全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試模擬試題100-文庫(kù)吧資料
2025-03-30 02:07本頁(yè)面
【正文】 Powerpoint所提供的___ ___功能，可對(duì)幻燈片進(jìn)行超文本鏈接，從而可使對(duì)幻燈片由順序放映的線性結(jié)構(gòu)，變?yōu)槿藶榭刂品庞稠樞虻某谋窘Y(jié)構(gòu)。 C、多樣性 B、具體性 A、過(guò)去性 D、“國(guó)家高速信息網(wǎng)”正確答案：A行為主義學(xué)習(xí)理論提出的教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)原則不包括____ ____。 C、“全國(guó)學(xué)習(xí)網(wǎng)” B、“2016戰(zhàn)略”A、“信息高速公路”A、 反饋時(shí)直接指出正誤B、采用圖像和聲響形式的反饋效果比文字反饋好。 D、網(wǎng)上合作學(xué)習(xí)正確答案：A___ ___是指根據(jù)對(duì)認(rèn)知活動(dòng)結(jié)果的檢查，學(xué)習(xí)者通過(guò)核查，一旦發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，就要及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施，采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施，及時(shí)修正、調(diào)整認(rèn)知策略。 C、資源型學(xué)習(xí) B、有意義的學(xué)習(xí) A、基于問(wèn)題學(xué)習(xí) D、簡(jiǎn)單電路正確答案：C下面____ __是綜合應(yīng)用與信息技術(shù)的鏈接中的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。 C、聲音的產(chǎn)生與傳播 B、光的傳播 A、熱現(xiàn)象 D．科學(xué)知識(shí)全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試模擬試題3一、選擇題：網(wǎng)上寫作實(shí)驗(yàn)室是因特網(wǎng)上一類重要的寫作資源，下面的___ __不是它的寫作輔導(dǎo)方式。 B．概念知識(shí) C．自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí) D．基于網(wǎng)絡(luò)和資源庫(kù)的檢索式閱讀能力28．（C）是學(xué)習(xí)者為了成功而高效地達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，有意識(shí)地對(duì)自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行積極的計(jì)劃、監(jiān)視、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、調(diào)整和控制的過(guò)程，也是學(xué)習(xí)者激勵(lì)自己適當(dāng)使用學(xué)習(xí)策略的過(guò)程。 B．超文本和超媒體閱讀能力C．線性文本閱讀能力 D．兩側(cè)27．電子閱讀是成為信息時(shí)代人們必備的基本能力，下面的（C）不屬于電子閱讀能力。 C．環(huán)形 D．?dāng)?shù)與代數(shù)26．最適合網(wǎng)上小組合作的硬件排列方式是（C）A． 橫排 C．統(tǒng)計(jì)與概率 B．空間和圖形A． 導(dǎo)數(shù)和微分 C．10 A．17 D．圖形22．下面是帕金斯認(rèn)為學(xué)習(xí)環(huán)境包括的關(guān)鍵成分，其中向?qū)W生提價(jià)領(lǐng)域知識(shí)和教學(xué)材料的是（A）A．信息庫(kù) C．圖表 B．模擬和探究A．列表 D．國(guó)家高速信息網(wǎng)20．關(guān)于問(wèn)題情境，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（C）A．問(wèn)題情境要有開放性 B．2016戰(zhàn)略C． C．原子和分子概念 B．種子的受精過(guò)程A． 萬(wàn)有引力 A．為教師的演示教學(xué)提供新方式 C．現(xiàn)實(shí)性 D．智力技能16．下面的（C）不是歷史課程知識(shí)的特點(diǎn)。 B．接近性原則 A．信息技術(shù)課程是一門綜合課程，本身就需要與其他學(xué)科知識(shí)整合B．信息技術(shù)與課程整合同時(shí)涉及課程文本與師生共同探求知識(shí)的過(guò)程C．信息技術(shù)與課程整合只涉及顯性課程，不涉及隱性課程D．信息技術(shù)與課程整合其立足點(diǎn)是課程，信息技術(shù)服務(wù)于課程14．情境學(xué)習(xí)是（C）學(xué)習(xí)理論在教學(xué)中的應(yīng)用。 D．隨機(jī)進(jìn)入教學(xué)11．（D）是指教師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)的相關(guān)行為和活動(dòng)。 C．程序教學(xué) B．直接教學(xué)A．情境性教學(xué)A． 普通窗口B．預(yù)覽窗口C．HTML窗口D．視圖窗口9．在信息技術(shù)整合于課程的改革中，下圖的（D）描述了教師開始走到學(xué)生中去，但仍是以教師為中心的課堂。A． 網(wǎng)上合作學(xué)習(xí)B．真實(shí)性任務(wù)學(xué)習(xí)C．有意義的學(xué)習(xí)D．資源型學(xué)習(xí)正確答案：D7．英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（二級(jí)）中的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)分為（）部分。A． 快速傳播與多媒體問(wèn)卷B．組織麻煩、費(fèi)用昂貴C、便于對(duì)采集信息的質(zhì)量實(shí)施系統(tǒng)的檢驗(yàn)和控制B． 24小時(shí)全天候的調(diào)查正確答案：B5．在直接教學(xué)中，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一些集體性的練習(xí)的教學(xué)活動(dòng)屬于（）教學(xué)流程。 D．備注正確答案：A2．“US聯(lián)合”的教育研究和發(fā)展模式是指（）A． 教師家長(zhǎng)聯(lián)合B．大學(xué)教授小學(xué)教師聯(lián)合C．大學(xué)中小學(xué)聯(lián)合D．教師學(xué)生聯(lián)合正確答案：C3．信息高速公路的提出，引起各國(guó)政府和科技教育界的普遍關(guān)注。 C．視圖 B．導(dǎo)航頁(yè)A．框架頁(yè) C、視圖 B、導(dǎo)航頁(yè) ）的功能是把瀏覽器的窗口分割成幾個(gè)區(qū)域，可在各區(qū)中顯示不同的網(wǎng)頁(yè)。 A ）的策略。 ）A、 硬件擺放、座位安排、交流合作形式 B、課堂氛圍、課堂管理、硬件擺放B、 課堂氛圍、座位安排、交流合作形式D、課堂氛圍、課堂管理、交流合作形式2學(xué)校在教師培訓(xùn)組織工作上可以實(shí)施（ D、創(chuàng)新整合2數(shù)學(xué)環(huán)境中的社會(huì)環(huán)境包括（ B、全程整合 A B、隨機(jī)進(jìn)入教學(xué) ）不屬于建構(gòu)注意教學(xué)模式。 A A、 信息素養(yǎng) D、分立式、聯(lián)立式、窩巢式1（ B、張網(wǎng)式、串聯(lián)式、整合式C、沉浸、網(wǎng)絡(luò)式、分立式 ）A、 次序并列式、共有式、張網(wǎng)式 D C、全國(guó)學(xué)習(xí)網(wǎng)A、 信息高速公路 ）的概念，被許多國(guó)家作為技術(shù)制高點(diǎn)而競(jìng)相角逐。 A B A D、24小時(shí)全天候的調(diào)查1不同的教學(xué)設(shè)計(jì)理論或模式產(chǎn)生不同風(fēng)格的教學(xué)計(jì)劃，基于建構(gòu)主義的教學(xué)設(shè)計(jì)能出現(xiàn)（ ）沒(méi)能正確描
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