古詩(shī)兩首(江畔獨(dú)步尋花-菊花)--文庫(kù)吧資料
2025-04-05 21:30本頁(yè)面
【正文】 一下。 ①一邊讀詩(shī)，一邊看圖理解詩(shī)的意思。 ①自由讀 ②指名讀，糾正字音。 江畔：江邊 獨(dú)步尋花：獨(dú)自一人一邊散步，一邊賞花。 教學(xué)步驟： （一）導(dǎo)入新課，揭示課題 1．許多同學(xué)都喜歡背誦古詩(shī)，誰(shuí)來(lái)背一首給大家聽(tīng)？ 今天我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)兩首膾炙人口的古詩(shī)：江畔獨(dú)步尋花、菊花。 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．了解《江畔獨(dú)步尋花》這首詩(shī)的大意，正確、流利地朗讀課文，背誦課文。 2．正確、流利地朗讀課文，背誦課文。 （七）總結(jié) 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字。 泥融飛燕子， 沙暖睡鴛鴦。 2．背誦這首詩(shī)。蝴蝶在花叢中留戀不舍，時(shí)時(shí)戲耍飛舞，可愛(ài)的黃鶯在花間不斷地歡唱。 （四）理解詩(shī)意 1．出示全詩(shī)，大家交流自己理解的詞或句。 ③不懂的地方和別人交流一下。 ①一邊讀詩(shī)，一邊看圖理解詩(shī)的意思。 ①自由讀 ②指名讀，糾正字音。 江畔：江邊 獨(dú)步尋花：獨(dú)自一人一邊散步，一邊賞花。 教學(xué)步驟： （一）導(dǎo)入新課，揭示課題 1．許多同學(xué)都喜歡背誦古詩(shī)，誰(shuí)來(lái)背一首給大家聽(tīng)？ 今天我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)兩首膾炙人口的古詩(shī)：江畔獨(dú)步尋花、菊
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