認識圖形教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2025-06-12 15:30本頁面
【正文】 可是你想進 一步了解這些平面圖形嗎？就像我們交朋友不僅要知道她的名字，還要了解他喜歡什么，性格怎樣等等。 認識三角形 師：你知道三角形藏在哪個立體圖形中嗎？ 出示三棱柱，請學(xué)生認一認。 師：老師這里也有一些圖形，你認識它們嗎？ 出示正方體、 圓柱 師：剛才我們從長方體的一個面上請下來了新朋友 長方形，那么，這個正方體是哪個朋友藏在里面呢？（正方形）圓柱呢？ 學(xué)生自由發(fā)表見解。（長方形） 認識各種各樣的長方形 出示胖的、瘦的、大的、小的，站立的、斜站的。 學(xué)生上臺展示。 誰能想出一個好辦法， 把這 個面從立體圖形上“ 請 ” 出來， 到 黑板上 呢？ 同桌 交流 討論，說一說 自己的看法。 什么感覺？（ 平平 的，滑滑的。（ 板書課題 ：認識圖形） 二、探究新知 感知“面”在“體”上。 師： 這些物體有一個共同的名字叫什么？（立體圖形） 揭示課題 師： 在圖形王國里，除了立體圖形家族，還有平面圖形家族。 1． 談話導(dǎo)入 師：同學(xué)們， 喜歡交新朋友嗎？（喜歡） 今天 老師給 介紹認識 四個 新伙伴，可是它們藏起來啦，要想找出它們必須先認一認老朋友。 難點：立體圖
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