【正文】 技能大賽 1次。 預(yù)期目標(biāo)： 充分利用研究所的平臺(tái)，參與合作企業(yè)的技術(shù)改造和技術(shù)研發(fā)，承擔(dān)橫向課題 5項(xiàng)，申請(qǐng)專利 3 項(xiàng)，技術(shù)服務(wù)收入不少于 60萬(wàn)元 。 預(yù)期目標(biāo)： 繼續(xù)加強(qiáng) 3 個(gè)研究所的建設(shè)，參與合作企業(yè)的技術(shù)改造和技術(shù)研發(fā)，承擔(dān)橫向課題 4項(xiàng)，申請(qǐng)專利 2項(xiàng)，技術(shù)服務(wù)收入不少于 55萬(wàn)元。 社會(huì)服務(wù) 能力建設(shè) 責(zé)任人： 潘建峰 責(zé)任人： 周利華 預(yù)期目標(biāo)： 依托校企共同體企業(yè)成立 3 個(gè)研究所，參與 合作企業(yè)的技術(shù)改造和技術(shù)研發(fā)，承擔(dān)橫向課題 3項(xiàng)，申請(qǐng)專利 1項(xiàng)，技術(shù)服務(wù)收入不少于 50萬(wàn)元。合作企業(yè)接收頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生不少于畢業(yè)生的 70％，合作企業(yè)接收畢業(yè)生占畢業(yè)生總數(shù) 30％以上。 驗(yàn)收要點(diǎn) ： ① 視頻資源； ② 校企合作協(xié)議書； ③ 友嘉廠中校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)安排表、過(guò)程記錄、效果反饋等材料； ④ 就業(yè)情況材料。 預(yù)期 目標(biāo) ： 建立校外實(shí)訓(xùn)基地相關(guān)保障制度，完善基地建設(shè)。合作企業(yè)接收頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生不少于畢業(yè)生的 50％，合作企業(yè)接收畢業(yè)生占畢業(yè)生總數(shù) 15％以上。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ① 實(shí)訓(xùn)室使用記錄； ② 學(xué)生作品； ③ 學(xué)生獲獎(jiǎng)證書。 預(yù)期目標(biāo)： 完成產(chǎn)品創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，建成產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)和制作為一體的實(shí)訓(xùn)基地。開發(fā)手板模型制作、結(jié)構(gòu)拆裝等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ① 產(chǎn)品創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案； ② 設(shè)備采購(gòu)招標(biāo)文件； ③ 設(shè)備采購(gòu)合同書； ④ 設(shè)備安裝驗(yàn) 收材料； ⑤ 實(shí)訓(xùn)室管理制度； ⑥ 設(shè)備操作規(guī)程（上墻）； ⑦ 教師培訓(xùn)記錄。 8 重點(diǎn)專業(yè)名稱 數(shù)控技術(shù) 建設(shè)負(fù)責(zé)人 陳加明 建設(shè)內(nèi)容 2020 年 12 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 2020 年 12 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 2020 年 12 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn) 條件建設(shè) 責(zé)任人： 潘建峰 責(zé)任人： 王麗霞 預(yù)期目標(biāo)： 根據(jù)企業(yè)調(diào)研完成產(chǎn)品創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案。 預(yù)期目 標(biāo)： 開展 “學(xué)做合一 ”教學(xué)，學(xué)生模具拆裝實(shí)訓(xùn) 1000 人日；對(duì)外培訓(xùn) 200人日，模具設(shè)計(jì)師技能鑒定達(dá) 100人次。 預(yù)期目標(biāo)： 新建模具結(jié)構(gòu)拆裝實(shí)訓(xùn)室，購(gòu)置實(shí)物模具、模具拆裝實(shí)訓(xùn)軟件，完成安裝、調(diào)試。 訓(xùn)室 責(zé)任人： 郭偉剛 預(yù)期目標(biāo)： 完成項(xiàng)目可行性論證和實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案，初步設(shè)計(jì) “學(xué)做合一 ”教學(xué)項(xiàng)目；申報(bào)模具設(shè)計(jì)師工種。