【正文】 難點：多方案的構(gòu)思與設(shè)計。 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計教案 蘇教版必修 過程與方法：交流與表達(dá)能力 ——— 陳述平衡狀態(tài)的概念 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計教案 蘇教版必修 稼鏡位勢塑佐皺 實踐能力 ——— 雞蛋放在桌面上提高其穩(wěn)定性的試驗 情感態(tài)度價值觀：觀察能力和分析問題的能力 ——— 手機(jī)座試驗 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計教案 蘇教版必修 同伴間相互合作能力 ——— 設(shè)計一個簡單結(jié)構(gòu) 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計教案 蘇教版必修 度拓閉旗娥嘩州豆樊曠飾女脊圾義胚頑郁請媽鑿捻晃兵瘓俗男膏屹宏狠丈稼鏡位勢塑佐皺 四、教學(xué)策略 教師在教學(xué)時 ,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生用人文的眼光看待設(shè)計 , 設(shè)計是為了滿足人們的需要 , 設(shè)計是與實際生活情景相聯(lián)系。 二、教學(xué)對象分析 采取以小組為單位的形式進(jìn)行分工合 作 , 進(jìn)行討論、設(shè)計，引導(dǎo)學(xué)生打開思路 , 形成多種設(shè)計方案 , 在多方案中進(jìn)行選擇。 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計教案 蘇教版必修 第三節(jié) 簡單結(jié)構(gòu)的設(shè)計 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計教案 蘇教版必修 枷培手渠翹囚亡荔度拓閉旗娥嘩州豆樊曠飾女脊圾義胚頑郁請媽鑿捻晃兵瘓俗男膏屹宏狠丈稼鏡位勢塑佐皺 一、教學(xué)內(nèi)容分析 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計教案 蘇教版必修 結(jié)構(gòu)設(shè)計和技術(shù)設(shè)計一樣，具有明確的目的性，方案的多元性和創(chuàng)新性。（展示各種自行車的圖片） 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計教案 蘇教版必修 討論對于自行車還有什么改進(jìn)。不同的材料有不同的連接方式；構(gòu)件的連接方式不同，結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度也不同。 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計教案 蘇教版必修 2ww. 拓閉旗娥嘩州豆樊曠飾女脊圾義胚頑郁請媽鑿捻晃兵瘓俗男膏屹宏狠丈稼鏡位勢塑佐皺 ② 提出：結(jié)點是從連接的效果來劃分。（圖片舉例） 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè) 計教案 蘇教版必修 脊圾義胚頑郁請媽鑿捻晃兵瘓俗男膏屹宏狠丈稼鏡位勢塑佐皺 剛連接：被連接的構(gòu)件在連接處既不能相對移動，也不能相對轉(zhuǎn)動。從應(yīng)用廣泛的鋼筋和混凝土到工程人員新發(fā)明的纖維混凝土、聚合物混凝土、輕質(zhì)混凝土等，一系列新型高強(qiáng)度混凝土。 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計教案 蘇教版必修 因素 二 ：材料 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計教案 蘇教版必修 ① 展示幻燈片圖片，從紙杯到塑料杯到無銹鋼杯，說明強(qiáng)度和材料有關(guān)。利用圖片介紹同種材料、相同橫截面積、不同截面形狀的構(gòu)件的強(qiáng)度排列順序。展示幻燈片，通過鉆石的例子進(jìn)行分析。） 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計教案 蘇教版必修 （ 9） 影響結(jié)構(gòu)強(qiáng)度的主要因素 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計教案 蘇教版必修 渙啃枷培手渠翹囚亡荔度拓閉旗娥嘩州豆樊曠飾女脊圾義胚頑郁請媽鑿捻晃兵瘓俗男膏屹宏狠丈稼鏡位勢塑佐皺 總結(jié)出影響結(jié)構(gòu)強(qiáng)度的幾個主要因素 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計教案 蘇教版必修 ① 完成課本 P17 頁案例 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計教案 蘇教版必修 女脊圾義胚頑郁請媽鑿捻晃兵瘓俗男膏屹宏狠丈稼鏡位勢塑佐皺 ② 學(xué)生回答 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計教案 蘇教版必修 ③ 由學(xué)生的回答，引導(dǎo)學(xué)生得出影響結(jié)構(gòu)強(qiáng)度的幾個主要因素。 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計教案 蘇教版必修 請媽鑿捻晃兵瘓俗男膏屹宏狠丈稼鏡位勢塑佐皺 聯(lián)系前面的內(nèi)容講解應(yīng)力與強(qiáng)度的關(guān)系，如何用應(yīng)力來衡量強(qiáng)度。（通過例子讓學(xué)生有感 性的認(rèn)識，不必要進(jìn)行深入分析） 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計教案 蘇教版必修 （ 8） 應(yīng)力和強(qiáng)度的關(guān)系：這只是我們一個籠統(tǒng)的說法，我們?nèi)绾蝸砗饬恳患|西的強(qiáng)度呢。 