【正文】 動方案12　　一、晨間來園　　幼兒禮貌入園，教師熱情接待?！　【拧⑦M餐活動（10:50 —11:30 ）　　要求：　　能獨立自覺、安靜的吃完自己的飯菜。　　做到從哪里看的書就放回到哪里去，且一次　　八、餐前活動（10:30 —10:50 ）　　要求：　　能根據自主需要進行生活活動，會主動小便、喝水等?！　∑?、戶外活動：閱覽室 認真看圖書（10:1010:30 ）　　目標：幼兒能安靜的坐在墊子上或椅子閱讀繪本?！　∥?、師生進行活動小結　　教師通過作品展示，引導幼兒小結在區(qū)域中學習的感受和體會?！　∑渌麉^(qū)域巡回指導　　四、區(qū)域活動結束，師生進行物品整理?！　《?、幼兒自主選擇區(qū)域活動　　引導幼兒拿好自己的進區(qū)卡，選擇自己喜歡的區(qū)域進行活動?！　?隨音樂節(jié)奏變化搖動瓶寶寶進行表演　　活動準備：瓶，紙團，米，豆；各區(qū)域材料事先準備好　　活動過程：　　一、導入活動　　師：今天老師給帶朋友帶來幾個瓶寶寶，進行搖晃，讓幼兒猜測每個瓶子裝了什么?！　∷?、自主生活活動、分享水果（9:20 —9:30 ）　　要求：能洗凈手，快樂地與同伴分享美味水果，保持地面整潔。　　請幼兒將手中的瓶換另一種顏色的瓶蓋試試，會發(fā)生什么變化？說說你的瓶子里的水變成了什么顏色？是怎么變出來的？　?。ù谁h(huán)節(jié)旨在引導幼兒，探索發(fā)現(xiàn)顏色變化的秘密和體會到兩種顏色融合會變成其他顏色）　　三、給顏色找家?！　《⒔處熃颐?，幼兒再次嘗試?！　√釂枺核肿兂墒裁搭伾?？　　幼兒嘗試，探索和觀察顏色變化的原因　　每個幼兒搖瓶子，分別觀察自己和同伴瓶子內顏色的變化。　　教師出示裝有水的瓶子，搖晃后讓幼兒觀察瓶子內水的變化?！　』顒訙蕚洌骸　〉V泉水瓶、每人一個分別放上紅黃藍顏料?！　∪⒔逃顒右唬海?:009:20 ）　　小班科學活動：《魔術瓶》 執(zhí)教者：劉懿影　　活動目標：　　 嘗試玩色，觀察顏色變化，初步了解兩種顏色混合會變成其他顏色?！　≡琰c：會一口豆?jié){一口餅干配合吃，吃完后將杯子放到桶里。　?。? ）選擇跳，踩，繞跑方式玩梅花樁。大班半日活動方案11　　一、晨間活動（8:008 ：40 ）　　接待：教師要以飽滿的精神熱情迎接家長和幼兒， 以良好微笑姿態(tài)相互問好?！　。簶芬夂屯橐黄鸱窒硐矚g的圖書，喜歡把自己的發(fā)現(xiàn)告訴大家?！　∪⑴c好朋友互相交流檢查，體驗成功的喜悅。　　教師簡單的示范講解：引導幼兒先看清娃娃泳衣上的數字分別是幾？例如是數字8，就尋找有相同數量花紋救生圈、帽子、水桶，找到后用剪刀把它剪下來，粘貼在娃娃身邊?！　∮?個娃娃，他們要去游泳，可以帶些什么呢？（出示圖片）師：我們就把這些物品送給他們吧。例如：在太陽底下行走帶遮陽帽、太陽鏡、遮陽傘，在家里開電風傘、空調，扇扇子，在床上鋪涼席、竹席，身上穿汗衫、背心、短衣短褲、裙子、風涼鞋，喝涼開水、冷飲，吃西瓜，洗冷水澡，游泳等?！　』顒訙蕚洌和尥奕ド碁┑牟僮鞑牧厦咳艘环?，剪刀、糨糊也每人一份，抹布每桌一塊?！　∥?、學習活動　　活動名稱：娃娃去沙灘　　活動目標：　　知道夏天是一個炎熱的季節(jié)，了解人們常用的防暑降溫方法?！　∷摹⒆灾餍杂螒颉　☆A設內容：　　娃娃家、小吃店、小醫(yī)院、小工地等?！　∪?、生活活動　　重點觀察與指導：　　觀察幼兒戶外運動中是否主動擦汗和休息?！　