關(guān)于中學(xué)生實踐問題的調(diào)查報告-文庫吧資料
2025-03-29 05:15本頁面
【正文】 眼界，鍛煉能力；%的家長表示無所謂。據(jù)陳老師反映，學(xué)校提倡開展研究性學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)習(xí)從實踐中獲得真知。這些數(shù)據(jù)是令人擔(dān)憂的，它說明中學(xué)生的社會實踐能力比較弱。而且我們對做過社會實踐的學(xué)生進行了調(diào)查，在“談對社會調(diào)查的感受”中，10%的學(xué)生通過社會調(diào)查認(rèn)識了社會現(xiàn)象，有78%的學(xué)生認(rèn)為社會調(diào)查太難了，達不到預(yù)期的目的；在“談你怎樣完成暑期社會實踐小論文”中，有56%的學(xué)生是家長、親戚一手包辦，提供資料，然后自己稍作修改，撰稿完成；有31%的學(xué)生是通過上網(wǎng)，查閱各種報刊雜志，“東拼西湊”完成：只有13%的學(xué)生是自已親身實踐獲得第一手資料后，經(jīng)整理后撰稿完成。這說明中學(xué)實踐意識較強，想走出狹隘的課本，走向?qū)拸V的社會，從單一的向書本學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向社會學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`求知；而且有近半數(shù)的學(xué)生對學(xué)校跳蚤市場提出了各種改進方案，說明中學(xué)生的創(chuàng)新意識較強，勇于探索；但也有為數(shù)不少的學(xué)生認(rèn)為，花那么多的時間去搞調(diào)查，做實驗，有不務(wù)正業(yè)之嫌，且認(rèn)為實踐能力鍛煉與高考聯(lián)系并不緊密，怕心會影響學(xué)習(xí)成績。四、調(diào)查結(jié)果關(guān)于中學(xué)生實踐意識的調(diào)查結(jié)果據(jù)問卷調(diào)查顯示：化
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