【正文】 　?。?）探究F與r的關(guān)系　　問(wèn)題1：電力非常小，如何解決力的準(zhǔn)確測(cè)量？　　用扭絲的轉(zhuǎn)角間接測(cè)量?！　。?lèi)比）：　　那么我們這樣猜想的公式是否正確呢？要想驗(yàn)證我們的想法，需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，我們需要用控制變量法進(jìn)行探究。請(qǐng)同學(xué)們回憶一下,我們以前有沒(méi)有遇到過(guò)類(lèi)似的物理情景呢?　　多媒體提示:如果把上面結(jié)論中的電荷量換成質(zhì)量呢?　　：萬(wàn)有引力的變化規(guī)律與電荷間的作用力變化規(guī)律具有一定的類(lèi)似性。庫(kù)侖通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究三者的定量關(guān)系?！　。孩賰呻姾砷g的作用力，隨距離增大而減??；　?、趦呻姾砷g的作用力，隨電荷量增大而增大?！　。涸鯓佑镁唧w的實(shí)驗(yàn)去探究我們的猜想是否正確？同學(xué)們的猜想涉及到了兩個(gè)物理量，那么用什么方法去進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究呢？（控制變量法）　　。　　既然電荷之間存在相互作用，那么電荷之間相互作用力的大小決定于那些因素呢？　　下面我們利用科學(xué)的探究的思想，分定性與定量?jī)蓚€(gè)方面來(lái)探究一下?！　”竟?jié)課整個(gè)過(guò)程的設(shè)計(jì)，滲透著科學(xué)探究的思想，能夠讓三維教學(xué)得到很好的實(shí)施，讓學(xué)生通過(guò)所設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)中感受到人文教育和情感教育，感受學(xué)習(xí)物理的樂(lè)趣?！　⊥ㄟ^(guò)控制變量法探究庫(kù)侖力與哪些因素有關(guān)。　?、婆囵B(yǎng)實(shí)事求是的態(tài)度?！　、穷?lèi)比點(diǎn)電荷和質(zhì)點(diǎn)?！　∵^(guò)程與方法：　?、蓬?lèi)比法比較庫(kù)侖定律和萬(wàn)有引力定律。　　二、課時(shí)安排　　　　哲學(xué)第一課美好生活的向?qū)?第二課百舸爭(zhēng)流的思想 4課時(shí)　　第二周 9,　　第三課 時(shí)代精神的精華 綜合探究 輔以第一單元復(fù)習(xí)和習(xí)題講評(píng)4課時(shí) 第三周 　　第四課探究世界的本質(zhì) 第五課把握思維的美妙 4課時(shí)　　第四周 　　第六課認(rèn)識(shí)論 第二單元復(fù)習(xí)課 習(xí)題課 4課時(shí) 備注：需要階段考試第五周　　國(guó)慶假期　　　　試卷講評(píng) 第七課聯(lián)系觀 第八課 發(fā)展觀(一) 4課時(shí)　　　　第八課 發(fā)展觀(二) 第九課 矛盾觀 4課時(shí)　　　　第十課 創(chuàng)新與綜合探究 復(fù)習(xí)課 4課時(shí)　　第9周 　　第三單元習(xí)題課 講評(píng)第三單元練習(xí)試卷 4課時(shí) 備注：階段考試　　　　期中考試復(fù)習(xí)周 4課時(shí)　　 考試周　　　　試卷講評(píng) 第十一課 社會(huì)歷史觀 十二課 價(jià)值觀(一)4課時(shí)　　　　十二課 價(jià)值觀(二)(三)與綜合探究 第四單元復(fù)習(xí) 4課時(shí) 備注：階段考試 　　習(xí)題講評(píng) 試卷講評(píng)課哲學(xué)整本書(shū)復(fù)習(xí) 4課時(shí)　　　　習(xí)題講評(píng) 復(fù)習(xí)課 4課時(shí)　　　　學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí) 4課時(shí)　　　　學(xué)業(yè)水平測(cè)試　　　　綜合復(fù)習(xí) 備注：階段考試　　 期末考試復(fù)習(xí)　　第2021周 　　期末考試和講評(píng)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇7　　一、[教學(xué)目標(biāo)]　　知識(shí)與技能：　?。?）了解庫(kù)侖規(guī)律的定性和定量探究過(guò)程。學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇6　　一 、 工作目標(biāo)：　　本學(xué)期要抓好課堂教學(xué)，提高課堂效率。