幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案欣賞奔馬及教學(xué)反思共五則-文庫吧資料
2025-03-26 01:31本頁面
【正文】 表現(xiàn)對古詩和畫面的理解。） 結(jié)合故事《詠鵝》欣賞作品 *教師朗誦古詩《詠鵝》 教師：鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。 教師：畫家畫了這么多美麗的鵝，他在畫面上又是怎樣安排這些鵝的呢？如果我們把鵝都擠在一起好不好？畫家是怎么做的？哪里的鵝安排的密一點？哪 里又疏一點？誰來指一指？這么多鵝像排著隊一樣，如果我們把它們排成一條直線會有什么樣的感覺？畫家又是怎樣處理的？我們用手來指一指。它們在不同的動態(tài)下又共同孕育出和諧的韻律美。 能夠大膽用自己的語言或肢體動作 活動準(zhǔn)備： 教學(xué)掛圖《鵝鵝鵝》 蠟筆、畫紙 活動過程： 出示教學(xué)掛圖，教師和幼兒共同欣賞作品《鵝鵝鵝》 *教師：你在畫面上看到了什么？感覺怎么樣？ *欣賞作品的色彩 教師：這幅畫里有許多的鵝，畫家用了哪些色彩來表示？這些白色都一樣嗎？有什么不同？畫面中除了用了大量的白色還有什么顏色？深深的墨綠和少量的紅色、土黃有什么作用？（畫家除了用大量的白色表現(xiàn)鵝的潔白，還通過畫面下的墨綠、上部的土黃和鵝頭的朱紅來襯托鵝的潔白，這樣用色使畫面的色彩單純而又不失活潑。 第三篇：幼兒園大班美術(shù)欣賞教案 幼兒園大班美術(shù)欣賞教案：鵝鵝鵝 活動目標(biāo)： 感受作品中鵝的頸項、翅膀線條所表現(xiàn)出的活力和動態(tài)美。密萊（ 1829－ 1896）于 1856年創(chuàng)作的油畫作品。 本文擴展閱讀：盲女是英國畫家約翰 通過活動我也意識到了自己在此方面 的諸多不足之處，需要繼續(xù)提高自己的美術(shù)欣賞的素養(yǎng)。原本設(shè)計這一環(huán)節(jié)，是想讓幼兒進一步的感受盲人在生活中的許多不便之處，以此對盲女產(chǎn)生深切的同情。我認為這一環(huán)節(jié)不但欣賞的形式比較特別，用優(yōu)美的語言帶領(lǐng)幼兒與盲女一起感受大自然的美，而且也給人一種寧靜、祥和的感受，有助于提高幼兒的高尚情操。同時，通過欣賞，還能讓幼兒感知大自然的色彩之美，提高幼兒的審美能力，對幼兒的繪畫能力也有所幫助。 《盲女》這個活動大致可分為三個環(huán)節(jié)：有逐步深入觀察畫面的探討，有用心想象、感受的體會，有幼兒蒙眼睛做盲人活動的游戲。無論是在街上，或是在電視中，幼兒或多或少都了解過盲人，知道他們生活在黑暗的世界里，是多么向往光 明。本活動引導(dǎo)幼兒通過欣賞《盲女》，領(lǐng)會畫面中所呈現(xiàn)的自然風(fēng)光之美，體驗盲女用心去感受沉靜的自然之美，以此產(chǎn)生對比，從而萌發(fā)幼兒對盲女的境遇產(chǎn)生同情、關(guān)愛盲人的情感。 五、回活動室展示作品，交流分享。 準(zhǔn)備好繪畫材料，組織幼兒去戶外寫生 ，進一步感受自認風(fēng)光之美。 師：你們見過盲人嗎？盲人是什么樣子的？（有的戴著眼鏡，有的眼鏡睜開一點點等） 師：現(xiàn)在請你們閉上眼睛，靜靜聽老師講述畫面中美麗的自然風(fēng)光吧?。úシ湃崦赖谋尘耙魳罚? 師：親愛的盲姑娘，輕輕地坐到這里來，用你的手去摸一摸，你感覺到柔軟的草地嗎？用你的鼻子去聞一聞，你聞到清新的空氣了嗎？你聞到花香了嗎？用你的耳朵去聽一聽，你聽到小鳥的歌唱了嗎？你聽到牛羊在草地上奔跑的聲音了嗎？你聽到??還有，我要告訴你，天空很藍，還有一道絢麗的彩虹，草地很美??（教師可以自己創(chuàng)編表現(xiàn)畫面意境的文字朗誦） 三、讓幼兒閉著眼睛感受周圍的環(huán)境，激發(fā)幼兒的愛心。 請你們猜猜坐在盲女邊上的小女孩在做什么？ 引導(dǎo)幼兒觀察人物的表情，體驗盲女的用心感受。 師：老師請小朋友欣賞一幅圖畫，看看圖上有什么？（兩個小女孩、彩虹、原野、牛羊、飛鳥、鮮花、蝴蝶）地上有什么？（草）遠處是什么？（村莊） 師：這幅畫的顏色怎么樣？你看到這幅畫有什么感覺？ 引導(dǎo)幼兒討論畫中人物的關(guān)系。 【活動過程】 一、出示教學(xué)掛圖《盲女》，播放音樂，師幼共同欣賞。 【活動準(zhǔn)備】 柔美的音樂（最好是關(guān)于大自然），眼罩人手 1 副。 喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。 在音樂與環(huán)境的藝術(shù)氛圍中用心去想象、感受作品的意境與人物的情感。 第二篇：幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案《欣賞盲女》及
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