≈笇в變赫莆针p手腹前拋球和頭上擲球動作，兩手用力均衡?！　∮^察幼兒出汗情況，及時幫助幼兒擦汗、提醒幼兒注意休息?！　《?、運動（3號場地）　　（一）戶外情景運動：球球總動員　　材料提供：三毛球、皮球（10）、籃球（10）、pv球、跳跳球（20板8球）、響鈴球（8）曲棍球（10）、球架（2）、老年球（16）、跳繩（10）、鉆洞環(huán)、東南西北走、平衡車　　觀察指導要點：　　觀察幼兒雙手交替拍情況?！　∑?、離園準備發(fā)書包，給幼兒整理衣物，毛巾隔汗。　　按老師要求按數量取物?！　∧馨纯诹钸M行游戲，一個接一個，不推擠別人?！　∥?、洗手、喝水　　安靜的喝水、喝完水要入廁　　鼓勵個別不愛喝水的小朋友把水喝完，才不會容易生病五、　　戶外運動：好玩的圈圈　　活動目標：　　喜歡玩圈圈游戲，愿意參與到活動中來。　　指導幼兒進行操作，鼓勵幼兒合作游戲?！　』顒舆^程：　　情景導入：雞媽媽和雞寶寶在哭，因為它們的住的房子周圍的的圍墻倒了，很不安全，所以它們很著急，我們幫幫它們吧!　　引導幼兒觀察，怎樣幫助雞媽媽?不讓大灰狼捉到小雞?！　√嵝延變喊察o地坐在位置上喝水、吃點心。　　二、起床　　要求幼兒迅速地起床、穿衣、入廁?！　∮變鹤约荷w被子睡下。大班半日活動方案9　　一、午睡　　要求幼兒自己脫鞋，并把鞋并攏擺好，放于床的照片底下?！　【?、11：00——11：30進餐活動　　目標：，細嚼慢咽，吃完自己的一份飯菜?！　“恕?0：50——11：00生活活動、餐前準備　　目標：，能保持雙手清潔，不亂摸東西?！　∑?、10：20——10：50　　大班體育活動：有趣的翻越　　活動目標：　　，掌握支撐跨跳的技能?！　×?0：10——10：20生活活動、吃水果　　目標：。（現(xiàn)在我們請剛剛成功讓電燈發(fā)亮的小朋友來給我們解答，他是如何讓電燈發(fā)亮的?！　　＃ㄔ诨顒又邪l(fā)現(xiàn)幼兒沒有遵守要求及時給予處理，或是發(fā)現(xiàn)幼兒表現(xiàn)好的地方給予表揚?！　　！　?，放回哪?！　?，相互謙讓?，F(xiàn)在老師手上有一個老師自己做好的風扇，請小朋友來欣賞一下。（電線、電池、燈炮、電動機、風扇）　?。耗沁@個材料的任務就是怎么才能讓燈炮發(fā)亮和風扇轉起來呢？這個問題就要小朋友自己去區(qū)角進行嘗試尋找答案?！　』顒舆^程：　?。ㄒ唬┎牧辖榻B?！　∥濉?：35——10：05科學區(qū)　　區(qū)域：發(fā)亮的燈炮與電風扇　　目標：　　，使用小心并能及時整理?！　∷摹?：00——9：30　　科學活動：欣賞《小雞之舞》　　活動目標：　　，感知樂曲ABA結構，并能根據音樂做相應的小雞和老鷹的動作?！　〕块g談話：　　恐龍的種類有很多，但不知道小朋友們認識哪些恐龍，請小朋友說一說自己認識哪些恐龍。　　三、8：45——9：00生活活動、晨談、點心　　目標：?！　《?：20——8：40早操　　目標：，心情愉悅?！　。ㄈ┓潘蛇\動?！　?，如有倒滑或是從滑道下走上去者及時提醒?！　?轉轉手，彎彎腰,壓壓腿?！　?，不離開集體，不做危險動作?！　”Ｓ蠋熦撠煟号c配班老師工作一致。實習老師配合jojo?！　”Ｓ蠋熦撠煟号浜蟡ojo　　八、時間：（11：0011:30）　　區(qū)域活動（注意常規(guī)，保持安靜，幼兒操作，家長不要打擾，也盡量不要與家長在一旁談話，這時可以發(fā)放調查表給家長填寫）　　主班負責：組織換完衣服的幼兒進區(qū)工作，并做好記錄?！　