心理咨詢師(三級)考試模擬試題與答案-文庫吧資料
2025-07-04 18:23本頁面
【正文】 己，承認并接受自己的不足、不完美?！ ?對于真誠，以下說法錯誤的一項是：() (A)咨詢員應該有什么說什么，不能隱瞞?！ ?當求助者對某些問題有所掩飾時：() (A)這說明求助者在故意隱瞞什么(B)說明求助者不誠實 (C)求助者所掩飾的是他的隱私，咨詢員不該過問?！?下列哪些做法正確的是：() (A)以教導、指引的口吻和求助者交談 (B)咨詢中盡可能多的使用術語 (C)有權威的架子，這樣才能更有效的讓求助者按照咨詢員所說的去改善自己。(B)向求助者解釋咨詢員自己的價值觀 (C)表面上接納求助者的觀點，但是在內心深處可以產生不滿。(D)強化了正常的咨詢關系。(B)超出了咨詢員的職責范圍?！ ?某咨詢員在接待大學生求助者時，得知其學費尚未交清，便資助該學生500元錢。 (C)以自己的價值觀作為依據(jù)評判求助者?！ ?A)增加了求助者的信任感，是咨詢關系更有利于咨詢進程?！ ?某男性心理咨詢員在接待一位女求助者的咨詢過程中，邀請求助者一同看電影?！ ?C)移情類職業(yè)錯誤。咨詢員所犯的錯誤是：() (A)以自己的價值觀作為依據(jù)評判求助者。4以下哪個選項符合瑞文測驗的團體施測標準() (A)正常三年級以上的兒童與65歲以下的成人團體 (B)正常四年級以上的兒童與65歲以下的成人團體 (C)正常三年級以上的兒童與50歲以下的成人團體 (D)正常四年級以上的兒童與50歲以下的成人團體 4EPQ測驗E量表分可以表現(xiàn)出以下哪種人格特質?() (A)內向外向(B)神經質(C)精神質(D)聰慧性 4根據(jù)UPI的篩選標準，可以將學生分成幾類?() (A)Ⅰ型、Ⅱ型兩類(B)A、B、C三類(C)E、N、P、L四類(D)Q5五類 4SDS采取的是幾等級評分方法?() (A)二等級(B)三等級(C)四等級(D)五等級 4在智力測驗中，下列三種分數(shù)出現(xiàn)先后順序正確的是哪一組?() (A)智商分粗分量表分(B)粗分量表分智商分(C)量表分智商分粗分(D)量表分粗分智商分 4下面哪個選項中的所有項目都是韋氏測驗操作部分的測試項目() (A)知識(I)、領悟(C)、算術(A)、相似性(S)、數(shù)字廣度(D)和詞匯(V) (B)知識(I)、領悟(C)、算術(A)、符號(DS)、填圖(PC)、圖片排列(PA) (C)數(shù)字符號(DS)、填圖(PC)、木塊圖(BD)、圖片排列(PPA)和圖形拼湊(OA) (D)知識(I)、領悟(C)、符號(DS)、相似性(S)、數(shù)字廣度D)和詞匯(V) 4某一求助者由于其同性戀愛生活，受家庭、周圍人壓力巨大前來向咨詢員求助?！ ?D)根據(jù)測驗功能，針對其常模團體，對求助者的測試數(shù)據(jù)和結果進行解釋?！ ?B)翻譯國外量表，并直接使用其常模。 (D)對求助者進行批評和否定，以誘發(fā)其不良情緒的釋放?！ ?B)直接打斷求助者因思維障礙造成的喋喋不休的敘說?！ ?使用羅夏測驗記分時，()提示被試者在思維上可能有過分概括的傾向。 (C)評定量表依據(jù)的是評定者的主觀判斷，因此其信度和效度均較高。 3解釋測驗分數(shù)時，可以不考慮的因素是：() (A)被試者的遺傳特征(B)測試前的學習、經驗和歷史事件 (C)測驗的情境(D)測驗后的重大生活事件 3對心理評定量表的描述，錯誤的是心理咨詢師考試交流群：102683127：() (A)評定量表是評定個人行為的常用工具，是心理衛(wèi)生評估的重要手段。 (C)測驗結果較個別測驗準確可靠。 (A)可對被試者的言語情緒狀態(tài)進行細致的觀察。 (C)操作測驗不受文化因素限制，因此其應用領域比文字測驗廣泛許多?！ ?關于操作測驗的特點，說法正確的一項是：() (A)操作測驗適合團體施測，有利于被試者之間的互動?！ ?C)實施某一心理測驗時，既可以在安靜環(huán)境下進行，也可以在嘈雜的環(huán)境中
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