【正文】 B、使求助者獲得自我價值感 C、可以喚起對方的自尊心和自信心 D、以上三點(diǎn)都是答案：D題型：單選 關(guān)于對求助者的尊重，錯誤的是( )。 A、咨詢態(tài)度 B. 期望程度 C、自我覺察水平 D、咨詢技術(shù)答案：A題型：單選 在心理咨詢過程中，( )不是要強(qiáng)調(diào)的咨詢態(tài)度。 A、經(jīng)濟(jì)收入方面 B、家庭生活方面 C、工作學(xué)習(xí)方面 D、社交及其他方面答案：題型：多選應(yīng)對方式問卷可以用于( )。 A、求助者求治的強(qiáng)烈動機(jī)、積極態(tài)度 B、有一套雙方都相信的理論和方法 C、咨詢師本身的特征 D、促進(jìn)求助者達(dá)到認(rèn)知改變、情緒調(diào)節(jié)、行為改善答案：題型：多選16PF在實(shí)施過程中，要注意的事項是( )。 A、核實(shí)臨床資料 B、評估求助者的心理／生理／及社會功能狀態(tài) C、心理問題的原因分析 D、確定心理問題的性質(zhì)，寫出分析報告答案：題型：多選關(guān)于移情和依賴，以下描述哪些是對的?( ) A、依賴主要是信任，移情主要是好感 B、依賴是尋求現(xiàn)實(shí)的幫助，移情是彌補(bǔ)過去的情感 C、依賴是尋求心理依靠，移情是尋求感情依靠 D、依賴和移情一樣容易處理答案：題型：多選合理情緒療法的主要目標(biāo)是( )。 A、應(yīng)直接點(diǎn)破 B、不應(yīng)直接點(diǎn)破 C、把話題接下去 D、不必把話題接下去答案：題型：多選一大學(xué)生，偷拿寢室同學(xué)1000元錢，咨詢師( )。 A、對測驗(yàn)本身的分析 B、測驗(yàn)間的相互比較 C、效標(biāo)效度的研究證明 D、實(shí)驗(yàn)法和觀察法證實(shí)答案：題型：多選“心理治療”與“心理咨詢”，在臨床干預(yù)中( )。 A、精神痛苦程度 B、社會功能受損程度 C、病程大于3個月 D、自知力受損嚴(yán)重答案：題型：多選離差智商的優(yōu)點(diǎn)是( )。 A、有穩(wěn)定的一面 B、有變化的一面 C、穩(wěn)定多于變化 D、變化多于穩(wěn)定答案：題型：多選以下哪些現(xiàn)象可以被確定為心理異常?( ) A、智商在70以下 B、有幻覺 C、犯罪 D、性功能不正常答案：題型：多選妄想具有( )特征。 A、運(yùn)用簡單概念對直接感知的事實(shí)進(jìn)行簡單演繹推理 B、能對用言語表達(dá)的事實(shí)進(jìn)行演繹推理 C、能自覺運(yùn)用演繹推理解決抽象問題 D、僅能對直接感知的事物進(jìn)行推理答案：題型：多選青年期應(yīng)關(guān)注的心理衛(wèi)生問題是( )。 A、加權(quán)平均模式 B、多特征加權(quán)模式 C、加法模式 D、平均模式答案：題型：多選1模仿的發(fā)展有它的規(guī)律性，表現(xiàn)在( )。 A、求美需要 B、求知需要 C、交往需要 D、成就需要答案：題型：多選社會化的載體包括( )。 A、他發(fā)展了內(nèi)省的方法研究心理內(nèi)容 B、他寫了現(xiàn)代心理學(xué)家依然在用的許多著作 C、他建立了第一個心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，并宣布心理學(xué)是一門科學(xué) D、他運(yùn)用了亞里士多德理解行為的觀點(diǎn)答案：題型：多選 長時記憶系統(tǒng)中編碼信息的方式為( )。 A、沒有焦慮 B、輕度焦慮 C、中度焦慮 D、重度焦慮答案：C題型：單選每個人的應(yīng)對行為類型具有一定的傾向，傾向性構(gòu)成了六種應(yīng)對方式在個體身上的不同組合，其中“退避一自責(zé)”組合為( )。 A、中國成人(男、女) B、中國農(nóng)民(男、女) C、中國大學(xué)生(男、女) D、中國中學(xué)生(男、女)答案：B題型：單選 EPQ是由P、和其他三個量表組成，不包括( )。以便不使求助者( )。 A、4～74歲 B. 4～75歲 C. 5～74歲 D. 5～75歲答案：D題型：單選目前用的中國比內(nèi)測驗(yàn)共有( )道測試題目。 A、木塊圖 B、數(shù)字廣度 C、圖形拼湊 D、數(shù)字符號答案：B題型：單選wAIs－ RC有城市和農(nóng)村兩個版本，其( )。 