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ① 設(shè)備采購(gòu)招標(biāo)文件； ② 設(shè)備采購(gòu)合同書； ③ 設(shè)備（儀器）驗(yàn)收單； ④ 實(shí)訓(xùn)室使用記錄； ⑤ 社會(huì)培訓(xùn)記錄； 預(yù)期目標(biāo)： 繼續(xù)完善綜合實(shí)訓(xùn)室內(nèi)涵建設(shè)，建成 “教、學(xué)、做 ”一體的綜合實(shí)訓(xùn)室，技能鑒定人數(shù)達(dá) 300 人次，學(xué)生實(shí)訓(xùn)達(dá) 20200人日，對(duì)社會(huì)培訓(xùn) 1000人日。 訓(xùn)室 責(zé)任人： 劉瑛 預(yù)期目標(biāo)： 完成機(jī)械基礎(chǔ)綜合實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案及論證，新建制圖手繪實(shí)訓(xùn)室和機(jī)械零件材料性能與組織檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室，完成設(shè)備（儀器）采購(gòu)、安裝并投入使用，制定相關(guān)管理制度，接受 600 名學(xué)生實(shí)訓(xùn)。 預(yù)期 目標(biāo) ： 完善數(shù)控技術(shù)資源中心建設(shè)，實(shí)現(xiàn)展示、咨詢、查閱等功能，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高資源利用率。 預(yù)期 目標(biāo) ： 完善數(shù)控資源中心的素材，收集有代表性的數(shù)控加工產(chǎn)品，先進(jìn)制造業(yè)視頻，友嘉數(shù)控工具機(jī)視頻等，可供展示與查詢。收集數(shù)控技術(shù)發(fā)展史料，各個(gè)時(shí)期友嘉實(shí)業(yè)集團(tuán)生產(chǎn)的各種數(shù)控設(shè)備（或圖片資料），行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)文件，工具書等，初步形成數(shù)控技術(shù)資源中心的文獻(xiàn)類資料。 驗(yàn)收要點(diǎn) ： ① 基地驗(yàn)收材料； ② 實(shí)訓(xùn)記錄； ③ 實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書； ④ 學(xué)生作品。 驗(yàn)收要點(diǎn) ： ① 基地管理制度； ② 設(shè)備清單； ③ 實(shí)訓(xùn)記錄； ④ 實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書； ⑤ 學(xué)生作品。 驗(yàn)收要點(diǎn) ： ① 數(shù)控精密加工實(shí)訓(xùn)基地改造方案； ② 設(shè)備清單； ③ 實(shí)訓(xùn)記錄； ④ 實(shí)訓(xùn)指導(dǎo) 書。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ① 實(shí)訓(xùn)記錄； ② 實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書； ③ 學(xué)生作品； ④ 社會(huì)培訓(xùn)記錄。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ① 基地管理制度； ② 基地驗(yàn)收材料； ③ 設(shè)備清單； ④ 實(shí)訓(xùn)記錄； ⑤ 實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書； ⑥ 學(xué)生 作品。 預(yù)期 目標(biāo) ： 完善數(shù)控裝調(diào)維修實(shí)訓(xùn)基地的規(guī)章制度，網(wǎng)真系統(tǒng)建成，并投入正常使用。 7 重點(diǎn)專業(yè)名稱 數(shù)控技術(shù) 建設(shè)負(fù)責(zé)人 陳加明 建設(shè)內(nèi)容 2020 年 12 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 2020 年 12 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 2020 年 12 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn) 條件建設(shè) 責(zé)任人： 潘建峰 訓(xùn)基地 （數(shù)控 4S 店） 責(zé)任人： 吳曉蘇 預(yù)期 目標(biāo) ： 新建數(shù)控裝調(diào)維修實(shí)訓(xùn)基地，完成 “數(shù)控 4S 店 ”場(chǎng)地改造（一期 135 萬(wàn)元和二期 230萬(wàn)元）基礎(chǔ)建設(shè)，采購(gòu)實(shí)訓(xùn)設(shè)備并完成安裝調(diào)試，年接受 3600人日學(xué)生的項(xiàng)目教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。