【正文】 ，懂得對(duì)科學(xué)的組織機(jī)構(gòu)組織制度竭力維護(hù)、對(duì)非合理的組織機(jī)構(gòu)組織制度及時(shí)改革的必要性和重要性。第四章 組織行為與組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)與改革 教學(xué)內(nèi)容： 第一節(jié)：組織行為 （組織行為概念、組織行為的容） 第二節(jié)：組織機(jī)構(gòu) （組織機(jī)構(gòu)概念、組織機(jī)構(gòu)形式、組織機(jī)構(gòu)與組織行為關(guān)系） 第三節(jié)：組織機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)與改革 （組織機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)的含義、組織機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)改革應(yīng)考慮的因素） 教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)： 重點(diǎn)：組織機(jī)構(gòu)與組織行為的關(guān)系，組織機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)改革應(yīng)考慮到因素。 第三章 群體心理行為差異與管理 教學(xué)內(nèi)容 : 第一節(jié)：群體 （含義、發(fā)展階段、類型、影響因素） 第二節(jié)：群體行為 （含義、類型、作用、影因素） 第三節(jié)：群體心理 （含義、類型、作用、管理） 第四節(jié)：群體環(huán)境 （含義 、 類型 、 作用 、 管理） 教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)： 重點(diǎn)：群體，群體行為的類型、作用、影響因素，群體心理的類型、作用、管理。 難點(diǎn)：個(gè)體心理，個(gè)體行為與心理與環(huán)境的關(guān)系，知覺(jué)心理。 教學(xué)基本要 求 ：通過(guò)課堂教學(xué)和討論，要求學(xué)生深刻理解和掌握；組織、組織行為、組織行為學(xué)等基本概念和組織行為學(xué)研究的對(duì)象方法等基本知識(shí)，為全書(shū)的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。 課程教學(xué)內(nèi)容及要求： 第一章 組織行為學(xué)的研究對(duì)象與方法 教學(xué)內(nèi)容 ： 第一節(jié)：組織行為學(xué)的研究對(duì)象（組織、組織行為、組織行為學(xué)、組織行為學(xué)研究的對(duì)象） 第二節(jié)：組織行為學(xué)的研究原則方法（原則、方法） 教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn) ： 重點(diǎn)：組織、組織行為、組織行為學(xué)等基本概念和組織行為學(xué)研究的對(duì)象和方法等基本知識(shí)。主要具體的教學(xué)任務(wù)是通過(guò)教學(xué)要求學(xué)生掌握：個(gè)體心理行為與管理、群體心理行為與管理、組織行為與組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)改革、組織文化建設(shè)與行為管理等關(guān)系的基本原理及其相關(guān)概念和知識(shí)。 組織行為學(xué) 課程的教學(xué)目的 ：是為了使本專業(yè) 學(xué)生掌握組織行為學(xué)的基本原理和環(huán)境心理等對(duì)人的行為支配影響的基礎(chǔ)知識(shí)，使本專業(yè)學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)環(huán)境、依據(jù)心理等對(duì)組織人的行為進(jìn)行有效管理，為各類組織特別是為經(jīng)濟(jì)組織培養(yǎng)輸送合格的管理人才服務(wù)。組織行為學(xué)實(shí)質(zhì)上就是以心理學(xué)為基礎(chǔ)的組織行為管理學(xué)。 2：本課程理論性強(qiáng)， 體系較為完整，由微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)兩部分構(gòu)成，要求教師在授課過(guò)程中做到深入淺出，能多舉實(shí)例，理論聯(lián)系實(shí)際。 五、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定 考核方式：筆試（閉卷） 各教學(xué)環(huán)節(jié)占總分的比例：實(shí)驗(yàn)、作業(yè)及平時(shí)測(cè)驗(yàn)： 10%，期中考試： 20%，期末考試： 70%。 