A、主要言談、思想 B、主要觀點(diǎn) C、咨詢理論、取向 D、情感答案：A題型：單選關(guān)于指導(dǎo)技術(shù)，阻下哪一說法是錯誤的( ) A、咨詢師直接指示求助者做某事、說某些話等 B、咨詢師在使用這一技術(shù)時應(yīng)十分明確指導(dǎo)什么、效果怎樣 C、因?yàn)橹笇?dǎo)要操縱和支配求助者，所以一般不能使用 D、指導(dǎo)應(yīng)讓求助者明白為什么要這樣做，效果會怎樣答案：C題型：單選咨詢師不適宜做欠缺型求助者的咨詢，所謂欠缺型是指( )?！贝髮W(xué)心理咨詢中心的一位咨詢師立刻將該學(xué)生的這一情況向其所在系做了匯報，該咨詢師( )。 A、不一定是求助者自己清楚的 B、一定是求助者自己清楚的 C、一定是求助者最嚴(yán)重的問題 D、咨詢師很容易辨清答案：A題型：單選關(guān)于制定咨詢目標(biāo)以下哪項是正確的?( ) A、不同的心理咨詢流派咨詢目標(biāo)不同 B、應(yīng)當(dāng)將求助者的快樂、滿足作為咨詢目標(biāo) C、應(yīng)當(dāng)讓求助者接受咨詢師正確的價值觀 D、當(dāng)求助者來咨詢的時候，已經(jīng)明確了咨詢的目標(biāo)答案：A題型：單選不同的心理咨詢流派有不同的咨詢目標(biāo)，( )的描述是不正確的。 A、把求助者看做是具有獨(dú)立人格的人 B、接納求助者的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn) C、對求助者身上的惡習(xí)無動于衷 D、尊重求助者的人生觀答案：C題型：單選缺乏共情容易使咨詢過程出現(xiàn)障礙，它會( )。 A、攝人性談話 B、治療性談話 C、鑒別性談話 D、危機(jī)性談話答案：D題型：單選在使用心理測驗(yàn)時應(yīng)( )。 A、說明性提問 B、多重問題 C、會談內(nèi)容的選擇 D、多重選擇性問題答案：A題型：單選一般心理問題的特點(diǎn)不包括( )。 A、心理測驗(yàn) B、把問題具體化 C、咨詢師的經(jīng)驗(yàn) D、求助者的態(tài)度答案：B題型：單選桑德伯格制定的會談提綱中有了解求助者性欲的發(fā)展一項，這其中不需要了解( )。 A、封閉式提問 B、開放式提問 C、半開放式提問 D、間接式提問答案：B題型：單選初診接待時，咨詢師問求助者“您有什么問題，說吧!”是一種( )。 A、個別咨詢 B、培養(yǎng)習(xí)慣 C、課堂輔導(dǎo) D、心理干預(yù)答案：C題型：單選異性厭惡癥屬于( )。 A、精神分析 B、行為主義 C、人本主義 D、認(rèn)知心理學(xué)答案：D題型：單選美國心理學(xué)家查普林對存在一人本主義做了總體評價，以下哪一項不是他的觀點(diǎn)?( ) A、人本主義具有分析上的、科學(xué)上的意義 B、人本主義探索意志自由和人的潛能 C、人本主義在關(guān)心人性改善事業(yè)的個體中得到支持 D、人本主義試圖建立一種主觀經(jīng)驗(yàn)心理學(xué)答案：A題型：單選心理咨詢的任務(wù)，其具體內(nèi)涵包括，認(rèn)識自己的內(nèi)、外世界，糾正不合理的欲望和錯誤觀念，( )，使求助者學(xué)會理解他人、使求助者增強(qiáng)自 知之明等。 A、國際化 B、職業(yè)化 C、與精神病學(xué)融合 D、市場化答案：A題型：單選精神分析治療著重在尋找癥狀背后的( )。 A、使咨詢關(guān)系更有利于咨詢進(jìn)程 B、沒有體現(xiàn)對求助者的尊重 C、未能遵循時間限度的原則 D、違反了職業(yè)道德答案：C題型：單選在心理咨詢中規(guī)定各種限制，不包括( )。 A、心理咨詢是心理咨詢師對求助者的心理和行為問題進(jìn)行解決的過程 B、心理咨詢是心理咨詢師協(xié)助求助者解決各類心理問題的過程 C、心理咨詢是心理咨詢師向在心理適應(yīng)方面出現(xiàn)問題并尋求解決的求助者提供援助的過程 D、心理咨詢是通過人際關(guān)系，運(yùn)用心理學(xué)方法，幫助求助者自強(qiáng)自立的過程答案：B題型：單選人的任何一種心理和行為，包括認(rèn)知、情感、動機(jī)、行為永遠(yuǎn)是相互聯(lián)系的，總是和人的整個心理活動聯(lián)系在一起的說法是( )的主要內(nèi)容 A、整體性觀點(diǎn) B、心身一體的觀點(diǎn) C、唯物主義和實(shí)用主義結(jié)合的觀點(diǎn) D、心理、生理和社會因素交互作用的觀點(diǎn)答案：A題型：單選求助者覺得咨詢師和自己情投意臺，因此每次要求咨詢師延長咨詢時間，咨詢師也愿意這樣做。 