借生日教案設(shè)計-(編輯修改稿)
2025-04-13 12:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 觀察“正”，發(fā)現(xiàn)了什么？ 學(xué)生練寫，老師巡視。 展示學(xué)生的字，相機(jī)講評。 五、作業(yè) 練讀課文。 口頭給生字找朋友，越多越好。 第二課時 一、復(fù)習(xí)。 完成課后“讀讀說說”。 聽寫二個生字，評議字寫得是否正確、美觀。 二、讀悟課文。 聽師有感情地朗讀課文。說說自己發(fā)現(xiàn)了什么。 根據(jù)學(xué)生的回答，相機(jī)引導(dǎo)： 引導(dǎo)點(diǎn)一：生發(fā)現(xiàn)今天是小云的生日。 （1）從哪里可以看出是小云的生日？
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