大班半日活動(dòng)方案-文庫吧資料
2024-11-15 03:06本頁面
【正文】 在干什么呀？（找熊可不是一件容易的事情，首先，要在地上仔細(xì)地尋找熊的腳?。?，仔細(xì)地尋找著，可是森林里的小路上有很多小動(dòng)物都經(jīng)過，留下了各種各樣的腳印，到底哪一個(gè)腳印才是熊的腳印呢？讓我們一起幫小兔仔細(xì)看看？。（二）：觀察畫面，引導(dǎo)幼兒根據(jù)線索大膽猜測故事情節(jié)。（請一個(gè)孩子）并讓孩子說說理由。他們一起仔細(xì)閱讀《獵熊指導(dǎo)手冊》：獵熊需要的物品。最好帶個(gè)朋友一塊兒去——一定是個(gè)看起來比您胖很多的朋友！書上為什么說要帶一個(gè)比你胖的朋友呢？（對啊，有了朋友的陪伴，遇到危險(xiǎn)、困難的時(shí)候才能夠相互幫助。于是他買來了一本《獵熊手冊》。）小朋友說的都很有道理。（可以，小兔子很聰明、機(jī)靈，動(dòng)作敏捷。兔子非常喜歡熊，他喜歡大熊、喜歡小熊、喜歡毛多的熊、喜歡嚇人的熊“要是能找到一頭熊，那該多棒啊！”小兔說。（一）：教師邊演示課件邊講述故事第一段。有只小兔子他也很喜歡冒險(xiǎn)，今天他有一個(gè)驚人的計(jì)劃《跟上那頭熊》小兔為什么要跟上那頭熊？讓我們一起到故事中尋找答案吧！二、觀察畫面，引導(dǎo)幼兒根據(jù)線索大膽猜測故事情節(jié)?；顒?dòng)過程：一、談話導(dǎo)入故事、激發(fā)興趣。，懂得做一件事情要勇敢、不怕困難。：2018年1月19日上午8:00—11:40 地點(diǎn)：園內(nèi)孩子們的表現(xiàn)需要您的理解與配合，孩子們的快樂將與您共同分享！讓我們與孩子們共同度過難忘而美好的半日活動(dòng)日吧！,填寫家長觀察記錄表。三、活動(dòng)重點(diǎn)游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、教學(xué)活動(dòng)、晨操、闖關(guān)游戲、午餐四、活動(dòng)流程8:008:50 入園（簽到）區(qū)域游戲 8:509:20 盥洗、餐點(diǎn) 9:209:50 集體教學(xué)活動(dòng) 9:5010:10晨操展示活動(dòng) 10:1010:20 盥洗 10:2010:40 闖關(guān)游戲10:4011:10 故事節(jié)頒獎(jiǎng)、餐前準(zhǔn)備 11:1011:40 午餐五、活動(dòng)注意事項(xiàng)，請家長配合做好以下工作： 1．每個(gè)家庭至少有一人參加活動(dòng)，最好是爸爸、媽媽都參加。，激發(fā)幼兒和家長參與活動(dòng)的興趣和熱情，感受本園的園本特色及文化氛圍，體驗(yàn)兒童世界的快樂。11月18日上午8:30分邀請貴家長們隨孩子一同入園，觀摩孩子的半日活動(dòng)，向家長介紹今天上午的所有活動(dòng)安排，讓家長們了解來幼兒園的主要目的，讓家長了解幼兒園教育與家庭教育是分不開的，更加了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況。所以幼兒初學(xué)加減算式時(shí)，我注意投放多種不同的材料，以小組合作、交流等學(xué)習(xí)方式，讓孩子在反復(fù)的操作和交流中，學(xué)習(xí)、掌握加減算式的方法。通過這一部分的教學(xué)，我收獲良多，具體反思如下：一、實(shí)物操作，獲得加減經(jīng)驗(yàn)、理解加減內(nèi)涵。四、使用《幼兒用書》第八頁“組成練習(xí)”，指導(dǎo)幼兒列出分合式。教師總結(jié)：7是總數(shù)，1和6是部分?jǐn)?shù)，兩個(gè)部分?jǐn)?shù)1和6相加就等于總數(shù)7，而總數(shù)7減去一部分1，、幼兒在7的所有分合式旁邊寫出相應(yīng)的加減算式。如：7可以分成1和6，幼兒思考列出1+6=7；
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