【正文】 　活動(dòng)二：繪畫“端午節(jié)”　　活動(dòng)要求：　　根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗(yàn)，想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂?！　〕鍪竞砂?，討論荷包的用處及來歷，并欣賞荷包的造型、結(jié)構(gòu)美。 拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時(shí)家家戶戶門前掛艾草和柳枝?(幼兒討論)　　教師小結(jié)：從端午節(jié)開始天氣會(huì)越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病容易流行?！　√釂枺耗銈冎蓝宋绻?jié)還有哪些習(xí)俗?(門前掛艾草和柳枝、賽龍船、胸前掛荷包、胳膊上帶花線)?！　』顒?dòng)過程：　　談話導(dǎo)入。培養(yǎng)幼兒 的言語表達(dá)力?！　?duì)中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。為此，我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。　　十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：50元大班端午活動(dòng)方案10　　一、活動(dòng)背景：　　端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋等慶?；顒?dòng)。　　4：活動(dòng)內(nèi)容：讓大家知道植樹節(jié)我們可以拿出自己不用的書來捐出來給一些需要的人，那樣也就等于為植樹做出了貢獻(xiàn)，效果顯著?！　∑摺⑿袆?dòng)口號(hào)：　　植樹造林，利在當(dāng)今，鍛煉自我，造福后代?！　《⒒顒?dòng)主題及宗旨：　　宗旨：公益時(shí)尚、公益生活　　主題：許美好愿望、獻(xiàn)綠色愛心　　三、活動(dòng)目的：　　美化環(huán)境，保持生態(tài)環(huán)境，提高大家愛護(hù)花草，珍惜綠色的責(zé)任心，讓廣大學(xué)生知道怎樣保護(hù)樹木。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，植樹造林為青年志愿者散播愛心提供了平臺(tái)，同時(shí)也使全院師生感受到盎然的春意?！　∑?、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：　　樹苗和花種：300元　　鏟子：30元　　水桶：20元　　總計(jì)：350元　　八、注意問題：　　在植樹活動(dòng)期間，要注意安全問題，避免意外事故的發(fā)生?！　∽⒁馐马?xiàng)：　　a）植樹過程中注意合理利用工具，節(jié)約用水。　　三月十二日舉行綠化環(huán)境，從我做起的簽字儀式　　活動(dòng)內(nèi)容：　　（1）院青志協(xié)征集的志愿者可以組成親情組、友情組和愛情組，進(jìn)行植樹活動(dòng)。　　三、活動(dòng)時(shí)間：　　三月十四日　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：　　XX大學(xué)　　五、活動(dòng)宣傳：　　海報(bào)，展板　　六、活動(dòng)過程：　　由院青志協(xié)負(fù)責(zé)向院團(tuán)委提出申請(qǐng)，并購買樹苗和花種，鏟子和水桶。大班端午活動(dòng)方案8　　一、活動(dòng)主題：　　許美好愿望、獻(xiàn)綠色愛心?！　】錁洌ㄖ矘鋵?duì)人類的益處）凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用?！　」膭?lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。　　參加班級(jí)的包粽子活動(dòng)。　　帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品?！　”硌輩^(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。　　美工區(qū)：放置制作長(zhǎng)命縷和紙粽子的材料。　　三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：　　科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲?！　《⒅黝}目標(biāo)：　　知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?；顒?dòng)。同時(shí)，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感?！　〗處煟盒∨笥?，你們包的粽子都不錯(cuò)，回家后把你們學(xué)會(huì)的包粽子的方法，展示給爸爸媽媽，好嗎？大班端午活動(dòng)方案6　　一、背景材料：　　端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶?；顒?dòng)?！　。?）展示作品并評(píng)價(jià)?！　??！　