古詩(shī)兩首(江畔獨(dú)步尋花-菊花)--wenkub.com
2025-04-05 21:30 本頁(yè)面
【正文】 最后，老師再結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容幫助學(xué)生理解詩(shī)歌寫(xiě)作上的一些特點(diǎn)。 留連戲蝶/時(shí)時(shí)/舞， 不是花中/偏/愛(ài)菊， 自在嬌鶯/恰恰/啼。 秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。 3．這首詩(shī)前兩行描寫(xiě)了什么？后兩行呢？你有什么感受？ 明確：前兩句著重描寫(xiě)了詩(shī)人欣賞菊花的情景，后兩行是作者的感觸，菊花開(kāi)過(guò)后就再也沒(méi)有花了，作者對(duì)菊花作了熱情的贊賞。 （四）理解古詩(shī) 1．出示全詩(shī)，大家交流自己理解的詞或句。 ①理解秋叢、繞舍、似陶家、籬、更等詞義。 2．分層次讓單個(gè)學(xué)生背誦。 （六）擴(kuò)展 1．自學(xué)、討論杜甫的另一詩(shī)《絕句》 絕句 杜甫 遲日江山麗， 春風(fēng)花草香。 2．用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)詩(shī)的意思（說(shuō)出詩(shī)的大概意思即可，給以適當(dāng)鼓勵(lì)、評(píng)價(jià)）黃四娘家周?chē)男÷放蚤_(kāi)滿(mǎn)了鮮花，千萬(wàn)朵鮮花把枝條都?jí)旱玫痛沽恕? ②重點(diǎn)理解花滿(mǎn)蹊、留連、恰恰。 （二）看圖、讀詩(shī) 1．學(xué)生一邊看圖一邊思考：圖上都有什么？你能用一兩句話(huà)說(shuō)清楚圖意嗎？ 2．讀詩(shī)。 2．感受詩(shī)中描寫(xiě)的景物，體會(huì)詩(shī)人的感情。了解詩(shī)句的主要意思。 （六）擴(kuò)展 1．自學(xué)、討論杜甫的另一詩(shī)《絕句》 絕句 杜甫 遲日江山麗， 春風(fēng)花草香。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1