【正文】 鑒定 ； （ 7） 張國方 ， 汽車構(gòu)造 CAI開發(fā)研制，湖北省教育廳項目， 2020年通過 湖北省 教育廳主持的鑒定； （ 8） 杜傳進 ， 汽車文化教學體系建設與網(wǎng)絡化課件開發(fā)，湖北省教育廳項目， 2020年通過 湖北省 教育廳主 持的鑒定； （ 9） 宋景芬，汽車類專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)改進研究，武漢理工大學教研項目， 2020年結(jié)題； （ 10） 張國方 （主要 參與 者）， 面向行業(yè)需求的應用型創(chuàng)新人才實踐教學改革研究 ， 國家教育部 項目 ， 2020年 立項 ； （ 11） 張國方 ，交通文化 —— 車文化建設研究， 國家 交通 部 項目 ， 2020年 立項 ； （ 12） 張國方 ， 中央集控式現(xiàn)代化汽車實驗中心的建設研究 ， 湖北省教育廳項目， 2020年立項 ； （ 13）宋景芬，汽車 工程類專業(yè)創(chuàng)新型人才實踐教學改革研究 ，武漢理工大學教研項目，2020年 立項 ； （ 14） 顏伏伍 ， 汽車新能源專業(yè)方向建 設研究 ， 湖北省教育廳項目， 2020年立項 ； （ 15）高維義，高?，F(xiàn)代校園文化建設的系統(tǒng)構(gòu)建研究，武漢理工大學重點項目， 2020年立項； （ 16） 李江天，應用非同步網(wǎng)絡教學手段克服雙語教學中學生語言障礙的方法研究，武漢理工大學重點項目， 2020年立項。 ４） 綜合教學獎： （ 1）程森成，政府特殊津貼，國務院， 2020年； （ 2） 程森成， 湖北省學生軍事訓練工作先進個人， 2020年； （ 3）張國方，武漢理工大學教學優(yōu)秀獎， 2020年； （ 4） 顏伏伍，武漢理工大學教學優(yōu)秀獎， 2020年； （ 5）李江天，武漢理工大學教學優(yōu)秀獎， 2020年 ； （ 6） 張國方，武漢理工大學師德先進個人 ， 2020年； （ 7）顏伏伍 ，武漢理工大學“師德標兵” ， 2020年； （ 8）顏伏伍 ，武漢理工大學“先進工作者標兵” ， 2020年； （ 9）杜傳進， 湖北省新世紀高層次人才工程（第二層次），湖北省人事廳， 2020年 ； （ 10）顏伏伍，華為獎教金，武漢理工大學， 2020年； （ 11）杜傳進，華為獎教金，武漢理工大學， 2020年； （ 12）高維義，華為獎教金，武漢理工大學， 2020年 ； （ 13）曾娟，第三屆武漢理 工大學青年教師講課比賽一等獎， 2020年； （ 14）曾娟，第二屆武漢理工大學青年教師講課比賽三等獎， 2020年。 2）精品課程： （ 1） 張國方主持的 《汽車服務工程》課程被評為湖北省精品課程， 2020年； （ 2） 張國方主持的《汽 車文化與人類文明》課程被評為湖北省精品課程， 2020年； （ 3）張國方主持的《汽車營銷與策劃》課程被評為武漢理工大學精品課程， 2020年； （ 4） 顏伏伍 主持的《 發(fā)動機原理 》課程被評為武漢理工大學精品課程， 2020年； （ 5）顏伏伍主持的《發(fā)動機電子控制技術》課程被評為武漢理工大學優(yōu)質(zhì)課程， 2020年； （ 6） 杜傳進主持的《熱能與動力機械測試技術》被評為 武漢理工大學 優(yōu)質(zhì)課程， 2020年； （ 7）宋景芬主持的《 現(xiàn)代 汽車 基礎 》被評為 湖北省 優(yōu)質(zhì)課程， 2020年； （ 8）宋景芬主持的《汽車電子控制系統(tǒng)》被評為武漢理工 大學優(yōu)質(zhì)課程， 2020年 。 教師隊伍具有較強 的創(chuàng)新意識和良好的文化底蘊，教學和科研能力比較突出，整體素質(zhì)較好。綜上所述，本課程教師隊伍在職稱結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學緣結(jié)構(gòu) 、知識結(jié)構(gòu) 和能力結(jié)構(gòu) 上均是合理的 。 從學緣結(jié)構(gòu)看，教師第一學歷全部畢業(yè)于 清華大學 、武漢大學 等教育部直屬的 5所大學。 從年齡結(jié)構(gòu)看， 50歲以上 1人， 40～ 50歲 6人， 25～ 40歲 5人 ，年齡分布形成梯次 。 課程類別：公共課、基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課 3. 