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管理者的自我認(rèn)識(shí)ppt課件-文庫(kù)吧資料

2025-01-16 22:46本頁(yè)面
  

【正文】 織的成敗負(fù)有直接的責(zé)任。 ? 成功:提升速度快。 五、管理者技能 ? 專業(yè)技能 ? 交際技能 ? 概念技能 資料 : ? —— 如何通盤考慮,避免顧此失彼? —— 如何見(jiàn)微知著,避免臨陣磨槍? —— 如何隨機(jī)應(yīng)變,避免生搬硬套? —— 如何舉一反三,避免單調(diào)呆板? —— 如何腳踏實(shí)地,避免華而不實(shí)? —— 如何深謀遠(yuǎn)慮,避免鼠目寸光? ? —— 如何總結(jié)提高,避免原地踏步? 專業(yè)技能 指專項(xiàng)領(lǐng)域擁有的技能 例如: 財(cái)務(wù)科長(zhǎng)必須掌握會(huì)計(jì)相關(guān)財(cái)政知識(shí); 車間主任有一手技工本領(lǐng); 辦公室管理人員具備相應(yīng)系統(tǒng)知識(shí) 交際技能 管理者具備敏銳洞察力,知他人之所需。 談判者 一個(gè)優(yōu)秀的管理者必須掌握談判技巧 注重?fù)p失與收益的比例問(wèn)題?!? 思考:“酒好不怕巷子深” 發(fā)言人 恰當(dāng)場(chǎng)合將情況表示出來(lái) 議“政府發(fā)言人制度” 企業(yè)家 理智決策; 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)性; 善于策劃各項(xiàng)活動(dòng)。 監(jiān)聽(tīng)者(信息接受者) 例“老總是一部攝像機(jī)” 時(shí)刻保持收集信息; 注重聽(tīng)的藝術(shù)。 ◆員工直接站在客戶面前,員工比經(jīng)理重要,客戶比員工更重要。 四、管理者在組織中的角色 ◆ 應(yīng)該是讓員工去參與決策,管理者只是分配資源,而不是什么事情都由管理者來(lái)主導(dǎo)。 四種管理職能辨證關(guān)系: 計(jì)劃是依據(jù)、基礎(chǔ),是各項(xiàng)指揮棒。同樣,A會(huì)認(rèn)為 B必須對(duì)此負(fù)責(zé),哪怕 B已不拿扳頭干活。在工程驗(yàn)收時(shí),發(fā)現(xiàn)這套管道存在嚴(yán)重的滲漏現(xiàn)象。 ?非預(yù)算控制 —— 多是質(zhì)量控制 例:管理工作的分層結(jié)構(gòu) ? A是某建筑公司安裝部經(jīng)理, B是安裝部下屬的管道安裝隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。 如何具體體現(xiàn)管理者的預(yù)測(cè)、決策、協(xié)調(diào)能力?!边@句話應(yīng) 該怎樣理解,這說(shuō)明管理者是萬(wàn)能的 還是象征性的呢 ? 三、管理者的職能 計(jì)劃。 資料: ?招商銀行的馬蔚華 ?萬(wàn)科的王石 ?華為的任正非 他人活動(dòng) — 強(qiáng)調(diào)是人而不是物。 擁有制度化權(quán)力。 [討論題 ]如何判斷一個(gè)人是不是管理者? 管理者有什么特征?請(qǐng)擺 POSE來(lái)描繪 第三章 管理者的自我認(rèn)識(shí) ?管理者的定義 ?管理者特征 ?管理者的職能 ?管理者在組織中的角色 ?管理者的素質(zhì) 一、管理者定義 擁有組織制度權(quán),以權(quán)力為基礎(chǔ)指揮他人活
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