【摘要】電大在線上的各章練習(xí)題與自測(cè)題注意:考試時(shí)答題以答案內(nèi)容為準(zhǔn),而不能照抄原題答案序號(hào)(即).因?yàn)榧词诡}目一樣,但答案各項(xiàng)排列順序并不與原題一樣。)第一章組織行為學(xué)導(dǎo)論一.單項(xiàng)選擇題1.組織行為學(xué)是綜合運(yùn)用與人有關(guān)的各種知識(shí),采用系統(tǒng)分析的方法,研究(B)人的行為規(guī)律的一門科學(xué)。A.所有組織中B.一定組織中C
2025-06-11 12:43
【摘要】電大在線上的各章練習(xí)題與自測(cè)題注意:考試時(shí)答題以答案內(nèi)容為準(zhǔn),而不能照抄原題答案序號(hào)().因?yàn)榧词诡}目一樣,但答案各項(xiàng)排列順序并不與原題一樣。)第一章組織行為學(xué)導(dǎo)論一.單項(xiàng)選擇題1.組織行為學(xué)是綜合運(yùn)用與人有關(guān)的各種知識(shí),采用系統(tǒng)分析的方法,研究(B?。┤说男袨橐?guī)律的一門科學(xué)。A.所有組織中 B.一定組織中 C.社會(huì)組織中 D.管理組織中2.下面哪一
2025-04-20 01:51
【摘要】1電大組織行為學(xué)期末復(fù)習(xí)資料小抄名詞解釋題復(fù)習(xí)指導(dǎo)1.群體:是由兩個(gè)人或兩人以上互動(dòng)的個(gè)體組成,個(gè)體之間具有穩(wěn)定關(guān)系與共同目標(biāo)、彼此意識(shí)到同屬于一群的集體。2.人際關(guān)系:是個(gè)體之間在社會(huì)活動(dòng)中形成的以情感為紐帶的相互聯(lián)系。3.首因效應(yīng):首因效應(yīng)是人們根據(jù)最初獲得的信息所形成的印象不易改變,甚至?xí)笥覍?duì)后來(lái)獲得的新信息的解釋
2025-06-10 22:04
【摘要】1電大組織行為學(xué)重點(diǎn)復(fù)習(xí)資料小抄一、判斷對(duì)錯(cuò)題(每小題1分。共6分。對(duì)題中的說(shuō)法做出是?正確?或還是?錯(cuò)誤?的判斷。并將判斷的結(jié)果寫(xiě)在答題紙上)1.中國(guó)行為科學(xué)學(xué)會(huì)是l985年1月在北京成立的,會(huì)長(zhǎng)是當(dāng)時(shí)的機(jī)械工業(yè)部副部長(zhǎng)孫友余先生。正確2.黑膽汁占優(yōu)勢(shì)的屬于膽汁質(zhì)氣質(zhì)。錯(cuò)誤3.保健因素同工作內(nèi)容有關(guān)
【摘要】電大組織行為學(xué)期末復(fù)習(xí)資料考試小抄一、判斷對(duì)錯(cuò)、班組、科室,醫(yī)院的門診室,學(xué)校的班級(jí)、教研室以及黨團(tuán)組織、行政組等都是非正式組織。錯(cuò)2.性格是個(gè)性心理特征的核心部分,氣質(zhì)是心理過(guò)程的動(dòng)力特征,能力則是完成某項(xiàng)動(dòng)所必備的心理特征。對(duì)3.根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,五個(gè)需要可以同時(shí)對(duì)個(gè)人產(chǎn)生激勵(lì)作用。錯(cuò)
2025-06-13 22:40
【摘要】第一章組織行為學(xué)導(dǎo)論一.單項(xiàng)選擇題1."熵"能測(cè)量環(huán)境的什么特性?(有序性).?(??),獎(jiǎng)勵(lì)員工,讓他們參與管理,給他們提供培訓(xùn)機(jī)會(huì),能滿足員工的(尊重需要).(霍桑試驗(yàn))."滿足——上升"趨勢(shì),而且也指出"挫折——倒退"趨勢(shì)的理論是哪一種?(ERG理論——成長(zhǎng)理論
2025-06-16 02:45