教學隊伍情況 31 人員 構(gòu)成 （含外 聘教師） 姓 名 性別 出生年 月 職 稱 職 務 學科專業(yè) 在教學中 承擔的工作 張國方 男 教授 /碩士 副 院長 汽車服務 工程 主講教師及課程負責人 程森成 男 教授 /學士 校黨委 副書記 教育學 主講教師及 課程建設 指導 宋景芬 女 副教授 /碩士 系副主任 汽車服務 工程 主講教師及課程建設 杜傳進 男 教授 /博士 院長 車輛 工程 主講教師及課程建設 顏伏伍 男 教授 /博士 副院長 熱能與動 力工程 主講教師 及課程建設 高維義 男 副教授 /碩士 院黨委 書記 管理科學 與工程 實踐環(huán)節(jié)指導 樂玉漢 男 副教授 /碩士 車輛工程 主講教師 及 實踐指導 于東江 男 講師 /碩士 院黨委 副書記 工商 管理 實踐環(huán)節(jié)指導 曾 娟 女 講師 /碩士 汽車服務 工程 主講教師及協(xié)助課程建設 李江天 男 講師 /碩士 汽車服務 工程 主講教師 及協(xié)助課程建設 劉昌屏 女 講師 /碩士 管理科學 與工程 實踐環(huán)節(jié)指導 王維鋒 男 助教 /碩士 汽車服務 工程 助教 、實踐指導 及 課程網(wǎng)站建設與 維護 32 教學隊 伍整體 結(jié)構(gòu) 教學隊伍 的學歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學緣結(jié)構(gòu)、師資配置情況（含輔導教師或?qū)嶒灲處熍c學生的比例） 本課程教學隊伍現(xiàn)有教師 12人， 其中課堂教學的 任課教師 7人， 創(chuàng)新 實踐 活動指導 教師 5人 ，另有汽車工程學院實驗中心 為本課程 實驗教學 服務的教學 輔助人員 6人 。 發(fā)表學術論文（第一作者） （ 1）電控噴油器流量試驗臺的開發(fā)與試驗分析，中國機械工程， 2020（ 16），（ EI）； （ 2）電控噴油器動態(tài)過程模擬分析，武漢理工大學學報， 2020（ 12），（ EI）； （ 3）汽油機排氣催化轉(zhuǎn)化器總成機械性能評價方法的研究與應用，汽車工程， 2020（ 2），（ EI）； （ 4）采用氧化型催化劑降低柴油機尾氣排放的研究，車用發(fā)動機， 2020（ 3）； （ 5）發(fā)動機電子控制匹配開發(fā)系統(tǒng)的建立，武漢理工大學學報（信息與管理工程版），2020（ 2）。 獲得的教學表彰 /獎勵 （ 1） 2020年，《汽車文化與人類文明》課程被評為省級精品課程，核心成員； （ 2） 2020年，主持的《發(fā)動機原理》課程被評為校級精品課程； （ 3） 2020年，主持的《發(fā)動機電子控制技術》課程被評為校級優(yōu)質(zhì)課程； （ 4） 2020年，獲得武漢理工大學“先進工作者標兵”稱號、“華為獎教金”獎勵； （ 5） 2020年，獲得武漢理工大學“師德標兵”稱號； 2020年，獲得武漢理工大學“教學優(yōu)秀獎”。 參與所上課程對應的教學實驗， 2020 年指導熱能與動力工程專業(yè)畢業(yè)實習，近 5年指導本專業(yè)學時畢業(yè)設計 31人。 獲得的 學術研究 表彰 /獎勵 （ 1）摩托車排氣凈化系統(tǒng)優(yōu)化設計，“九五”優(yōu)秀成果獎， 國家科技部等四部委聯(lián)合表彰， 2020 年； 中國環(huán)境科學技術進步三等獎， 2020 年； 總項目排序第八，子項目排序第三； （ 2）摩托車分級凈化式排氣消聲器， 分別獲得中國汽車工業(yè)科技進步三等獎（ 2020 年12 月）、 湖北省科技進步三等獎 （ 2020 年 12 月 ） ，排序第五。 2(3)3 學術 研究 近五年來承擔的學術研究課題（含課題名稱、來源、年限、本人所起作用）（不超過五項）；在國內(nèi)外公開發(fā)行刊物上發(fā)表的學術論文（含題目、刊物名稱、署名次序與時間）（不超過五項）；獲 得的學術研究表彰 /獎勵（含獎項名稱、授予單位、署名次序、時間）（不超過五項） 學術研究課題 （ 1）柴油機氧化型催化劑及快速老化技術研究， 2020～ 2020，國家“ 863 計劃”子項目，項目負責人； （ 2） EQ7200HEV 混合動力轎車多能源動力總成控制系統(tǒng)， 2020，國家“ 863 計劃”項目，項目負責人； （ 3） EQ7200HEV 多能源動力總成能量管理策略的研究， 2020～ 2020，國家“ 863計劃”項目，子項目負責人； （ 4） EQ7200HEV 多能源動力總成能量管理策略的優(yōu)化， 2020，國家“ 863計劃 ”項目，子項目負責人之一； （ 5）低摩托車催化轉(zhuǎn)化系統(tǒng)建立與匹配設計， 2020～ 2020，國家十五“ 863 計劃”子項目，項目核心成員。 