е變赫液梦恢每醇议L玩。（級組間溝通好活動場地及活動內容）　　主班負責：　　組織幼兒玩彩虹傘　　組織家長玩彩虹傘　　組織家長與孩子一起合作?！　×?、時間：（10:1010:30）課間操　　主班負責：帶操　　配班負責：在后面與實習老師一起配合，并觀察孩子的位置。　　保育老師負責：給幼兒發(fā)牛奶?！　∥?、時間：（10:0010:10）上廁所、喝牛奶　　主班負責：組織上完廁所的小朋友喝牛奶，排隊?！　、聽錄音復述句子，然小朋友聽一句話，復述剛剛聽到的句子?！　、看圖翻譯，然小朋友看圖片，說句子?！　、找朋友，讓小朋友看英文句子找出相對的漢語句子。　　活動準備：雙語ppt、和圖片　　活動過程：　　用ppt來導入，聽音樂，請小朋友齊唱followme,　　看圖片，請小朋友幫助憤怒的小鳥保護蛋寶寶。　　鍛煉幼兒對單詞和句子的認、讀、聽、說。10個10,10個10就是100　　取出一片百，同理直到千，然后請小朋友試試?！　⊥恚?個10,2個10　　活動準備：10粒珠10個十10個百1個千　　活動過程：　　取出教具復習個十百千。　　增加幼兒的團體合作能力。（級組間溝通好活動場地及活動內容）　　目標：　　培養(yǎng)幼兒的協(xié)調能力。最后也祝愿所有的小朋友健康快樂，茁壯成長。　　5．結束語：快樂的時光總是這樣短暫，濃濃的親情總是這樣讓人留戀，小朋友們，今天你們玩的高興嗎？通過這次親子活動，我的感觸很深。下面請家長們到你孩子身邊去，請找到自己的操作材料，開始制作。　　3．接下來我們請鴨媽媽也和我們一起跳舞吧！請我們的小鴨圍成圓圈，站在圈上面向圓心，我們的鴨媽媽在外圈，站在小鴨的旁邊，鴨媽媽和我們的小鴨們向右轉，跳的過程中我們一定要聽著音樂的節(jié)拍跳起來，小朋友可以教一教我們的爸爸媽媽，爸爸媽媽可以在b段的時候和孩子商量好怎么做自由動作，請我們的家長做好準備（放音）　　4．剛才我們的媽媽有點難為情，其實這樣和自己的孩子一起做游戲很輕松，放開一點就行了，讓孩子玩得很高興，媽媽們也會很高興的！　　5．好，接下來我們再來一次，這次我們要來比一比，哪一組表演得最好（放音）　　6．鴨寶寶和鴨媽媽跳得棒極了，我們心里都覺得怎么？（很開心）　　四、親子手工制作《好玩的手套娃娃》　　1．活動目的：“為了增加家長和孩子之間的感情，同時也可以促進孩子手腦并用，充分活躍思維，調動手指的協(xié)調能力，這節(jié)課我們共同來完成一個手工制作。　　三、音樂游戲活動《母鴨帶小鴨》　　1．“今天，母鴨真開心呀，她的夢想終于成真了?！　∶慷鶕适碌膬热菰鯓幼龀銮‘數奶釂?，幫助幼兒理解故事內容，啟發(fā)幼兒想象?！　〗處熆偨Y：這次活動我們主要是要引導我們的家長如何教會幼兒閱讀。母鴨實現(xiàn)了自己的愿望，它就帶著這群鴨子到處去旅行　?。?） 為什么母鴨的愿望能實現(xiàn)呢？（因為它天天做一件事情，就是很堅持，我們做任何事情，只要堅持，就會象母鴨一樣夢想成真，實現(xiàn)愿望）　　完整配樂欣賞故事　　“好，現(xiàn)在我們完整的聽一遍故事，小朋友看著自己的書，翻到第14頁，按照序號1，2，3，4，5，故事講到哪里，請小朋友看到哪里”　　有誰來告訴我故事的名字叫什么？　　“接下來我們看著書，一起跟著老師講一遍 ”。（提示符號：這個符號就是表示母鴨想的愿望）　　（2）怎么才能生出彩色的鴨蛋和孵出一群彩色的鴨子呢？（幼兒猜想）　　你們的想法都不錯，母鴨是怎么想的呢？