心理學(xué)導(dǎo)論黃希庭_練習(xí)題-文庫吧資料
2025-04-01 00:01本頁面
【正文】 四、簡答題？？？？。：__________、__________和__________。條件作用的消失并不意味著這一聯(lián)結(jié)已經(jīng)消失，如果再過一段時間，條件作用還會__________。六、論述題1．試闡述關(guān)于注意的認知機制的主要理論。此即所謂的“雞尾酒會效應(yīng)”。五、分析題在嘈雜的酒會上,我們的耳朵充斥著音樂聲、聊天、猜拳、笑聲、餐具酒杯碰撞的聲音……。4. 簡述催眠的有關(guān)理論。A．睡眠 B．催眠 C．白日夢 D．幻覺5．酒精屬于精神類藥物中的（ ）。 A．不隨意注意 B．隨意注意 C．選擇性注意 D．持續(xù)性注意3．特征整合論的提出者是（ ）。二、選擇題1．有的人能夠自拉自唱，這種現(xiàn)象屬于（ ）。4．注意的過濾器模型按照__________機制工作。2．有些信息當(dāng)前不在意識之中，但在需要時可以進入意識，這種意識現(xiàn)象稱之為____________。2．如何理解知覺過程中自上而下和自下而上的加工及其交互作用。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”——《列子》 兩小兒辯日試分析此段對話中所揭示的知覺現(xiàn)象。”一兒曰：“日初出大如車蓋。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。5. 試分析錯覺產(chǎn)生的原因。3．列舉視空間知覺的單眼和雙眼線索。A．理解性 B．對象性 C．恒常性 D．整體性三、名詞解釋1．雙關(guān)圖2．雙眼視差3．知覺到的現(xiàn)在4．錯覺5. 似動知覺四、簡答題1．簡述知覺的分類。A．聲音強弱 B．時間差 C．位相差 D．空間差4．瀑布效應(yīng)屬于似動知覺中的（ ）。A．連續(xù)性原則 B．閉合原則 C．鄰近原則 D．相似性原則2．知覺者對自己頭腦中已存儲的信息的加工，稱為（ ）。5．計算大小恒常性的兩個主要指標(biāo)是_________和_______。3．主張知覺過程無需高級認知過程參與，僅憑感官獲得的信息就可實現(xiàn)的知覺理論稱之為 __________。第七章一、填空題1．知覺是對作用于感官的感覺信息進行 __________和____________的過程。2.這種說法對嗎？？六、論述題1.？試舉例說明。三、名詞解釋 四、簡答題？？？。，人們會產(chǎn)生融合連續(xù)的感覺。 多項選擇（ ） ，在光消失時又需時間停止反應(yīng)。這種感覺現(xiàn)象是( ) ，費希納定律對韋伯定律的發(fā)展是基于（ ）的假設(shè) 4.（ ）是反映頭部運動速率和方向的感覺。這稱為___________。9.8. 聲波的頻率決定著我們聽覺的______。 顏色混合規(guī)律主要有下列三條：___________、_____________和________________。這些特征分別與我們視覺經(jīng)驗的________、________、___________有密切關(guān)系。5.4.3.2.？：我為什么上大學(xué)？第六章 感覺一、填空題1.，試結(jié)合本章所學(xué)內(nèi)容分析其原因。，為避免向敵人暴露目標(biāo)，邱少云同志任憑烈火燒身而紋絲不動，直至壯烈犧牲。 ，精彩的教學(xué)也能引導(dǎo)他們強烈的聽課動機，這體現(xiàn)了（ ）. 多項選擇（ ） （ ） 5. 價值觀的表現(xiàn)形式有（ ） 三、名詞解釋四、簡答題？？？五、分析題，動機就越強。、并同奮斗目標(biāo)相聯(lián)系的想象。：人有兩大類本能。2. 動機具有三種功能,即_______________、_________________和_______________。 3．試述嬰兒期認知發(fā)展的特點。請你站在不同年齡階段的兒童角度來對這一學(xué)生的行為進行分析。請你從依戀的角度對這一問題進行分析。 4．青少年期心理發(fā)展的主要特點有哪些？五、分析題 1．現(xiàn)代教育中，同一批入校的學(xué)生在年齡上相近，但學(xué)校往往根據(jù)學(xué)生的考試成績把他們分成A、B、C班三類，分別進行教學(xué)和管理。 A．青少年期 B．成年早期 C．中年期 D．老年期三、名詞解釋 1．畢生發(fā)展 2．橫斷研究 3．依戀 4．自我同一性 5。 A．安全性依戀 B．不安全回避型依戀 C．不安全抵抗型依戀 D．無定向型依戀。 A．感知運動階段 B．前運算階段 C．具體運算階段 D．形式運算階段。 A．訪談法 B．對偶故事法 C．實驗法 D．兩難故事法。二、選擇題 1．兒童發(fā)展的最近發(fā)展區(qū)理論的提出者是（ ）。5．美國心理學(xué)家柯爾伯格提出兒童道德發(fā)展的三個階段是_________、________和_______。3．腦的發(fā)育在個體早期相當(dāng)迅速，約在__________歲時就幾乎達到成人水平。第四章 人的畢生發(fā)展一、填空題1．個體與環(huán)境的交互作用主要有三種方式 __________、___________和____________。 3．試述社會對個體心理與行為影響的主要表現(xiàn)。但人們對網(wǎng)絡(luò)的作用卻是褒貶不一，對此你如何評價？3．2007年山西洪洞黑煤窯非法用工事件引起了全社會的廣泛關(guān)注。三、名詞解釋 1．心理環(huán)境 2．社會影響 3．從眾 4．輿論 5. 群體人格四、簡答題 1．環(huán)境對人的心理和行為具有什么意義？ 2．從眾的原因有哪些？ 3．高社會密度對我們心理和行為的影響有哪些？ 4．布朗芬布倫納把個體的社會生態(tài)系統(tǒng)劃分哪些類型？五、分析題 1．古有“孟母三遷”，“擇鄰而居”的故事；老師也經(jīng)常引用“近朱者赤，近墨者黑”來教導(dǎo)學(xué)生，你認為這些做法合理嗎？請用心理學(xué)的有關(guān)知識進行分析。 4．在現(xiàn)代社會中，多數(shù)手機用戶的鈴聲都采用彩玲，這反映的社會心理現(xiàn)象是（ ）。 3．“口服心服”和“口服心不服”反映的心理現(xiàn)象是（ ）。 2．亞文化是一種群體文化，下列屬于亞文化的是（
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