教學研究課題 （ 1） 主持湖北省教育廳教研課題“汽車文化教學體系建設與網(wǎng)絡化課件開發(fā)”， 并于2020年 5月通過湖北省教育廳主持的鑒定 ； （ 2）參加湖北省教育廳教研 課題 “車用新能源及其動力裝置試驗課程研究與實踐”，2020年； （ 3）參加湖北省教育廳教研 課題 “ 汽車新能源專業(yè)方向建設研究 ”， 2020年； （ 4）參加武漢理工大學教研 課題 “ 計算機在內(nèi)燃機及摩托車中應用軟件庫的開發(fā)”，2020年。 課程類別：公共課、基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課 2. 主講教師情況 (3) 2(3)1 基本 信息 姓 名 杜傳進 性 別 男 出生年月 最終學歷 研究生 職 稱 教授 /博導 電 話 02787859245 學 位 博士 職 務 院長 傳 真 02787859247 所在院系 武漢 理工大學汽車工程學院 通信地址（郵編） 武漢市洪山區(qū)珞獅路 205號 武漢理工大學東院 29 信箱（ 430070） 研究方向 汽車發(fā)動機性能與電控技術 、 汽車排放控制技術 、 新能源汽車動力系統(tǒng)及控制技術 2(3)2 教學 情況 近五年來講授的主要課程（含課程名稱、課程類別、周學時；屆數(shù)及學生總?cè)藬?shù)）（不超過五門）；承擔的實踐性教學（含實驗、實習、課程設計、畢業(yè)設計 /論文，學生總?cè)藬?shù)）；主持的教學研究課題（含課題名稱、來源、年限）（不超過五項）；在國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學研究論文（含題目、刊物名稱 、署名次序及時間）（不超過十項）；獲得的教學表彰 /獎勵（不超過五項） 近五年主講的課程及實踐性教學情況 （ 1）《內(nèi)燃機測試技術》，必修課， 40學時， 2屆共 180人； （ 2）《熱能與動力機械測試技術》，必修課， 40學時， 1屆共 90人； （ 3）《發(fā)動機原理》，必修課， 34學時， 2屆共 70人； （ 4）《汽車動力裝置匹配技術》，必修課， 48 學時， 5屆共 468人； （ 5）《非電量電測技術》，選修課， 32學時， 3屆共 270人 ； （ 6）《汽車文化與人類文明》，公選課， 32學時， 1屆共 150人。 2(2)3 學術 研究 近五年來承擔的學術研究課題（含課題名稱、來源、年限、本人所起作用）（不超過五項）；在國內(nèi)外公開發(fā)行刊物上發(fā)表的學術論文（含題目、刊物名稱、署名次序與時間）（不超過五項）；獲得的學術研究表彰 /獎勵（含獎項名稱、授予單位、署名次序、時間）（不超過五項） 學術研究課題 （ 1） 交通文化 —— 車文化建設研究，國家交通部， 2020年，項目核心成員； （ 2） 武漢市電 動汽車商業(yè)運行模式研究，國家科技部（ 863子項）， 2020， 核心成員 ； （ 3） 隨州市汽車產(chǎn)業(yè)基礎調(diào)查、競爭能力評估與發(fā)展戰(zhàn)略研究，湖北省隨州市人民政府， 2020～ 2020年， 核心成員 ； （ 4） 奔馳轎車武漢市場及廣告效度研究，武漢華星漢迪汽車銷售服務公司， 2020， 項目負責人 ； （ 5） 武漢及周邊地區(qū)中高級轎車市場監(jiān)測研究，武漢華星漢迪汽車銷售服務公司，2020～ 2020， 核心成員 。 教學研究論文（第一作者）、論著與教材 （ 1）汽車構(gòu)造課程多媒體教學方法探討， 21 世紀高等教育改革與發(fā)展， 2020（ 7）； （ 2） 工科開放式實驗教學存在的問題及對策，理工高教研究， 2020（ 3） ； （ 3）主編《汽車文化》，電子工業(yè)出版社， 2020； （ 4）參編《汽車服務工程》，電子工業(yè)出版社， 2020； （ 5）參編《汽車檢測與診斷技術》，交通運輸專業(yè)“十五”規(guī)劃教材，人民交通出版社， 2020； （ 6）參編《汽車配件銷售員培訓教程》，國家勞動部審定的全國職業(yè)培訓推薦教材，2020； （ 7）參編《新編舊機動車鑒定估價》，人民交通出版社， 2020。指導學生畢業(yè)設計（論文） 15年，每年 5～ 8人。 課程類別：公共課、基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課 2. 主講教師情況⑵ 2(2)1 基本 信息 姓 名 宋景芬 性 別 女 出生年月 最終學歷 研究 生 職 稱 副教授 電 話 02787859136 學 位 碩士 職 務 系副主任 傳 真 02787859247 所在院系 武漢理工大學汽車工程學院 通信地址（郵編） 武漢市洪山區(qū)珞獅路 205號 武漢理工大學東院 29信箱（ 430070） 研究方向 汽車文化、汽車新技術、汽車電子控制技術