高中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)試題-文庫(kù)吧資料
2025-01-21 09:40本頁(yè)面
【正文】 參考答案一、填空題相互作用 運(yùn)動(dòng)規(guī)律科學(xué)探究 創(chuàng)新意識(shí)科學(xué)素養(yǎng) 過(guò)程與方法更新觀念 過(guò)程性 教學(xué)實(shí)踐4 6自主學(xué)習(xí) 思維習(xí)慣實(shí)驗(yàn) 猜想與假設(shè)共同必修 相互聯(lián)系觀察實(shí)驗(yàn)課程資源 處理信息二、判斷題 √ √ √ √三、簡(jiǎn)述題簡(jiǎn)述高中物理課程選修系列選修系列2和選修系列3各自的側(cè)重方向答：選修系列1側(cè)重物理學(xué)與社會(huì)科學(xué)和人文學(xué)科的融合，強(qiáng)調(diào)物理學(xué)對(duì)人類文明的影響。倫琴認(rèn)為，熒光要靠光線照射才能激發(fā)，熒光是在克魯克斯管通電時(shí)才發(fā)生的，而克魯克斯管被黑紙板包著，不可能有光照射在亞鉑氰化鋇紙上，因此引起了倫琴的疑問(wèn)：熒光效應(yīng)究竟是不是來(lái)自于克魯克斯管？如果是，它到底是什么？倫琴的進(jìn)一步研究導(dǎo)致發(fā)現(xiàn)了X射線。1895年11月8日，倫琴用克魯克斯管做實(shí)驗(yàn)，克魯克斯管用黑紙板包著，離管子不遠(yuǎn)的凳子上放有一張亞鉑氰化鋇紙。答：四、論述題（32分，第1題12分，第2題20分）發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是提出問(wèn)題的前提，只有發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，才可能提出問(wèn)題。（ ）教學(xué)是一個(gè)極具創(chuàng)造性的過(guò)程，教師只有把《高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)、理念和要求，把教科書(shū)的教學(xué)內(nèi)容和所體現(xiàn)的教學(xué)方法，轉(zhuǎn)化為符合自身特點(diǎn)的教學(xué)設(shè)計(jì)，才能有效地達(dá)到課程目標(biāo)。（ ）課程標(biāo)準(zhǔn)中的“認(rèn)識(shí)”“了解” “闡述”“解釋”等行為動(dòng)詞屬于體驗(yàn)性要求的目標(biāo)動(dòng)詞。二、判斷題（10分，每題2分）學(xué)生完成共同必修模塊的學(xué)習(xí)后，接著必須再選擇學(xué)習(xí)一個(gè)模塊，考慮到
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