孔雀東南飛教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料
2025-03-11 03:17本頁面
【正文】 ，一連串鋪陳排比，既突出了她的美貌，又表現(xiàn)了她離開焦家前的沉著冷靜、鎮(zhèn)定自若的性格。鋪排是將一連串內(nèi)容緊密關(guān)聯(lián)的景觀物象、事態(tài)現(xiàn)象、人物形象和性格行為，按照一定的順序組成一組結(jié)構(gòu)基本相同、語氣基本一致的句群。（朱熹《詩集傳》） 即鋪陳直敘。 ⑵出示賦的詮 釋： 賦者，鋪也。這樣寫意在強(qiáng)調(diào)劉蘭芝從小聰明能干、多才多藝、知書識禮，為下文劉蘭芝被逐作鋪墊，以激起讀者同情。突出他們對愛情的忠貞不渝。突出了劉蘭芝精妙世無雙的美貌。（朱熹《詩集傳》） ⑵從詩中找?guī)讉€運(yùn)用比這一手法的句子，并說說其表達(dá)作用。窈窕淑女，君子好逑。（《花心》） 羊羔羔吃奶眼望著媽，小米飯養(yǎng)活我長大。他物的作用是或渲染氣氛，或啟發(fā)聯(lián)想，或引起過渡。（朱熹《詩集傳》） 所謂他物，即起興之物；所謂所詠之詞，是作者著重要敘述的事件或要著重表達(dá)的思想感情。這是民歌常用的一種起興手法，它借孔雀失偶徘徊，為劉焦二人的愛情營造一種徘徊顧戀的感情氛圍，奠定了全詩哀怨悱惻的感情基調(diào)，同時又有提攝全篇、引出下文的作用。 七、課下作業(yè) 結(jié)合本節(jié)內(nèi)容以美哉，劉蘭芝！或悲哉，劉蘭芝！為題寫一段 300字左右的文字?！犊兹笘|南飛》的重大思想價值就在于，通過焦、劉二人的悲劇深刻揭露封建禮教和封建家長制的吃人本質(zhì)，熱情歌頌青年男女忠于愛情、反抗壓迫的叛逆精神，寄托人民群眾對愛情和婚姻自由的熱切向往。 小結(jié)：在漫長的封建社會里，有多少青年男女的愛情甚至生命遭受無情的摧殘！雖然他們大都進(jìn)行過激烈的抗?fàn)帲?封建勢力相當(dāng)強(qiáng)大的時代，他們根本無法擺脫被吞噬的命運(yùn)?；B雙飛，鴛鴦和鳴的浪漫結(jié)尾既寄托了人民群眾對自由愛情的向往，又昭示了這對青年男女 在精神上的勝利。 小結(jié)：美麗的誓言體現(xiàn)了對愛情的執(zhí)著追求，舉身赴死的行為維護(hù)了愛情的至高尊嚴(yán)。蒲葦韌如絲，磐石無轉(zhuǎn)移。他們正是憑著封建禮教和封建家長的淫威拆散了這對對愛情有著美好追求的青年男女。 下面就讓我們通過焦母、劉兄的言行再進(jìn)一步認(rèn)識封建家長的這一特點(diǎn)。焦母逼迫劉蘭芝就是用的第一條。（學(xué)生自由發(fā)言） 出示結(jié)論： 勤勞能干（雞鳴入機(jī)織，夜夜不得息，三日斷五匹、晝夜勤作息，伶俜縈苦辛） 多才多藝（十三能織素，十四學(xué)裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩書） 有禮有節(jié)（嚴(yán)妝辭母今日還家去，念母勞家里） 堅(jiān)強(qiáng)自尊（徒留無所施、及時相遣歸） 不慕富貴（拒絕與縣令家為婚） 忠于愛情（妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦韌如絲、黃泉下相見） 小結(jié)：由以上分析我們看到，劉蘭芝雖聰明能干，但性格堅(jiān)強(qiáng)倔強(qiáng)，這是當(dāng)時一般婦女身上少有的，也許正因?yàn)檫@一品格才使她為焦母所不容。 結(jié)合詩前小序，了解故事梗概 理清情節(jié)結(jié)構(gòu)，給故事發(fā)展的每一個階段擬一個小標(biāo)題 學(xué)生回答后教師出示： 故事開端（ 12 段）自請遣歸揭示矛盾 故事發(fā)展（ 312段）夫婦誓別推進(jìn)矛盾 繼續(xù)發(fā)展（ 1322 段）被迫改嫁繼續(xù)推進(jìn)矛盾 故事 *（ 2332 段）雙雙殉情矛盾達(dá)到頂峰 故事結(jié)局（ 33 段）化鳥雙飛解決矛盾 （標(biāo)題能概括內(nèi)容即可，不求一律） 五、通過情節(jié)初步認(rèn)識作品主旨 讀了這個故事你有何感受 ? （讓學(xué)生自由發(fā)表意見，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識兩點(diǎn)：①封建禮教、封建家長制的罪惡；②劉蘭芝、焦仲卿對愛情的執(zhí)著追求和對封建壓迫的反抗） 六、課后作業(yè) 將本課重點(diǎn)實(shí)詞、多義詞加以整理，制成學(xué)習(xí)卡片 第二課時 活動內(nèi)容：認(rèn)識正反兩方面的人物形象，感受封建 *制度下青年男女的不屈追求，深入理解作品思想內(nèi)涵和社會意義 活動過程： 一、學(xué)生用簡潔的語言復(fù)述劉、焦愛情故事 二、認(rèn)識劉蘭芝 詩中 焦母遣歸劉蘭芝的理由是什么 ? 明確：此婦無禮節(jié)，舉動自專由。 三、初讀課文，疏通文意，掌握有關(guān)文言知識 學(xué)生默讀
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