兼職教師參與教學(xué)和教研教改活動(dòng)，承擔(dān)的專業(yè)課程學(xué)時(shí)比例達(dá)到 50%，來(lái)自校企合作企業(yè)兼職教師比例達(dá) 60%，累計(jì)新增兼職教師 4名。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ① 2020年 兼職教師資源庫(kù)名單、聘用協(xié)議； ② 2020年 兼職教師學(xué)年考核結(jié)果； ③ 2020年 兼職教師承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)的匯總 表及過(guò)程性材料； ④ 2020年 兼職教師培訓(xùn)情況記錄等過(guò)程性材料； ⑤ 2020年 兼職教師參與專業(yè)建設(shè)情況過(guò)程性材料； ⑥ 2020年 兼職教師隊(duì)伍建設(shè)各項(xiàng)指標(biāo)匯總表。 預(yù)期目標(biāo)： 聘用企業(yè)一線技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師，建立兼職教師庫(kù)，制定兼職教師管理考核辦法。兼職教師參與教學(xué)和教研教改活動(dòng)，承擔(dān)的專業(yè)課程學(xué)時(shí)比例達(dá)到35%，來(lái)自校企合作企業(yè)兼職教師比例達(dá) 30%，新增兼職教師 1名。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ① 教師職業(yè)生涯規(guī)劃匯編、執(zhí)行情況、評(píng)估反饋； ② 教師年度培訓(xùn)計(jì)劃、過(guò)程性材料及成果； ③ 專任教師與企業(yè)兼職教師結(jié)對(duì)名單、過(guò)程性材料及成果； ④ 教師企業(yè)工作經(jīng)歷過(guò)程性材料及成果； ⑤ 專任教師學(xué)生工 作經(jīng)歷工程過(guò)程性材料及成果； ⑥ 主持科研教改及技術(shù)服務(wù)材料； ⑦ 雙師素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)各項(xiàng)指標(biāo)匯總表。 預(yù)期目標(biāo)： 教師職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行反饋修訂，采用校企聯(lián)合培養(yǎng)、結(jié)對(duì)、企業(yè)經(jīng)歷、技術(shù)服務(wù)等途徑培養(yǎng)教師。選派 1名教師企業(yè)研修，3名教師國(guó)內(nèi)、外進(jìn)修學(xué)習(xí)，培養(yǎng)雙師素質(zhì)教師 2人，雙師比例累計(jì)達(dá)到 80%，擔(dān)任學(xué)生工作教師累計(jì)達(dá)到 90%。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ① 教師職業(yè)生涯規(guī)劃匯編、執(zhí)行情況、評(píng)估反饋； ② 教師年度培訓(xùn)計(jì)劃、過(guò)程性材料及成果； ③ 校企聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)教師方案； ④ 專任教師與企業(yè)兼職教師結(jié)對(duì)制度、名單、過(guò)程性材料及成果； ⑤ 教師企業(yè)工作經(jīng)歷管理制度、比例分析、過(guò)程性材料及成果； ⑥ 專任教師學(xué)生工作經(jīng)歷工程管理制度、比例分析、過(guò)程性材料及成果； ⑦ 主持科研教改及技術(shù)服務(wù)材料； ⑧ 雙師素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)各項(xiàng)指標(biāo)匯總表。 2. 雙師素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè) 責(zé)任人 ： 潘建峰 預(yù)期目標(biāo)： 對(duì)每一個(gè)教師進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，采用校企聯(lián)合培養(yǎng)、結(jié)對(duì)、企業(yè)經(jīng)歷、技術(shù)服務(wù)等途徑 培養(yǎng)教師。 預(yù)期目標(biāo)： 指導(dǎo)青年教師 2名，主持開發(fā)課程體系、課程標(biāo)準(zhǔn)，主持科研教改及技術(shù)服務(wù)，參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)研討。 預(yù)期目標(biāo)： 引進(jìn)或培養(yǎng)專業(yè)帶頭人 1名，指導(dǎo)青年教師 2名，主持開發(fā)課程體系、課程標(biāo)準(zhǔn)，主持科研教改及技術(shù)服務(wù)，參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)研討。 