【摘要】《自動控制原理》課程設計說明書專業(yè)名稱:電氣自動化技術班級:111班學號:20210211006姓名:
2025-06-12 13:41
【摘要】《自動控制原理》課程設計說明書 專業(yè)名稱:電氣自動化技術 班級:111班 學號:20110211006 姓名:鄭立君 指導教師:
2025-01-19 17:57
【摘要】《自動控制原理》課程設計說明書 日期:自動控制原理課程設計評閱書題目基于MATLAB軟件的自動控制系統(tǒng)仿真學生姓名學號指導教師評語及成績指導教師簽名:
2025-01-19 17:43
2024-08-24 07:54
【摘要】自動控制原理課程設計本課程設計的目的著重于自動控制基本原理與設計方法的綜合實際應用。主要內容包括:古典自動控制理論(PID)設計、現(xiàn)代控制理論狀態(tài)觀測器的設計、自動控制MATLAB仿真。通過本課程設計的實踐,掌握自動控制理論工程設計的基本方法和工具。1內容某生產過程設備如圖1所示,由液容為C1和C2的兩個液箱組成,圖中Q為穩(wěn)態(tài)液體流量,為液箱A輸入水流量對穩(wěn)態(tài)值的微小變化,為液箱A
2025-06-30 05:13
【摘要】1自動控制課程設計一、設計要求:對以下5馬力他勵直流電動機進行轉速單閉環(huán)控制。轉速閉環(huán)控制器的輸入為轉速偏差,輸出為施加于電機上的電樞電壓。指令轉速設定為200rad/s(1911rpm)。1.建立直流電機以電樞電壓為輸入、角轉速為輸出的傳遞函數(shù),用MATLAB*軟件編制m程序進行Bode圖輔助設計,選擇合適的控制器結構
2025-06-15 03:54
【摘要】設計任務書引言:《自動控制原理》課程設計是該課程的一個重要教學環(huán)節(jié),既有別于畢業(yè)設計,更不同于課堂教學。它主要是培養(yǎng)學生統(tǒng)籌運用自動控制原理課程中所學的理論知識,掌握反饋控制系統(tǒng)的基本理論和基本方法,對工程實際系統(tǒng)進行完整的全面分析和綜合。一.設計題目:位置隨動系統(tǒng)的分析與設計二.系統(tǒng)說明:該系統(tǒng)結構如下圖所示BSTB
2025-06-10 01:46
【摘要】自動控制課程設計一、設計要求:對以下5馬力他勵直流電動機進行轉速單閉環(huán)控制。轉速閉環(huán)控制器的輸入為轉速偏差,輸出為施加于電機上的電樞電壓。指令轉速設定為200rad/s(1911rpm)。1.建立直流電機以電樞電壓為輸入、角轉速為輸出的傳遞函數(shù),用MATLAB*軟件編制m程序進行Bode圖輔助設計,選擇合適的控制器結構及參數(shù),使系統(tǒng)滿足以下基本要求:1)系統(tǒng)對階躍
2025-01-19 17:29
【摘要】課程設計任務書專業(yè)班級姓名設計起止日期設計題目:設計任務(主要技術參數(shù)):指導教師評語:成績:簽字:年月日雙閉環(huán)直流調速系統(tǒng)的設計班級:08t自動化1學
2025-07-01 03:36
【摘要】自動控制課程設計報告專業(yè):11應用電子技術班級:應電二班學號:110372021307姓名:賀成林同組人:賀成林、吳炎奇、吳瑋祎
【摘要】自動控制課程設計報告專業(yè):11應用電子技術班級:應電二班學號:110372021307姓名:賀成林同組人:賀成林、吳炎奇、吳瑋祎1、課程設計題目:線性控制系統(tǒng)的設計與校正2、課程設計
2025-01-23 02:44
【摘要】成績課程設計報告題目控制系統(tǒng)的設計與校正課程名稱自動控制原理課程設計院部名稱機電工程學院專業(yè)自動化班級學生姓名學
2025-01-19 17:42
【摘要】目錄1超前校正的原理及方法 2何謂校正為何校正 2超前校正的原理及方法 3超前校正的原理 3超前校正的應用方法 42控制系統(tǒng)的超前校正設計 5初始狀態(tài)的分析 5超前校正分析及計算 8校正裝置參數(shù)的選擇和計算 8校正后的驗證 10校正對系統(tǒng)性能改變的分析 143心得體會 16參考文獻 17
【摘要】課程設計報告題目控制系統(tǒng)的設計與校正課程名稱自動控制原理課程設計院部名稱機電工程學院專業(yè)自動化班級
2025-06-15 03:51
【摘要】自動控制原理課程設計課程編號j1630102課程名稱自動控制原理課程設計學生姓名所在班級聯(lián)系電話實施地點起止時間指導教師職稱副教授一、課程設計的意義:1.學習和掌握典型高階系統(tǒng)動靜態(tài)性能指標的測試方法。2.分析典型高階系統(tǒng)參數(shù)對系統(tǒng)穩(wěn)定性和動靜態(tài)性能