【摘要】電大組織行為學(xué)期末復(fù)習(xí)資料考試小抄一、判斷對(duì)錯(cuò)、班組、科室,醫(yī)院的門診室,學(xué)校的班級(jí)、教研室以及黨團(tuán)組織、行政組等都是非正式組織。錯(cuò)2.性格是個(gè)性心理特征的核心部分,氣質(zhì)是心理過(guò)程的動(dòng)力特征,能力則是完成某項(xiàng)動(dòng)所必備的心理特征。對(duì)3.根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,五個(gè)需要可以同時(shí)對(duì)個(gè)人產(chǎn)生激勵(lì)作
【摘要】電大《組織行為學(xué)》期末必備考試小抄資料一、判斷對(duì)錯(cuò)題(每小題1分,共6分。對(duì)題中的說(shuō)法做出是“正確”或還是“錯(cuò)誤”的判斷,并將判斷的結(jié)果寫(xiě)在答題紙上),任何一種管理制度和管理方法都是針對(duì)一定的情況提出來(lái)的,都不能絕對(duì)地說(shuō)哪種好、哪種壞,更不能把管理方法僵化?!獭!?受到獎(jiǎng)勵(lì)的行為會(huì)重復(fù)進(jìn)行、而招致懲罰后果的襯
2025-06-11 10:14
2025-06-11 12:15
【摘要】電大本科組織行為學(xué)復(fù)習(xí)資料考試小抄一、判斷對(duì)錯(cuò)、班組、科室,醫(yī)院的門診室,學(xué)校的班級(jí)、教研室以及黨團(tuán)組織、行政組等都是非正式組織。錯(cuò)2.性格是個(gè)性心理特征的核心部分,氣質(zhì)是心理過(guò)程的動(dòng)力特征,能力則是完成某項(xiàng)動(dòng)所必備的心理特征。對(duì)3.根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,五個(gè)需要可以同時(shí)對(duì)個(gè)人產(chǎn)生激勵(lì)作用。錯(cuò)
2025-06-11 05:30
【摘要】電大《組織行為學(xué)》期末必備考試小抄資料一、判斷對(duì)錯(cuò)題(每小題1分,共6分。對(duì)題中的說(shuō)法做出是“正確”或還是“錯(cuò)誤”的判斷,并將判斷的結(jié)果寫(xiě)在答題紙上),任何一種管理制度和管理方法都是針對(duì)一定的情況提出來(lái)的,都不能絕對(duì)地說(shuō)哪種好、哪種壞,更不能把管理方法僵化。√?!?受到獎(jiǎng)勵(lì)的行為會(huì)重復(fù)進(jìn)行、而招致懲罰后果的襯
【摘要】1電大組織行為學(xué)期末復(fù)習(xí)考試題庫(kù)資料小抄一、選擇題1.被稱為研究組織內(nèi)部人的行為的里程碑是(霍桑試驗(yàn))2.面談法屬于組織行為學(xué)研究方法的:(調(diào)查法)。3.將人視為自私自利、好逸惡勞的是哪一種假設(shè)?(經(jīng)濟(jì)人)4.一個(gè)人經(jīng)常出現(xiàn)的、比較穩(wěn)定的心理傾向性和非傾向性特征的總和是:(個(gè)性)。5.定人的心理活動(dòng)動(dòng)力特征的是:(氣
【摘要】1組織行為學(xué)一、判斷對(duì)錯(cuò)題(每小題1分。共6分。對(duì)題中的說(shuō)法做出是“正確”或還是“錯(cuò)誤”的判斷。并將判斷的結(jié)果寫(xiě)在答題紙上)1.中國(guó)行為科學(xué)學(xué)會(huì)是l985年1月在北京成立的,會(huì)長(zhǎng)是當(dāng)時(shí)的機(jī)械工業(yè)部副部長(zhǎng)孫友余先生。正確2.黑膽汁占優(yōu)勢(shì)的屬于膽汁質(zhì)氣質(zhì)。錯(cuò)誤3.保健因素同工作內(nèi)容有關(guān),激勵(lì)因素與工作環(huán)境
2025-06-11 00:50
【摘要】第一次作業(yè)一、單選題1、被稱為研究組織內(nèi)部人的行為的里程碑是(霍桑試驗(yàn))。2、面談法屬于組織行為學(xué)研究方法的:(調(diào)查法)。10、被稱為研究組織內(nèi)部人的行為的里程碑是:(霍桑試驗(yàn))。3、一個(gè)人經(jīng)常出現(xiàn)的、比較穩(wěn)定的心理傾向性和非傾向性特征的總和是:(個(gè)性)。4、決定人的心理活動(dòng)動(dòng)力特征的是:(氣質(zhì))。5、弗洛依德認(rèn)為個(gè)性中不受社會(huì)道德規(guī)范約束的部分
2025-06-14 03:59