6 重點(diǎn)專業(yè)名稱 數(shù)控技術(shù) 建設(shè)負(fù)責(zé)人 陳加明 建設(shè)內(nèi)容 2020 年 12 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 2020 年 12 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 2020 年 12 月 （預(yù)期目標(biāo) 、驗(yàn)收要點(diǎn)） 師資隊(duì)伍建設(shè) 責(zé)任人： 潘建峰 1. 專業(yè)帶頭人建設(shè) 責(zé)任人： 吳曉蘇 預(yù)期目標(biāo)： 聘用 1名在數(shù)控技術(shù)行業(yè)有影響力的企業(yè)專家作為兼職專業(yè)負(fù)責(zé)人，引進(jìn)或培養(yǎng)專業(yè)帶頭人 1名，指導(dǎo)青年教師 2名，主持開發(fā)課程體系、課程標(biāo)準(zhǔn)，主持科研教改及技術(shù)服務(wù)，參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)研討。 預(yù)期目標(biāo)： 校企合作開發(fā) “數(shù)控裝調(diào)維修、數(shù)控加工 ”教學(xué)項(xiàng)目，完善教學(xué)資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)資源共享。 預(yù)期目標(biāo)： 校企合作開發(fā) “數(shù)控裝調(diào)維修、數(shù)控加工 ”教學(xué)項(xiàng)目，充實(shí)教學(xué)資源庫(kù)。 課程體系 建設(shè) 責(zé)任人： 吳曉蘇 4．教學(xué)資源庫(kù) 責(zé)任人： 周智敏 預(yù)期目標(biāo)： 以數(shù)字校園學(xué)習(xí)平臺(tái)為依托，以崗位能力為依據(jù)，校企合作開發(fā) “數(shù)控裝調(diào)維修、數(shù)控加工 ”教學(xué)項(xiàng)目，建設(shè)教學(xué)資源庫(kù)。 預(yù)期 目標(biāo)： 完善實(shí)訓(xùn)講義，《數(shù)控機(jī)床硬裝軟調(diào)實(shí)訓(xùn)》課程資源庫(kù)上 “數(shù)字校園學(xué)習(xí)平臺(tái) ”；完成 《電路與電機(jī)》、 《高速精密加工》、《數(shù)控 機(jī)床 品管》校本教材。 預(yù)期 目標(biāo)： 完善 2門課程標(biāo)準(zhǔn)，完善 2門實(shí)訓(xùn)講義，建立 1門課程資源 庫(kù)；建設(shè)《高速精密加工》、《數(shù)控 機(jī)床 品管》活頁(yè)教材電子稿，出版《數(shù)控應(yīng)用數(shù)學(xué)》教材。 3. 其它課程建設(shè) 責(zé)任人： 張 中明 預(yù)期 目標(biāo)： 制定 3門課程標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè) 1本省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)教材，學(xué)生校企共同體參與企業(yè)崗位實(shí)習(xí)；完成 2本校本實(shí)訓(xùn)講義；完成《高速精密加工》、《數(shù)控 機(jī)床 品管》、《數(shù)控應(yīng)用數(shù)學(xué)》教學(xué)大綱；完成《數(shù)控應(yīng)用數(shù)學(xué)》課程校本教材；編寫《高速精密加工》、《數(shù)控 機(jī)床 品管》活頁(yè)教材電子稿。 預(yù)期目標(biāo)： 出版基于 “數(shù)控裝調(diào)維修、數(shù)控加工 ”崗位需要的 5門核心課程教材，特色《數(shù)控機(jī)床 PMC 程序編制與調(diào)試》課程資 源庫(kù)上 “數(shù)字校園學(xué)習(xí)平臺(tái) ”，建設(shè)其他優(yōu)質(zhì)課程資源庫(kù)，力爭(zhēng)省級(jí)精品課程《數(shù)控編程與機(jī)床操作》成為國(guó)家級(jí)精品資源共享課程。 預(yù)期目標(biāo)： 完善 “數(shù)控裝調(diào)維修、數(shù)控加工 ”崗位需要的核心課程標(biāo)準(zhǔn)，編寫教材、出版教材，建設(shè)課程資源庫(kù)，建設(shè) 1本省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)教材，以省級(jí)精品課程標(biāo)準(zhǔn)完成專業(yè)核心課程的建設(shè)。 5 重點(diǎn)專業(yè)名稱 數(shù)控技術(shù) 建設(shè)負(fù)責(zé)人 陳加明 建設(shè)內(nèi)容 2020 年 12 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 2020 年 12 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 2020 年 12 月 （預(yù)期目標(biāo) 、驗(yàn)收要點(diǎn)） 2. 