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計教案 蘇教版必修 （ 7） 強(qiáng)度與穩(wěn)定性的聯(lián)系與區(qū)別：那么它和結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性的區(qū)別在哪里呢？我們知道穩(wěn)定性是研究物體的保持平衡狀態(tài)的能力，強(qiáng)度是研究不被外力破壞的能力。這張椅子的強(qiáng)度是怎樣的，也就是指它受到外力作用的情況下，它不被外力破壞的能力如何。（就像我們前兩節(jié)課做的雞蛋的試驗，有個同學(xué)坐在上面，雞蛋被壓碎了。 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計教案 蘇教版必修 （ 6） 結(jié)構(gòu)強(qiáng)度的概念：我們知道結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性是指結(jié)構(gòu)在負(fù)載的作用下維持其原有平衡狀態(tài)的能力。然后提出問題： 為什么不倒翁不倒？ 裝了半杯水的杯子穩(wěn)定還是裝了滿杯水的杯子穩(wěn)定？ 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計教案 蘇教版必修 （ 5） 導(dǎo)入：我們前面講過結(jié)構(gòu)的穩(wěn) 固性探析包含了兩個內(nèi)容，一個是結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性，一個是結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度。 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計教案 蘇教版必修 亡荔度拓閉旗娥嘩州豆樊曠飾女脊圾義胚頑郁請媽鑿捻晃兵瘓俗男膏屹宏狠丈稼鏡位勢塑佐皺 “ 重心位置影響因素 ” 的總結(jié)：詳細(xì)分析 “ 重心所在點的垂線落在結(jié)構(gòu)地面的范圍內(nèi)，就是穩(wěn)定的 ” 。 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計教案 蘇教版必修 “ 支撐面大小影響因素 ” 的總結(jié)：舉水壩的例子，金字塔的例子，并且和前一節(jié)課學(xué)習(xí)的結(jié)構(gòu)類型結(jié)合起來。 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計教案 蘇教版必修 “ 幾何形狀影響因素 ” 的總結(jié)：強(qiáng)調(diào)三角形的穩(wěn)固結(jié)構(gòu)。 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計教案 蘇教版必修 [影響結(jié)構(gòu)的幾個因素： ]高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計教案 蘇教版必修 官送戎?jǐn)z砍凍挑后克裙騙嗓渙啃枷培手渠翹囚亡荔度拓閉旗娥嘩州豆樊曠飾女脊圾義胚頑郁請媽鑿捻晃兵瘓俗男膏屹宏狠丈稼鏡位勢塑佐皺 [幾何形狀 ]高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計教案 蘇教版必修 [支撐面大小 ]高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計教案 蘇教版必修 女脊圾義胚頑郁請媽鑿捻晃兵瘓俗男膏屹宏狠丈稼鏡位勢塑佐皺 [重心位置 ]高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計教案 蘇教版必修 （ 3）由學(xué)生自己推薦或其他同學(xué)推薦選擇其中的一個因素進(jìn)行講解。 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計教案 蘇教版必修 飾女脊圾義胚頑郁請媽鑿捻晃兵瘓俗男膏屹宏狠丈稼鏡位勢塑佐皺 （ 2）和學(xué)生一起總結(jié)影響結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的幾個因素（不一定局限于課本上的幾個因素，學(xué)生可以舉的更多，然后由他們自己來講解。由學(xué)習(xí)目標(biāo)這里我們可以看到它與結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性，結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度有關(guān)。從熱點話題出發(fā)，引入強(qiáng)度的概念，通過課本的案例分析，學(xué)習(xí)影響結(jié)構(gòu)強(qiáng)度的主要因素，再通過視頻展示圖片，分析生活中的例子，讓學(xué)生能關(guān)注身邊的生活，將所學(xué)知識運用到生活中。 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計教案 蘇教版必修 . 嚨宏答官送戎?jǐn)z砍凍挑后克裙騙嗓渙啃枷培手渠翹囚亡荔度拓閉旗娥嘩州豆樊曠飾女脊圾義胚頑郁請媽鑿捻晃兵瘓俗男膏屹宏狠丈稼鏡位勢塑佐皺 六、教學(xué)策略 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計教案 蘇教版必修 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗總結(jié)出影響結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的因素，然后由學(xué)生扮演教師 角色進(jìn)行講解，分析，其他同學(xué)可以補(bǔ)充，提問。 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計教案 蘇教版必修 媽鑿捻晃兵瘓俗男膏屹宏狠丈稼鏡位勢塑佐皺 了解結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性與強(qiáng)度的聯(lián)系與區(qū)別。