二、課程教學(xué)內(nèi)容及要求 第一章 經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論 教學(xué)內(nèi)容 (1)什么是經(jīng)濟(jì)學(xué) (2)經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理 (3)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本內(nèi)容 (4)經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法 (5)經(jīng)濟(jì)學(xué)與社會(huì)生活的關(guān)系 重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理 難點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本內(nèi) 容 教學(xué)基本要求 (1)了解什么是經(jīng)濟(jì)學(xué) (2)理解經(jīng)濟(jì)學(xué)所使用的研究方法和其基本內(nèi)容 (3)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理 第二章 需求、供給及均衡價(jià)格 教學(xué)內(nèi)容 (1)需求理論 (2)供給理論 (3)均衡理論及其運(yùn)用 (4)彈性理論及其運(yùn)用 重點(diǎn)、難點(diǎn) 7 重點(diǎn)： (1)需求和供給 (2)需求定律和供給定律 (3)均衡理論及求定律 難點(diǎn)： (1)需求及需求量的變動(dòng) (2)供給及供給量的變動(dòng) (3)均衡分析 教學(xué)基本要求 (1)了解需求和供給及影響二者的各種不同因素 (2)嚴(yán)格區(qū)分需求變動(dòng)和需求量的變 動(dòng)，供給變動(dòng)和供給量的變動(dòng) (3)掌握彈性理論 (3)掌握供求定律及均衡理論分析 第三章 消費(fèi)者理論 教學(xué)內(nèi)容 (1)基數(shù)效用論及其消費(fèi)者行為分析 (2)序數(shù)效用論及其消費(fèi)者行為分析 重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)： (1)效用和邊際效用及邊際效用遞減規(guī)律 (2)基數(shù)和序數(shù)效用論的消費(fèi)者均衡原則 (3)無(wú)差異曲線分析及邊際替代率遞減規(guī)律 難點(diǎn)： (1)基數(shù)和序數(shù)效用論的消費(fèi)者均衡原則 (2)無(wú)差異曲線分析及邊際替代率遞減規(guī)律 教學(xué)基本要求 (1)了解基數(shù)效用論的各種效用概念 (2)理解消費(fèi)者均衡的意義 (3)掌握基數(shù)效用論和序數(shù)效用論各自關(guān)于消費(fèi)者均衡的分析以及關(guān)于需求曲線的推導(dǎo) 第四章 廠商理論 教學(xué)內(nèi)容 (1)廠商的生產(chǎn)活動(dòng)：投入與產(chǎn)出 (2)成本分析 (3)成本、收益、利潤(rùn)和產(chǎn)量 重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)： (1)各種產(chǎn)量及成本概念和它們內(nèi)在的關(guān)系 (2)邊際產(chǎn)量遞減規(guī)律和邊際成本遞增規(guī)律 (3)顯成本與隱成本 (4)經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)與正常利潤(rùn) 難點(diǎn)： (1)最優(yōu)投入組合分析 (2)長(zhǎng)期成本曲線的兩種推導(dǎo) 教學(xué)基本要求 8 (1)了解生產(chǎn)函數(shù)及這種產(chǎn)量和成本概念 (2)理解廠商生產(chǎn)的短期與長(zhǎng)期的不同，理解 產(chǎn)量、成本、收益、利潤(rùn)之間的關(guān)系 (3)掌握廠商產(chǎn)量及成本變化規(guī)律及其原因 (4)掌握廠商長(zhǎng)期生產(chǎn)的最優(yōu)要素投入組合原則 第五章 市場(chǎng)理論 教學(xué)內(nèi)容 (1) 市場(chǎng)類型 (2)完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng) (3)壟斷市場(chǎng) (4)壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng) (5)寡頭壟斷市場(chǎng) (6)不同市場(chǎng)類型的經(jīng)濟(jì)效率比較 重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)： (1)四種不同的市場(chǎng)類型及其劃分標(biāo)準(zhǔn) (2)不同市場(chǎng)中廠商的價(jià)格及產(chǎn)量的確定 (3)不同市場(chǎng)的廠商的市場(chǎng)均衡條件以及廠商的目標(biāo)選擇 難點(diǎn)： (1)不同市場(chǎng)中廠商的價(jià)格及產(chǎn)量的確定 (2)不同市場(chǎng)的廠商的市場(chǎng)均衡 條件以及廠商的目標(biāo)選擇 教學(xué)基本要求 (1)了解四種市場(chǎng)類型及其特點(diǎn) (2)理解不同市場(chǎng)結(jié)構(gòu)中產(chǎn)量與價(jià)格的確定 (3)掌握不同的廠商的市場(chǎng)均衡條件以及廠商的目標(biāo)選擇 第六章 要素收入理論 教學(xué)內(nèi)容 (1)要素的需求和供給 (2)勞動(dòng)和工資 (3)土地和地租 (4)資本和利息 (5)利潤(rùn)：風(fēng)險(xiǎn)、創(chuàng)新與壟斷 重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)： (1)四種重要的生產(chǎn)要素及與其對(duì)應(yīng)的四種收入 (2)正常利潤(rùn)是企業(yè)家才能的報(bào)酬 (3)供求關(guān)系在生產(chǎn)要素價(jià)格決定中的運(yùn)用 難點(diǎn)： (1)勞動(dòng)供給曲線的特殊性 (2) 產(chǎn)品市場(chǎng)和要 素市場(chǎng)的區(qū)別與聯(lián)系 教學(xué)基本要求 (1)了解四種重要的生產(chǎn)要素及與其對(duì)應(yīng)的四種收入 (2)理解生產(chǎn)要素的價(jià)格是由供求關(guān)系決定的 (3)理解西方經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)于利潤(rùn)和利息的特殊定義 第七章 外部性、公共物品與政府 9 教學(xué)內(nèi)容 (1)外部性 (2)公共物品 (3)市場(chǎng)失靈與微觀經(jīng)濟(jì)政策 重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)： (1)外部性的類型 (2)外部性對(duì)資源配置效率的影響 (3)解決外部性的辦法 (4)科斯定律及產(chǎn)權(quán)的重要性 (5)市場(chǎng)運(yùn)行中不同程度地存在“市場(chǎng)失靈”和“政府失靈” 難點(diǎn)： (1)外部性對(duì)資源配置效 率的影響 (2)市場(chǎng)運(yùn)行中不同程度地存在“市場(chǎng)失靈”和“政府失靈” 教學(xué)基本要求 (1)了解外部性，公共物品和公共選擇等基本概念 (2)理解外部性的類型及外部性對(duì)資源配置效率的影響 (3)掌握解決外部性的辦法 (4)熟悉科斯定律及產(chǎn)權(quán)的重要性 (5)理解經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中不同程度地存在“市場(chǎng)失靈”和“政府失靈” 第八章 國(guó)民生產(chǎn)總值，總需求和總供給 教學(xué)內(nèi)容 (1)宏觀經(jīng)濟(jì)變量 (2)總需求與總供給 (3)總供求均衡與國(guó)民生產(chǎn)總值的決定 重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)： (1)國(guó)民生產(chǎn)總值等幾個(gè)宏觀變量 (2)總 收入與總支出，實(shí)際總供給與總需求的衡等關(guān)系 (3)總供求模型及實(shí)際運(yùn)用 難點(diǎn)： (1)總收入與總支出，實(shí)際總供給與總需求的衡等關(guān)系 (2）實(shí)際總供給與潛在總供給及不同總供給曲線的區(qū)別 教學(xué)基本要求 (1)了解國(guó)民生產(chǎn)總值等幾個(gè)宏觀變量 (2)把握總收入與總支出，實(shí)際總供給與總需求的衡等關(guān)系 (3)理解實(shí)際總供給與潛在總供給及不同總供給曲線的區(qū)別 (4)熟練掌握總供求模型及實(shí)際運(yùn)用 第九章 凱恩斯的國(guó)民收入決定理論 教學(xué)內(nèi)容 (1)總需求的構(gòu)成 (2)總需求與國(guó)民收入 (3)乘數(shù)原理 (4)不同的 理論和相異的政策 10 重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)： (1)總需求的構(gòu)成 (2)總需求與國(guó)民收入的關(guān)系 (3)乘數(shù)原理及各種乘數(shù) 難點(diǎn)： (1)總需求與國(guó)民收入的關(guān)系 (2)乘數(shù)原理及各種乘數(shù) 教學(xué)基本要求 (1)了解總需求的構(gòu)成及各自特點(diǎn) (2)了解總需求與國(guó)民收入的決定及變動(dòng) (3)理解決定國(guó)民收入的因素 (4)掌握乘數(shù)理論的實(shí)際運(yùn)用 第十章 失業(yè)和通貨膨脹 教學(xué)內(nèi)容 (1)失業(yè)及原因 (2)通貨膨脹 (3)失業(yè)與通貨膨脹的交替及菲利普斯曲線 重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)： (1)失業(yè)和通貨膨脹的概念 (2)造 成失業(yè)和通貨膨脹的原因 難點(diǎn)： (1)一定的失業(yè)率和一定的通貨膨脹率之間的“相機(jī)抉擇” (2)運(yùn)用國(guó)名收入決定理論，分析失業(yè)、通貨膨脹的原因、相關(guān)關(guān)系及政策 教學(xué)基本要求 (1)準(zhǔn)確掌握通貨膨脹和失業(yè)的基本概念 (2)理解失業(yè)和通貨膨脹的經(jīng)濟(jì)根源 (3)掌握政府從宏觀上介入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，就是要根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的實(shí)際情況，在一定的失業(yè)率和一定的通貨膨脹率之間的“相機(jī)抉擇” (4)收入決定理論，分析失業(yè)、通貨膨脹的原因、相關(guān)關(guān)系及政策 第十一章 經(jīng)濟(jì)周期與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) 教學(xué)內(nèi)容 (1)經(jīng)濟(jì)周期及成因 (2)經(jīng)濟(jì) 增長(zhǎng)模型 (3)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是非論 