幼兒園中班美術(shù)繪畫(huà)教案小人國(guó)及教學(xué)反思-文庫(kù)吧資料
2025-03-24 07:33本頁(yè)面
【正文】 動(dòng)歷程： 一、看看說(shuō)說(shuō)“小人國(guó)”的故事。 運(yùn)動(dòng)預(yù)備： 小人國(guó)分段長(zhǎng)卷畫(huà)。 應(yīng)用手輔導(dǎo)畫(huà)的方法締造種種人物形象，表示種種人物細(xì)節(jié)，表達(dá)本身的想象。n，一指人格卑鄙的人，二指平民百姓，指被統(tǒng)治者，三指舊時(shí)男子對(duì)地位高于己者自稱的謙詞，四指對(duì)平輩自稱的謙詞，五指古時(shí)老師對(duì)學(xué)生的稱呼，六指小孩子，七指小一輩的人。邊嘉茗還給小人戴上了可愛(ài)的帽子，馮佳宸用手指畫(huà)了樹(shù)、花，發(fā)揮了豐富的想象力，效果不錯(cuò)。如，“食指點(diǎn)一點(diǎn)，笑臉點(diǎn)點(diǎn)頭，拇指點(diǎn)一點(diǎn)，身體藥一搖，用上水彩筆，畫(huà)上手和腳，我的小人畫(huà)好啦。 ――請(qǐng)若干幼兒來(lái)介紹你的小人在陪小姑娘干什么 ? ――游戲：我和小姑娘做游戲。 作品展 示。 ――小姑娘一個(gè)人來(lái)做客太孤單，她想請(qǐng)好朋友一起來(lái)。然后用勾線筆的細(xì)頭畫(huà)出小人的五官，用勾線筆粗頭畫(huà)出小人的四肢。 ――示范指紋畫(huà)的步驟：右手食指尖蘸足印泥，輕輕地印壓在紙上做小人的頭 。 ――你們還記得《小人國(guó)》的故事嗎 ?今天小人國(guó)的朋友到我們班來(lái)做客了，朋友來(lái)了我們 ――該對(duì)朋友說(shuō)什么呀 ?(禮貌用語(yǔ) ) 請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察，說(shuō)一說(shuō)小人們都在干什么 ?你是從哪里看出來(lái)的 ?(根據(jù)幼兒說(shuō)的情況教師分別在轉(zhuǎn)換儀上出示相應(yīng)的小圖片 ) 了解“指紋畫(huà)”的作畫(huà)方法。 教師《小人國(guó)》范畫(huà)及若干小人動(dòng)態(tài)圖片，視頻轉(zhuǎn)換儀。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 每桌一盒印泥，兩塊半濕的抹布。 讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。 體驗(yàn)運(yùn)用新的繪畫(huà)方式進(jìn)行美工活動(dòng)的樂(lè)趣。 第三篇：幼兒園中班美術(shù)教案《小人國(guó)》及教學(xué)反思 中班美術(shù)教案《小人國(guó)》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)用新的繪畫(huà)方式進(jìn)行美工活動(dòng)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)在指紋圖案上添加簡(jiǎn)略的線條，表現(xiàn)人物的動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流，快來(lái)看看幼兒園中班美術(shù)《小人國(guó)》含反思教案吧。 本文擴(kuò)展閱讀：小人是一個(gè)漢語(yǔ)詞語(yǔ)，讀作 xiǎor233。 教師：小人國(guó)要舉辦一場(chǎng)盛大的舞會(huì)，小人國(guó)的國(guó)王邀 請(qǐng)我們小朋友一起參加。 你教師： 哇，格利佛身上又來(lái)了這么多小人！誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的小人在格利佛身上做什么？找一找他在哪里？比一比誰(shuí)的眼睛尖。 畫(huà)一個(gè)人物后，添畫(huà)四肢動(dòng)作，并逐漸添發(fā)型和服飾等細(xì)節(jié)。 教師： 小人國(guó)里還有許多小人呢，你們喜歡哪個(gè)小人？請(qǐng)你把它畫(huà)出來(lái)好嗎？我們來(lái)看看他畫(huà)的小人在干什么？ 三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。 教師： 接下來(lái)，我也要請(qǐng)出小黑筆來(lái)幫助我，打開(kāi)小黑哥哥， 小手彎一彎，小腳抬一抬，眼睛圓又圓，嘴巴彎又彎，戴上小帽子，穿上小西裝，我的小人真神氣！ （ 3）變化手指及手指方向表現(xiàn)小人。 教師： 現(xiàn)在，金老師要來(lái)變魔術(shù)呢！把這個(gè)看報(bào)紙的小人變到畫(huà)紙上。 （ 2）看了這么有趣的故事，你們喜歡小人國(guó)的小人嗎？你們發(fā)現(xiàn)他們?cè)诟窳蟹鹕砩细墒裁茨?？（幼兒自由講述） （ 3）你們知道金老師喜歡哪個(gè)小人嗎？為什么喜歡？
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