四年級上冊音樂教學計劃四篇-文庫吧資料
2025-04-15 01:33本頁面
【正文】 第四單元“學戲曲”。第二單元“綠水江南”。對于五音不全的學生，可多鼓勵他們參與用課堂樂器為歌曲伴奏，以此來培養(yǎng)他們對音樂的興趣。本屆四年級學生，共有七個班級含兩個民族班，七個班的學生情況大同小異，每班大約有20%25%左右的學生唱歌時，五音不全，模仿能力又比較差。四年級上冊音樂教學計劃 篇3 一、指導思想 貫徹、落實《音樂課程標準》的精神和各項要求，提高學生的審美能力，發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，為學生終生喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定基礎。由玄樂奏出的抒情性旋律，使人聯想起小鳥們懂得舞姿?！ )第二圓舞曲節(jié)奏變得緊湊，銅管樂器的加入，把情緒推向了高潮，好像森林里一片熱鬧的景象。 a)第一圓舞曲歡快、活潑，一強一弱的力度對比更增添了?！ 。ㄩ_始播放第二部分樂曲）：欣賞第二部分樂曲（分四個小舞曲聽）讓學生聽完每一段圓舞曲，分組討論說一說感受。（布置的時候播放樂曲） 這部分是讓學生知道什么是破壞環(huán)境，又怎樣愛護環(huán)境，美化環(huán)境?！ ?．師：這是怎么回事？（讓學生們說一說） 3．師：同學說的都是對的，那現在我們應該怎么辦呢？ 4．師：（邊說邊放關于地球的圖片）地球是我們的媽媽，也是動物的媽媽，我們應該好好愛護她，對嗎？現在我們來幫助小鳥也是幫助我們自己重建沒好的家園，好嗎？這時候讓每個學生動手，布置（已準備好的道具）森林，河流，草地，花園，藍天，白云，太陽等等?！ 。ǔ鍪句浵筚Y料，幻燈片：有關地球環(huán)境變換的文字，圖片。）．鳥在哭訴：誰把我們的家毀了，我沒家住，沒水喝，我的兄弟姐妹死的傷的，嗚嗚 二、新課設計?！ 。盒▲B真高興，我們呼吸了新鮮空氣，感染了它們的喜悅，我們和小鳥一起跳舞迎接黎明。（小鳥）醒來了（它們唧唧喳喳像是迎接即將到來的黎明）”?！ 〗虒W過程： 一、組織教學（這一部分我通過語言引導）?！ 〗虒W準備： 錄象資料、有關地球環(huán)境惡化的文字、圖片、《森林與小鳥》的錄音帶、打擊樂器（碰鈴、響鈴、雙響筒、沙錘、三角鐵、鈴鼓）各種頭飾。 三、課堂小結?！ ÷牥樽鄮Ш铣枨?。 師伴奏合唱這首歌?！ ∫部梢哉垖W生分組演唱。 ?。?）學習用接唱這一演唱形式演唱歌曲?！ 【毘枨??！ 煟豪蠋煱涯銈兛吹降膱D畫，配上音樂唱一唱。學唱歌曲。 師：誰涌來了，大海在干什么，怎么唱的？我 們來唱一唱?！ 煟赫l出來了，小鳥在干什么，怎么唱的？我 們來唱一唱。 ?。?）引導欣賞圖片，請學生說說圖片有什么。 節(jié)奏相似：出示課件，教唱，重點教唱二聲部?！ ≡俾犚槐?，請同學們一邊哼唱旋律，并找出旋律相似或節(jié)奏相似的樂句。 導入揭示課題：《太陽出來了》?！ ≌勗拰?，出示課件三聲部練習曲。 能學會用明亮、圓潤而和諧的聲音演唱歌曲《太陽出來了》，表現歌曲活潑、熱情、生氣蓬勃的情緒。歌曲《小孩世界》。歌曲《蕩秋千》。聽賞《羊腸小道》。歌曲《友誼的歌聲》。聽賞《回聲》，音樂知識：力度記號。歌曲《少先隊進行曲》。歌曲《我是少年阿凡提》，音名、變音記號。聽、唱《搖籃曲》(舒伯特)，講4/4拍號。歌曲《只要媽媽露笑臉》。聽賞《乒乓變奏曲》。歌曲《哦!十分鐘》，2/4拍號。聽賞《月亮光光》、《小夜曲》。歌曲《愉快的夢》。 第五周：國慶節(jié)放假?！ 〉谒闹埽郝犢p《漁光曲》。 第三周：歌曲《柳樹姑娘》二聲部合唱?！ 〉诙埽郝犢p《采茶舞曲》。 七、教學內容與進度 第一周：復習上學期所學內容?！ ?四)根據學校條件設備，充分利用現有的教具，努力激發(fā)學生興趣，提高課堂教學效果?！ ?二)充分做好課前準備?！ ?三)通過學生自身體驗，培養(yǎng)學生舞蹈的創(chuàng)編能力?！ 〗虒W難點： (一)引導學生有表情地演唱歌曲時，要適度而不夸張?！ ∥?、教材重點難點 教學重點： (
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1