高中語文現(xiàn)代文閱讀答題公式及技巧-文庫吧資料
2025-04-15 04:15本頁面
【正文】 己的觀點。通過閱讀明確文章的論題是什么，對文章的論題還是能把握的，然后在這一論題中的看法、主張是什么，這樣一問的觀點就會比較明確。在文章的結(jié)尾部分，常常對全文論述的內(nèi)容加以歸納，有時回扣中心，有時到結(jié)尾才揭示中心。審察文章開頭一段，抓住那些提挈全文內(nèi)容的句子，往往可以得出論點。看開頭。文章中論點提出的位置常因的議論需要而定，換言之，為了更好地證明論點，必須周密、合理、有效地考慮論點的位置。初中的議文章一般只有一個中心論點 4 考試中常見題型：論點是怎樣提出來的歸納和找出文章的論點或是中心論點 5 明確分析論點的方法和步驟 首先要整體感知課文，采用逐段概括要點，對文章的內(nèi)容要有一個大致的了解，然后再進行具體的分析：注意論點的一般位置。D、標題直接提出 E、沒在文章中直接表現(xiàn)，是要讀者概括的 論點的類型。論點位置。、根據(jù)親身經(jīng)歷的某個生活事例提出論點、從故事中引出問題，再提出論點、用某種方法提出中心論點。、開門見山提出中心論點。也可舉凡人事例，可以編造，但要注意具有真實感，切忌過于夸大，讓人一看就知道是胡編亂造的
七、論點的引入：1。
六、根據(jù)短文提出的觀點補充舉例類 一定要看清楚是讓你舉什么樣的例子，是名人的還是其他的。：抓六要素?？梢杂泻恿鞯呐砼?；沒有河流的奔騰洶涌，可以有小溪的清澈；沒有高山的險峻，可以有土丘的秀氣；沒有高樓大廈的明亮，可以有草屋的溫馨等等。在沒有答題思路的情況下，要考慮和例句關鍵詞語相對、相同的詞語，例如：沒有藍天的開闊，可以有白云的悠閑這句子的仿寫。
四 句子仿寫類一審修辭，二看句式，三析句間關系，四品語體色彩，五考慮要保留的詞語和要替換的詞語。體會詞語的含蓄意思2. 句子品味：：如果富有哲理，可以從它帶給你的啟迪去體會。 4. 偷梁換柱法：把在該文章中的體驗、觀點用自己的話重新演繹一遍。
一、 要點概括類
。在藝術(shù)特色上，主要運用了什么表現(xiàn)手法，起到了怎樣的表達效果。
看一看詩歌運用了哪些手法，這樣古詩鑒賞就很容易做了。
看詩詞的前半部分，想一想，寫了哪些意象，這些意象構(gòu)成什么畫面，這些畫面有什么特點，對詩歌的中心有什么作用。寫景抒情詩主要把握景和情的關系；借古感懷詩，一般要把握古和今的關系，可以以古喻今，也可以古諷今；托物言志詩主要領悟物和志的關系，借何物顯何志，這是第一步。
以上各常用術(shù)語，暗中考查學生的語文基礎，同時也是題目賦分點所在，考生理解清楚，可很好地根治答非所問的弊病。
思想內(nèi)容，基本是指文章的中心思想或主旨。
得體，文明禮貌，人性化。
事實論據(jù)，一切事實、史實、數(shù)據(jù)等。
論證方式，立論和駁論。
說明對象，指文章說明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特點)。
說明順序，時間順序(程序順序)、空間順序、邏輯順序。
說明文的類型，事物、事理說明文(內(nèi)容角度)；平實、生動說明文(語言表達角度)。分析時，一般從修辭上進行分析。
修辭手法，常用的有比喻、擬人、反復、夸張、排比、對偶、對比、設問、反問等。
表達方式，常用的表達方式有記敘、描寫、議論、抒情、說明等。這類題在高考中出現(xiàn)最多。
現(xiàn)代文閱讀的考查目的在于把握并理解在文中所要傳達的信息，因此，要依照的思路來理解作品，多從原文中尋找答案。組織答案的時候首先要整合文中的相關信息，在原文中找出相關段落所傳達的信息的共同點，然后利用文中附著信息共同點的那些具體的、形象化的語句，把這些具體形象化的語言轉(zhuǎn)換為抽象，概括性的語言，即為所需答案。有的含蓄委婉，有的生動細膩，有的形象具體。
變含蓄為直接，變分說為概括。
題干的結(jié)構(gòu)，是表意的外在形式，暗示著語句含義由哪些方面構(gòu)成，分析結(jié)構(gòu)可以提示考生答題時如何組織好語言。
牢記：
弄清題干中所具有的態(tài)度或傾向
遇到的題干如果是否定形式，就采用先反后正的答題方式，避免遺漏要點；遇到的題干如果是肯定形式，就采用正面的答題方式。要站在命題人所問的角度回答問題，問什么答什么，使所答充分、到位、準確、有條理。
牢記：題干提示了答題范圍，題干規(guī)定了答題角度，題干提供了答題思路，題干隱含了答題信息，題干體現(xiàn)了答題規(guī)律。這樣我們就可以根據(jù)題干的提示，找出每一道題的出題點，鎖定答題區(qū)間，具體到段、句、詞。題干一般由兩個部分組成，一是文章的話，一是命題者的話。現(xiàn)代文閱讀的審題，就是要仔細分析
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1