【摘要】第二講行列式的性質(zhì)性質(zhì)1性質(zhì)2性質(zhì)4
2024-10-24 19:01
【摘要】線性代數(shù)教材:鄭寶東主編.線性代數(shù)與空間解析幾何.高等教育出版社,北京,2022參考書:[1]同濟大學(xué)數(shù)學(xué)教研室編.線性代數(shù)(第六版).高等教育出版社.2022年[2]趙連偶,劉曉東.線性代數(shù)與幾何(面向21世紀課程教材).高等教育出版社[3]居余馬等.線性代數(shù).清華大學(xué)出版社第一章n階行列式
2024-08-18 16:28
【摘要】線性代數(shù)行列式經(jīng)典例題例1計算元素為aij=|i-j|的n階行列式.解方法1由題設(shè)知,=0,,,故其中第一步用的是從最后一行起,逐行減前一行.第二步用的每列加第列.方法2=例2.設(shè)a,b,c是互異的實數(shù),證明:????的充要條件是a+b+c=0.證明:考察范德蒙行列
2024-08-18 15:30
【摘要】第一章行列式習(xí)題課1.排列的逆序數(shù)及計算方法2.對換及對換對排列的影響??1212111212122212n121nnntnppppppnnnnaaaaaaDaaaaaa????3.n階行列式的定義.,,2,1;
2024-08-18 15:32
【摘要】線代學(xué)習(xí)小組第4組例1計算四階行列式D=4532530121525325??????解利用行列式的性質(zhì),將D化為上三角行列式.D=4532530121525325?
2024-12-01 23:08
【摘要】LOGO線性代數(shù)111111024201153011530000000000A????????????????????????134134334422435xxxxxxxxxx????
2025-05-08 12:40
【摘要】線性代數(shù)行列式經(jīng)典例題例1計算元素為aij=|i-j|的n階行列式.解方法1由題設(shè)知,=0,,,故其中第一步用的是從最后一行起,逐行減前一行.第二步用的每列加第列.方法2=例2.設(shè)a,b,c是互異的實數(shù),證明:????的充要條件是a+b+c=0.證明:考察范德蒙行列式:
2024-08-17 22:38
【摘要】第六節(jié)行列式按行(列)展開,312213332112322311322113312312332211aaaaaaaaaaaaaaaaaa??????333231232221131211aaaaaaaaa例如??3223332211aaaaa????3321312312aaaaa????3122322113a
2024-10-08 20:01
【摘要】1第三章行列式第一節(jié)n階行列式的定義2.2112221122211211aaaaaaaa??二階和三階行列式是由解二元和三元線性方程組引入的.二階行列式對角線法(1)二階行列式共有2!項,即2項.(2)每項都是位于不同行不同列的兩個元素的乘積.(3)
2025-05-11 18:15
【摘要】大學(xué)文科數(shù)學(xué)之線性代數(shù)與概率統(tǒng)計北京師范大學(xué)珠海分校國際特許經(jīng)營學(xué)院與不動產(chǎn)學(xué)院2022-2022學(xué)年第二學(xué)期歐陽順湘?主頁:?電話:6126101成績分布1091513910149024681012141690-100
2025-01-09 03:26
【摘要】線性代數(shù)主講人:周小輝324xyxy???????3224xyzxyz?????????324225xyxyxy???????????11112211211222221122nnnnnnnnnn
2025-01-18 09:48
【摘要】上一頁下一頁首頁結(jié)束返回線性代數(shù)第一章§行列式的性質(zhì)行列式上一頁下一頁首頁結(jié)束返回線性代數(shù)性質(zhì)1行列式D與它的轉(zhuǎn)置行列式D′相等一、行列式的性質(zhì)111212122212112111222212nnnnnnnn
2024-08-18 15:40
【摘要】線性代數(shù)(第六版)同濟大學(xué)數(shù)學(xué)系.線性代數(shù)[M].第六版.北京:高等教育出版社,2022.課程簡介:“線性代數(shù)”是一門本科階段必修的主干課程,課程內(nèi)容主要包括矩陣和向量的基本理論、基本方法及它們在解方程組中的應(yīng)用。通過本課程的學(xué)習(xí),一方面使學(xué)生比較系統(tǒng)的理解線性代數(shù)的基本概念
2024-08-28 20:37
【摘要】TH1:提取公因子:===化上三角形:===遞推法:由此得遞推公式:即而得
2025-03-31 07:09
【摘要】幾點要求與注意:1??佳休o導(dǎo)學(xué)時有限,教師講解不可能面面俱到,只能畫龍點睛,教師所起的只是引導(dǎo)的作用,師生必須相互配合默契才能發(fā)揮最大的效益。2。輔導(dǎo)講解主要講授:常見題型,解題分析,第一章行列式行列式的常用計算方法:化三角形;遞推法;數(shù)學(xué)歸納法,公式法
2025-05-22 00:38