重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)： (1)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的因素和經(jīng)濟(jì)周期分類 (2)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型 (3)保證經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)和消除經(jīng)濟(jì)周期的影響 難點(diǎn)： (1)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型 (2)保證經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)和消除經(jīng)濟(jì)周期的影響 11 教學(xué)基本要求 (1)了解影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的因素和經(jīng)濟(jì)周期的分類 (2)理解經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型 (3)握如何保證經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)和消除經(jīng)濟(jì)周期的影響 第十二章 宏觀經(jīng)濟(jì)政策 教學(xué)內(nèi)容 (1)財(cái)政政策 (2)貨幣政策 (3)經(jīng)濟(jì)中的自動(dòng)穩(wěn)定因素 (4)財(cái)政政策與貨幣政策的配合 相機(jī)抉擇 (5)供給管理政策 重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)： (1)財(cái)政政策和貨幣政策 (2)財(cái)政政策和貨幣政策的運(yùn)用 難點(diǎn)： (1)財(cái)政政策和貨幣政策的運(yùn)用 教學(xué)基本要求 (1)了解財(cái)政政策和貨幣政策及其局限性 (2)理解和掌握如何運(yùn)用財(cái)政政策和貨幣政策調(diào)控經(jīng)濟(jì) 三、建議學(xué)時(shí)分配表 章次 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)時(shí)分配 理論教學(xué) 實(shí)驗(yàn) 上機(jī) 討論 合計(jì) 第一章 經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論 2 2 第二章 需求、供給及均衡理論 6 6 第三章 消費(fèi)者行為理論 4 4 第四章 廠商理論 4 4 第五章 市場(chǎng)理論 6 6 第六章 要素收入理論 6 6 第七章 外部性，公共物品與政府 4 4 第八章 國(guó)民生產(chǎn)總值，總需求和總 供給 4 4 第九章 凱恩斯的國(guó)民收入決定 6 6 第十章 失業(yè)和通貨膨脹 4 4 第十一章 經(jīng)濟(jì)周期與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) 4 4 第十二章 宏觀經(jīng)濟(jì)政策 6 6 總 計(jì) 56 56 12 四、教材、教學(xué)參考書(shū) 建議使用教材： 繆代文：《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》，高等教育出版社， 2021年 4月第二版。 課程任務(wù) 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門基礎(chǔ)理論課。通過(guò)教學(xué)使學(xué)員掌握宏微觀經(jīng)濟(jì)的基本知識(shí)、基本原理，通過(guò)學(xué)習(xí)微觀部分的彈性理論、生產(chǎn)理論等和宏觀部分的財(cái)政、貨幣等問(wèn)題掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法，為學(xué)習(xí)其他專業(yè)課打下良好的基礎(chǔ)。其中，前兩項(xiàng)合計(jì)占 30%，教學(xué)中的成績(jī)測(cè)定占 70%。小錢德勒 [美 ]，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)生出版社，2021年版。 管理學(xué)歷史與現(xiàn)狀（中譯本），阿爾弗雷德 管理學(xué)基礎(chǔ) [英文版 ]，羅賓斯 [美 ]，北京大學(xué)出版社， 2021年版（第七版）。 三、建議學(xué)時(shí)分配表 章次 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)時(shí)分配 理論教學(xué) 實(shí)驗(yàn) 上機(jī) 討論 合計(jì) 緒論 走向 21世紀(jì)的管理學(xué) 1 1 第一章 管理活動(dòng) 2 2 第二章 管理思想與管理理論 3 3 第三章 決策 4 4 第四章 計(jì)劃 4 4 第五章 組織 4 1 5 第六章 人力資源管理 4 1 5 第七章 領(lǐng)導(dǎo) 3 1 4 第八章 激勵(lì) 3 1 4 第九章 溝通 3 1 4 第十章 控制 3 1 4 第十一章 管理創(chuàng)新 2 2 總 計(jì) 36 6 42 5 四、教材、教學(xué)參考書(shū) 建議使用教材：管理學(xué)：原理與方法（第四版），周三多，復(fù)旦大學(xué)出版社， 2021年版。 第十章 控制 教學(xué)