所以，作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的新教師，我要在本學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)課標(biāo)，聽(tīng)公開(kāi)課，練鋼筆字，做好一名不夠成熟的新教師的本職工作?！　⊥瑫r(shí)，我還要認(rèn)清自己的身份，是一名初踏教師之路的新手，此時(shí)的39?！　∪?、繼續(xù)完成其它本職工作　　本學(xué)期我還在心理咨詢室辦公，還要進(jìn)行心理咨詢方面的工作，對(duì)于我在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中碰到的一些特殊另類(lèi)的“問(wèn)題學(xué)生”通過(guò)詢問(wèn)談話來(lái)攝取資料，做好談話記錄，建立電子檔案，有必要的話進(jìn)行跟蹤調(diào)查。在這些實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，對(duì)我自己今后去做班主任的工作是很有幫助的，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。光是聽(tīng)會(huì)了，看會(huì)了，并不代表自己真的會(huì)了，只有自己會(huì)做了才是真的學(xué)會(huì)了。所以，我需要多向別人學(xué)習(xí)，學(xué)校里經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師很多，經(jīng)常與他們交流聊天，多學(xué)，多看，多問(wèn)，自己一定會(huì)獲得不自覺(jué)的提升?？傊?，本學(xué)期的書(shū)法教學(xué)我一定要認(rèn)真踏實(shí)竭盡自己所能地做好，不辜負(fù)學(xué)校的期望。20xx版語(yǔ)文新課標(biāo)里也強(qiáng)調(diào)要“加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)”，因此，我必須明白書(shū)法教學(xué)的重要性。“學(xué)”就要能為我所用，因此，當(dāng)聽(tīng)到學(xué)校讓我指導(dǎo)學(xué)生的書(shū)法時(shí)，我心里還是很激動(dòng)的。我知道，作為一名合格的語(yǔ)文教師是要具備良好的基本功的，而“三筆字”是非常基礎(chǔ)的。但我知道，一名教師想要成長(zhǎng)，是一定要親自摸爬滾打進(jìn)行一番探索的。我相信自己會(huì)越做越好，只是現(xiàn)在的我還沒(méi)有將學(xué)生的情況摸的很透，我還有好很多的工作要做，但是我相信，我一定會(huì)做好的，我一定會(huì)在不斷的進(jìn)步中得到更多的進(jìn)步，我相信我會(huì)做到這一切的！學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇5　　短暫的寒假結(jié)束了，新的學(xué)期開(kāi)始了，我?guī)е┰S激動(dòng)和一絲緊張來(lái)到了學(xué)校。　　家教結(jié)合：經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)1次，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。力爭(zhēng)他們本期取得更大的進(jìn)步。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的?！　?。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初，期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學(xué)生無(wú)論在課堂上，出操集會(huì)上，都能保持良好的紀(jì)律，得到更多的收獲?！　〖訌?qiáng)常規(guī)教育　　良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，會(huì)使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會(huì)，很多事可以讓他們自己去做，讓他們?cè)谑≈羞M(jìn)步。我們班級(jí)里班干部的人數(shù)很多，但我總覺(jué)得有很多事要親自操心，覺(jué)得這樣比較放心。　　重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。要求學(xué)生時(shí)時(shí)、事事、處處注意安全?！　≈匾曣P(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理咨詢，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好?！　∪?、本期工作要