煟憾宋绻?jié)那天，人們都有那些風(fēng)俗習(xí)慣？　　幼兒互相交流，讓個(gè)別幼兒在集體面前發(fā)言。　　給幼兒講《端午節(jié)的傳說》，讓幼兒知道端午節(jié)是為了紀(jì)念愛國詩人屈原而確立的，屈原投江的那一天是陰歷的五月五日，就定那一天為端午節(jié)?！　〗處熜〗Y(jié)：端午節(jié)是陰歷的五月五日?！　?。　　活動(dòng)準(zhǔn)備　　故事《端午節(jié)的傳說》，粽子一個(gè)，長(zhǎng)方形紙、彩色紙人手一份?！　?。　　大班端午活動(dòng)方案5　　活動(dòng)目標(biāo)　　，初步|知道端午節(jié)的傳說以及端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一。關(guān)于名稱，有一個(gè)幼兒?jiǎn)栁遥耗囊粯邮前?哪一樣是菖蒲?我當(dāng)時(shí)一下子蒙住了，的確課前我沒仔細(xì)去查過資料，于是我就請(qǐng)小朋友幫忙去問問爺爺奶奶或爸爸媽媽。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節(jié)用來辟邪的用意。 幼兒表現(xiàn)：　　班上有四個(gè)幼兒特地讓家長(zhǎng)去市場(chǎng)購買艾草和菖蒲，我把它掛在教室內(nèi)外。也有一部分幼兒拼插好龍舟后自己坐在龍舟上劃龍舟玩的很開心。在拼插物體造型時(shí)，在顏色搭配、牢固程度等方面還有待于進(jìn)一步提高?！　。骸　∫娭苡?jì)劃?！　?，裝飾龍舟的外形?！　?，采用各種已學(xué)的技能進(jìn)行拼插?！　?三)活動(dòng)過程：　　，引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗(yàn)說一說龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。　　(二)活動(dòng)準(zhǔn)備：　　、積塑、各種玩具。　　活動(dòng)三：美麗的龍舟　　(一)活動(dòng)要求：　　，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)物體的基本特征與某些細(xì)微部分的建構(gòu)方法。　　引導(dǎo)幼兒相互評(píng)價(jià)作品，交流過節(jié)的感受。 鼓勵(lì)幼兒將端午節(jié)時(shí)印象最深或最快樂的事畫下來?！　√岢鲆螅?把你在端午節(jié)中最快樂的一件事畫出來，注意選擇合適的底色表現(xiàn)節(jié)日的歡樂氛圍。　　三、活動(dòng)過程：　　回憶端午節(jié)。 發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫能力。 活動(dòng)延伸：請(qǐng)幼兒將自己的鴨蛋網(wǎng)帶到園，分組談?wù)撟约旱镍喌熬W(wǎng)的形狀、來源，欣賞其結(jié)構(gòu)美。古時(shí)還沒有發(fā)明滅蚊劑，但古代中國人非常聰明，愛動(dòng)腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅(qū)除蚊蟲?！　〗處煶鍪景荨⑺忸^，了解它們的特征，討論它們可能有的用途。 提問：你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子? (鮮肉粽子、咸肉粽子、 紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子 ?? 你喜歡吃哪種粽　　子? 為什么在這段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子? (幼兒討論后，教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說)　　說說端午節(jié)的古老故事。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋網(wǎng)等。大班端午活動(dòng)方案4　　活動(dòng)一：話說端午節(jié) 重點(diǎn)領(lǐng)域：(語言領(lǐng)域、社會(huì)性領(lǐng)域) 活動(dòng)要　　求： 了解端午節(jié)的傳說及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗?！　∑摺⒒顒?dòng)經(jīng)費(fèi)　　種子20元；盆栽50某4。給我們的城市建設(shè)作貢獻(xiàn)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，同時(shí)擴(kuò)大社區(qū)管理委員會(huì)的影響力?！　≌?qǐng)伸出我們的雙手，投入到播種鋪綠的活動(dòng)中，讓未來的孩子也擁有一片潔凈的天空和健康的體魄?！　《?、活動(dòng)背景　　截止到20xx年，%，占世界森林覆蓋率的60%；，不到世界平均水平的1/4，居世界第4位；，不到世界平均水平的1/6。你們想按哪種習(xí)俗過端午節(jié)？　　師：那就讓我們用最熱鬧的方式來慶祝吧！　　帶領(lǐng)幼兒玩賽龍舟游戲走出活動(dòng)室（通過游戲增進(jìn)對(duì)端午節(jié)習(xí)俗的認(rèn)識(shí) ）大班端午活動(dòng)方案3　　一、活動(dòng)主題　　貢獻(xiàn)力量