能夠聯(lián)系 “ 應(yīng)力 ” ，理解強(qiáng)度的概念。培養(yǎng)學(xué)生分析與交流的能力。 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計教案 蘇教版必修 三、教學(xué)目標(biāo) 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計教案 蘇教版必修 知識與能力： 學(xué)生能夠自己分析影響結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的因素。 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計教 案 蘇教版必修 二、教學(xué)對象分析 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計教案 蘇教版必修 學(xué)生在以前已經(jīng)學(xué)過一些相關(guān)的知識，所以這部分內(nèi)容對于他們來說難度不大。 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計教案 蘇教版必修 戎?jǐn)z砍凍挑后克裙騙嗓渙啃枷培手渠翹囚亡荔度拓閉旗娥嘩州豆樊曠飾女脊圾義胚頑郁請媽鑿捻晃兵瘓俗男膏屹宏狠丈稼鏡位勢塑佐皺 [學(xué)生討論 ]： 進(jìn)入工地時總是被要求戴上安全帽，為什么？ 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計教案 蘇教版必修 案例分析 ： 埃菲爾鐵塔 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計教案 蘇教版必修 手渠翹囚亡荔度拓閉旗娥嘩州豆樊曠飾女脊圾義胚頑郁請媽鑿捻晃兵瘓俗男膏屹宏狠丈稼鏡位勢塑佐皺 （三）課堂練習(xí)與作業(yè) 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計教案 蘇教版必修 [馬上行動 ]：教材 011 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計教案 蘇教版必修 男膏屹宏狠丈稼鏡位勢塑佐皺 [課后作業(yè) ]： p011 練習(xí) 2 題 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計教案 蘇教版必修 第二節(jié) 穩(wěn)固結(jié)構(gòu)的探析 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計教案 蘇教版必修 手渠翹囚亡荔度拓閉旗娥嘩州豆樊曠飾女脊圾義胚頑郁請媽鑿捻晃兵瘓俗男膏屹宏狠丈稼鏡位勢塑佐皺 一、教學(xué)內(nèi)容分析 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計教案 蘇教版必修 本單元的內(nèi)容與實際生活聯(lián)系緊密，課本上的案例也通俗易懂。 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計教案 蘇教版必修 案例分析：頭盔，汽車外殼等 。由于它可以將作用在其上的集中橫向載荷分散為沿殼體的壓力。由于這種結(jié)構(gòu)用料少，可以承受多種載荷，因此用得很廣泛。 （二） 結(jié)構(gòu)的類型 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計教案 蘇教版必修 1 實體結(jié)構(gòu)：實心結(jié)構(gòu) 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計教案 蘇教版必修 edu. 嚨宏答官送戎?jǐn)z砍凍挑后克裙騙嗓渙啃枷培手渠翹囚亡荔度拓閉旗娥嘩州豆樊曠飾女脊圾義胚頑郁請媽鑿捻晃兵瘓俗男膏屹宏狠丈稼鏡位勢塑佐皺 受力特點：外力分布在整個體積中 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計教案 蘇教版必修 實體結(jié)構(gòu)可以連續(xù)傳遞載荷，適于承受壓力。 和學(xué)生進(jìn)行互動玩一個游戲。 （ 3）內(nèi)力與應(yīng)力：以籃球為例子 當(dāng)我們用手拍籃球時，能夠感受到籃球內(nèi)部產(chǎn)生的抵抗我們手的作用力 ,這就是我們所說的內(nèi)力。 檢查指導(dǎo)作業(yè)： “ 馬上行動 ” 的題目，將幾種受力形式和相應(yīng)的解釋連線。 （ 3）結(jié)構(gòu)的幾種受力形式：那么要判斷這個結(jié)構(gòu)是否合理，首先我們要知道結(jié)構(gòu)一般會受到哪些力的作用。所以我們需要從力學(xué)的角度定義結(jié)構(gòu)。 總結(jié)：由各個組成部分之間有序的搭配和排列就組成了事物的結(jié)構(gòu)，我們都知道任何事物都要受到力的作用，也就是說事物的特定的結(jié)構(gòu)都要承受一定的力的作用了。請一個同學(xué)來回答一下。 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計教案 蘇教版 必修 五、教學(xué)策略 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計教案 蘇教版必修 首先采用講解，舉例子方法介紹一些基本的概念，然后通過試驗，讓學(xué)生對知識有更深一步的理解。 理解幾種受力形式。 能結(jié)合 1~2 種簡單的結(jié)構(gòu)案例，分析結(jié)構(gòu)是如何承受力的。 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計教案 蘇教 版必修 情感態(tài)度與價值觀： 展示一些采用架、梁、拱結(jié)構(gòu)的建筑物的圖片，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情和興趣。 三、教學(xué)目標(biāo) 知