借生日教案設(shè)計--文庫吧資料
2025-04-13 12:31本頁面
【正文】 根據(jù)學(xué)生的回答，相機引導(dǎo)： 引導(dǎo)點一：生發(fā)現(xiàn)今天是小云的生日。 聽師有感情地朗讀課文。 聽寫二個生字，評議字寫得是否正確、美觀。 第二課時 一、復(fù)習(xí)。 五、作業(yè) 練讀課文。 觀察“正”，發(fā)現(xiàn)了什么？ 學(xué)生練寫，老師巡視。 四、書寫指導(dǎo)。 去掉拼音指名讀，齊讀。 小組討論識記方法。 出示生字卡片，生自由讀，不會的請小老師。 全班齊讀。 指名選自己最喜歡的自然段讀。 生自由
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