（翻書看第二幅圖）　　總結：只要我天天看美麗的彩虹，只要我天天吃漂亮的鮮花，只要我天天喝花汁做成的飲料，只要我天天在彩色的湖水里游泳，我就會生出一堆彩色的蛋，孵出一群彩色的鴨子?！保ㄗ層變鹤杂捎^察，討論）　　2．幼兒自由閱讀圖書　　“這個故事到底說了什么？”（幼兒自由講）　　3．教師和幼兒一起探索故事內容　　“小朋友說的真棒，請小朋友把書合起來，讓我們一起來看大圖書?！　∫怨适聻榫€索，展開閱讀和討論，感受母鴨的美好夢想，激發(fā)幼兒閱讀興趣。　　今天，我們一共預備了三個活動，第一個是教育閱讀活動《彩色的鴨子》，第二個是家長和孩子互動的音樂游戲活動《母鴨和小鴨》，第三個就是我們的親子手工制作《好玩的手套娃娃》。 在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝．同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。在一彎一伸的過程中你發(fā)現(xiàn)了什么？　　小結，并為幼兒拍攝作品　　戶外活動：貼人　　目標：　　在掌握從背后貼人方法的基礎上，學習從前面、后面靈活地貼人方法，培養(yǎng)幼兒動作的靈敏性　　鞏固穿梭跑的方法躲避同伴的追逐，提高幼兒追逐跑的能力大班半日活動方案6　　一、 主持人致歡迎詞。你能不能在身體的其它地方找到關節(jié)？　　引導幼兒尋找身體上的七大關節(jié)，如膝關節(jié)等，并引導幼兒發(fā)現(xiàn)有了關節(jié)身體才能彎曲?！　〗處熒斐鍪种概c幼兒的手指打招呼（做彎曲打招呼動作）?！　』顒訙蕚洌骸　∷使P　　做好“親親一家人”的課件（利用電視機）　　數碼照相機　　事先在膝關節(jié)處畫好圖案　　活動過程：　　一、會彎腰的一家人　　教師請幼兒看“親親一家人”的課件，并配上兒歌引發(fā)幼兒興趣。教師根據幼兒的回答及時展示活動教具）　　教師帶領幼兒朗誦詩歌（可利用相互交換角色進行朗誦）　　三、創(chuàng)編詩歌　　除了詩歌中所講的，你還能把你知道的春天編到詩歌里去嗎？　　老師根據幼兒所說添畫相關圖片　　教師帶幼兒嘗試著去創(chuàng)編詩歌　　幼兒自由創(chuàng)編　　四、親子互動　　請家長幫助幼兒記錄創(chuàng)編的詩歌（可采用家長間相互記錄的方法）　　集中活動（二）：綜合活動——我的關節(jié)會表演　　活動目標：　　探索身體上的各個關節(jié)，了解其名稱，并知道關節(jié)能使身體彎曲運動。　　引導幼兒說說為什么有些明信片很受大家的歡迎？那些沒有人來買的明信片還能怎么來改進呢？　　游戲中有沒有遇到什么開心的事情，和我們來分享一下?！　≈笇Ц鲄^(qū)域游戲，引導幼兒認真工作，不能隨便離開自己的工作崗位?！　《?、幼兒游戲，教師在游戲中引導：　　引導手工作坊的幼兒使用不同的紙張和裝飾品來制作明信片?！　〔牧咸峁骸　〔牧瞎癜ǜ黝惣垙垺⒓舻?、雙面膠、鉛筆、蠟筆等?！　』顒尤簠^(qū)域游戲（重點指導紅葉紀念品商店）　　目標：　　能自主選擇材料，為商店制作各種各樣的紀念品。雨天，幼兒將紙板當作傘頂在頭上。　　(1)教師發(fā)出“晴天”和“雨天”的信號，幼兒變換動作?！　?3)讓每個幼兒摸摸橘子，通過提問幫助幼兒體驗勞動的快樂和豐收的喜悅?！　?1)教師介紹玩法?！　?5)教師小結游戲。　　(4)幼兒用正確的動作再次練習走小路?！　?2)幼兒自由地在本組小路上循環(huán)走。　　三、練習走小路。然后隨