專業(yè)核心課程建設(shè) 責(zé)任人： 周智敏 預(yù)期目標(biāo)： 校企雙方共同制定 “數(shù)控裝調(diào)維修、數(shù)控加工 ”崗位需要的核心課程標(biāo)準(zhǔn)，編寫校本教材，建設(shè)課程資源庫(kù)，修訂教材，建設(shè) 1本省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)教材，以省級(jí)精品課程標(biāo)準(zhǔn)完成專業(yè)核心課程的建設(shè)。 預(yù)期 目標(biāo)： 基于主流企業(yè)崗位需要的項(xiàng)目化課程體系，在 “友嘉模式 ”中得到重要顯現(xiàn)，在國(guó)內(nèi)具有輻射作用。 預(yù)期 目標(biāo)： 推進(jìn)校企共同體建設(shè)，不斷修正完善基于主流企業(yè)崗位需要的項(xiàng)目化課程體系。 課程體系 建設(shè) 責(zé)任人： 吳曉蘇 1. 課程體系構(gòu)建 責(zé)任人： 吳曉蘇 預(yù)期 目標(biāo)： 通過(guò)校企共同體建設(shè)，依據(jù)友嘉企業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置主干課程 ，重構(gòu)基于主流企業(yè)崗位需要的項(xiàng)目化課程體系。 預(yù)期 目標(biāo)： 對(duì)實(shí)施 2年情況進(jìn)行總結(jié)分析，明確人才培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格的，優(yōu)化中職 3年和高職 2年的課程人才培養(yǎng)方案 。 預(yù)期 目標(biāo)： 根據(jù) 1年的實(shí)施情況，進(jìn)行人才培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格的修訂，完善中職 3年和高職 2年的課程人才培養(yǎng)方案 。 4. 中高職銜接責(zé)任人： 吳曉蘇 預(yù)期 目標(biāo)： 做好 5年一貫制的課程體系銜接、教學(xué)銜接和管理銜接，制定人才培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格，中職 3年和高職 2年的課程具有相對(duì)的完整性 。對(duì)近 5屆累計(jì) 70%以上的畢業(yè)生進(jìn)行回訪，建好校友會(huì)網(wǎng)站，并開展聯(lián)誼活動(dòng)。 預(yù)期目標(biāo)： 做好日常教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，實(shí)施企業(yè)學(xué)力證書和崗位技能證書，完善 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理 和企業(yè)和社會(huì)對(duì)畢業(yè)生滿意度調(diào) 查 。對(duì)近 5屆累計(jì) 60%以上的畢業(yè)生進(jìn)行回訪，建設(shè)校友會(huì)網(wǎng)站。 預(yù)期目標(biāo)： 做好日常教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，實(shí)施企業(yè)學(xué)力證書和崗位技能證書， 完善 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理 和企業(yè)和社會(huì)對(duì)畢業(yè)生滿意度調(diào)查 。對(duì)近 5 屆 50%以上的畢業(yè)生進(jìn)行回訪，從回訪資料信息查對(duì)專業(yè)建設(shè)是否滿足行業(yè)企業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，是否滿足用人單位的崗位需要，是否得到企業(yè)、學(xué)生、家長(zhǎng)的認(rèn)可，以此進(jìn)行人才培養(yǎng)方案的修訂。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ① “學(xué)做合一 ”課程教學(xué)改革成果小結(jié)； ② 2020 年 “學(xué)做合一 ”課程教學(xué)材料； ③ 4門實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目化教學(xué)課程的設(shè)計(jì)與教材； ④ 2020 年 全企業(yè)化崗位實(shí)習(xí)總結(jié)評(píng)價(jià)。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ① “學(xué)做合一 ”課程教學(xué)改革階段 性小結(jié)； ② 2020年 “學(xué)做合一 ”課程教學(xué)材料； ③ 2門實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目化教學(xué)課程的課程設(shè)計(jì)與教材； ④ 《友嘉機(jī)電學(xué)院全企業(yè)化學(xué)生崗位實(shí)習(xí)制度》； ⑤ 2020年 全企業(yè)化實(shí)習(xí)學(xué)生分布企業(yè)及企業(yè)指導(dǎo)教師一覽表