37教學(xué)設(shè)計(jì)-認(rèn)識(shí)圖形-文庫(kù)吧資料
2024-11-29 01:35本頁(yè)面
【正文】 象所學(xué)的圖形，培養(yǎng)空間想象力，有效的發(fā)展學(xué)生的空間觀 念。 請(qǐng)你記一記這些圖形的名字和它們的樣子。 【 設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生對(duì)動(dòng)手操作都有比較濃厚的興趣和參與意識(shí)，通過(guò)“做中學(xué)”，幫助學(xué)生在操作中體驗(yàn)“面在體上”，建立平面圖形的空間觀念，突破本節(jié)課的難點(diǎn)。 描一描 (由實(shí)物抽象出實(shí)物圖形，初步幫助學(xué)生建立空間觀念 ) 同學(xué)們都有一雙發(fā)現(xiàn)的小眼睛，找到了這么多平面圖形 ，你能想辦法把這些圖形“請(qǐng)”到白紙上嗎？想一想，同桌可以商量商量。 二、動(dòng)手操作，認(rèn)識(shí)平面圖形 摸一摸 這些新朋友在和我們玩捉迷藏呢，它們藏在了立體圖形上，你能找到它們嗎？請(qǐng)你先仔細(xì)觀察觀察，然后再摸一摸。因此在設(shè)計(jì)時(shí)，針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，并考慮到他們現(xiàn)有的知識(shí)起點(diǎn)，出示由平面圖形拼成的圖畫(huà)，讓學(xué)生找出自己認(rèn)識(shí)的圖形，引入新課。 教具準(zhǔn)備： 課件、 4 種平面圖形 學(xué)具準(zhǔn)備 ： 4 種立體圖形、白紙、作業(yè)紙 學(xué)習(xí)流程預(yù)設(shè)： 一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入 上學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了一些立體圖形，你還記得它們的名字嗎？（長(zhǎng)方體、正方體、圓柱）還有一個(gè)立體圖形特別想和我們一塊學(xué)習(xí)，它就是三棱柱。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓。 通過(guò)尋找平面圖形，學(xué)習(xí)用數(shù)學(xué)的眼光去發(fā)現(xiàn)，并感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 通過(guò)摸一摸、描一描等活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)平面圖形長(zhǎng)
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