A、測驗(yàn)的保密 B、測驗(yàn)的控制使用 C、測驗(yàn)中個人隱私的保護(hù) D、對測驗(yàn)特別熟悉答案：D題型：單選( )在20世紀(jì)初就提出就業(yè)之前必須經(jīng)過心理測驗(yàn)的建議。 A、絕對化 B、神話 C、固定化 D、變成一個點(diǎn)答案：A題型：單選內(nèi)容效度的評估方法除了( )。 A、協(xié)調(diào) B、朋友 C、幫助者與被幫助者 D、教育者與被教育者答案：A題型：單選不能把分?jǐn)?shù)( )，更不能僅僅根據(jù)一次測驗(yàn)的結(jié)果輕易下結(jié)論。O、30 D、O、50177。 A、O、50177。相反，P值越接近于0、50，區(qū)別力越高。 A、兩半測驗(yàn) B、所有題目 C、題目與分測驗(yàn) D、分測驗(yàn)答案：B題型：單選( )指的是測驗(yàn)題目對有關(guān)內(nèi)容或行為取樣的適用性，從而確定測驗(yàn)是否是所欲測量的行為領(lǐng)域的代表性取樣。 A、建立在統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)上，但表示智力高低并不理想 B、韋克斯勒將離差智商均數(shù)定為100，標(biāo)準(zhǔn)差16 C、表示的是個體智力在年齡組中所處的位置 D、斯比測驗(yàn)是以100為、標(biāo)準(zhǔn)差為15答案：C題型：單選當(dāng)以50為平均數(shù)，以10為標(biāo)準(zhǔn)差來表示時，通常叫( )。 A、30～100人為宜 B、不低于30～100人為宜 C、必須1000人為宜 D、不必限定樣本的大小答案：B題型：單選高考的最高分為650分，其百分等級為100，最低分為105分，百分等級為1，要錄取20％的學(xué)生進(jìn)入大學(xué)，百分等級為80的百分位數(shù)( )。 A、夜驚 B、夢魘 C、睡行癥 D、發(fā)作性睡眠答案：C題型：單選女性，17歲，很喜歡語文老師，并總從他的眼神、表情中讀出愛她的信息，獨(dú)處時她還能看到他的笑容和他對她溫情求愛的語聲，這是( ) A、偏執(zhí)癥 B、嚴(yán)重心理問題 C、心理問題 D、神經(jīng)癥答案：A題型：單選從壓力源到臨床相的邏輯過程，可分為( )。他一點(diǎn)不知。 A、焦慮癥 B、神經(jīng)衰弱 C、適應(yīng)障礙 D、過度疲勞答案：B題型：單選求助者說，她兒子睡熟時突然起床，開門出外，兩眼迷茫，不時回來又上床睡。 A、違拗 B、作態(tài) C、意向倒錯 D、強(qiáng)迫動作答案：B題型：單選某大學(xué)生用功過度，3個月以來常感到精神疲乏，注意力不易集中，失眠，有時還會無原因的煩惱，焦慮，發(fā)脾氣。 A、妄想 B、強(qiáng)迫觀念 C、幻覺 D、病理性贅?biāo)即鸢福築題型：單選某患者口渴時，喝自己的尿。明知無聊但自己控制不住自己。 A、破裂性思維 B、詞語新作 C、思維被奪 D、強(qiáng)制性思維答案：B題型：單選求助者說，他上課老走神?；颊哒f這是手心，是 書桌。 A、醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn) B、內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn) C、社會適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn) D、統(tǒng)計經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)答案：D題型：單選患者主訴，近日他老想與某人關(guān)系破裂的事，奇怪的是自己耳朵聽到另有人告訴他如何解脫，且反復(fù)多次聽到這一內(nèi)容聲音，這種現(xiàn)象屬于( )。 A、“自我”能很好適應(yīng)環(huán)境 B、合理地度過“性心理”發(fā)展的每個階段 C、合理地使用“防御機(jī)制” D、潛意識的欲望得隨時滿足答案：B題型：單選當(dāng)一個人遇到一件愉快的事情時手舞足蹈，歡快地向別人訴說內(nèi)心的體驗(yàn)，我們稱這一現(xiàn)象是( )。 A、邏輯的絕對成分逐漸減少，辯證成分逐漸增多 B、抽象成分逐漸減少，形象成分逐漸增多 C、形象成分逐漸減少，直觀行動成分逐漸增多 D、本質(zhì)抽象成分逐漸減少，形象抽象成分逐漸增多答案：A題型：單選正常心理活動和異常心理活動之間( )。 A、一年級 B、二年級 C、三四年級 D、五六年級答案：D題型：單選第二反抗期的獨(dú)立自主要求主要在于( )。 A、1～2個月 B、2～4個月 C、6～1