幼兒園中班美術(shù)繪畫(huà)教案臉譜及教學(xué)反思[精選5篇]-文庫(kù)吧資料
2025-03-25 08:21本頁(yè)面
【正文】 譜展覽。 引導(dǎo)幼兒觀察桌子上盤(pán)子里各種各樣的水果，以及面包。并進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀察水果臉譜，大膽運(yùn)用各種水果臉譜。 引導(dǎo)幼兒觀察水果臉譜說(shuō)說(shuō)：這個(gè)水果臉譜是用什么水果拼成的？ 講解制作水果臉譜的重點(diǎn)和難點(diǎn)。 樂(lè)意動(dòng)手操作，能夠發(fā)揮創(chuàng)造力。 第三篇：幼兒園中班教案：中班美術(shù)《水果臉譜》教案 幼兒園中班教案 :中班美術(shù)《水果臉譜》教案模板 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)用水果拼出人物或動(dòng)物的五官。不同行當(dāng)?shù)哪樧V，情況不一。增強(qiáng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣、感受力和表現(xiàn)力應(yīng)從平時(shí)一點(diǎn)一滴做起。 在以后活動(dòng)中值得注意的是應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒觀察能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，多進(jìn)行個(gè)別引導(dǎo)，讓幼兒帶著問(wèn)題去觀察，并在觀察中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。 由于幼兒對(duì)美術(shù)表現(xiàn)能力的差異，有的幼兒不能較好地運(yùn)用線條、色彩夸張地表現(xiàn)臉譜特征。幼兒通過(guò)這一主題內(nèi)容獲得了較好的發(fā)展。在這次活動(dòng)中，我以中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù) ——臉譜作為欣賞對(duì)象，旨在讓幼兒了解中國(guó)的工藝藝術(shù)。 教學(xué)反思 幼兒園的美術(shù)活動(dòng)是為了讓幼兒具備初步的審美意識(shí)，挖掘和發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造能力。 注意衛(wèi)生，不要弄到衣服 桌子上。 注意：顏色，花紋要對(duì)稱(chēng)。 三、欣賞臉譜師：京劇臉譜除了剛才我們看的這些，還有很多顏色多樣，圖案對(duì)稱(chēng)的臉譜，我們一起來(lái)欣賞吧。 (出示一張臉譜 )這是什么形狀 ?找找看臉譜上有沒(méi)有和它一樣的圖形。黃臉的人在非常，別人都害怕他，白臉的人非常狡猾，像狐貍一樣師： 我們來(lái)看這張臉譜除了紅顏色外還用了哪些顏色 ?(幼兒觀察 )為了讓臉譜更好看，我們要用到幾種顏色讓臉譜更生動(dòng)。 (出現(xiàn)視頻 )， 剛才我們看了錄像，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)唱戲的人臉上就像我們剛才看的圖片一樣 ?表演戲劇的人臉上才要化這樣的妝，你知道他表演的這種戲劇叫什么嗎 ?(京劇 )小結(jié)：京劇是我們中國(guó)特有的戲劇，全世界只有中國(guó)才有，就像大熊貓一樣，是我們的國(guó)寶，京劇就是我們的國(guó)粹，表演京劇的演員臉上用油彩化的了很濃的妝，像面具一樣，在京劇里有一個(gè)名字叫 臉譜 。 活動(dòng)過(guò)程 一、導(dǎo)入，欣賞臉譜，京劇表演，激發(fā)幼兒興趣。 增進(jìn)參與環(huán) 境布置的興趣和能力，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。 知道京劇是中國(guó)的國(guó)粹，為自己是中國(guó)人而感到自豪。 活動(dòng)目標(biāo)： 嘗試用線條、色彩、對(duì)稱(chēng)的方法大膽表現(xiàn)京劇臉譜的特征?！吧?、“旦”面部妝容簡(jiǎn)單，略施脂粉，叫“俊扮”、“素面”、“潔面”。 本文擴(kuò)展閱讀：臉譜，是中國(guó)傳統(tǒng)戲曲演員臉上的繪畫(huà)，用于舞臺(tái)演出時(shí)的化妝造型藝術(shù)。平時(shí)注重對(duì)幼兒線條練習(xí)及色彩搭配的指導(dǎo)。比如：線條不夠連貫、流暢，色彩較單一、配色不夠鮮明等。然而，在活動(dòng)中也存在一些困惑與問(wèn)題： 由于幼兒對(duì)美術(shù)的感受能力不一，部分幼兒不能很好地觀察并把握臉譜對(duì)稱(chēng)的特點(diǎn)，所以裝飾繪畫(huà)中出現(xiàn)了臉譜不對(duì)稱(chēng)的現(xiàn)象。以臉譜精致、絢麗、獨(dú)特的裝飾風(fēng)格來(lái)吸引孩子，引起創(chuàng)作興趣，提高幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力。大班的幼兒已積累了較多的美術(shù)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上，我選擇了各種不同題材、不同風(fēng)格的欣賞作品來(lái)拓寬幼兒的創(chuàng)造思路，提高幼兒的欣賞能力。 五、展示臉譜，互相欣賞，結(jié)束活動(dòng)。 設(shè)計(jì)的圖案要大一些。 四、幼兒作畫(huà)師 ： 我們欣賞了這么多的臉譜，想不想自己也來(lái)設(shè)計(jì)一
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