【正文】 詞語，聯(lián)系原著相關內容，寫出人物。（2）本題考查對名著的綜合評價。3剪貼報刊。2做筆記。答題時應注意，搜集資料的方法很多，常用的主要有以下方法：1做卡片。（3）我看到了一個生活簡樸、甘于奉獻的魯迅先生。故答案為：（1）上網搜集；到圖書館查閱；向老師咨詢。而發(fā)現(xiàn)、探究就是要讓我們通過比較、分析，找到幾則材料之間存在的關系。（3）本題考查材料探究和內容概括。比如：《狂人日記》是魯迅創(chuàng)作的第一個短篇白話日記體小說，通過被迫害者“狂人”的形象以及“狂人”的自述式的描寫，揭示了封建禮教的“吃人”本質?，F(xiàn)在是信息社會，得到信息的機會和渠道很多，比如使用電腦或手機上網搜集；到圖書館查閱；向老師咨詢等。（3）我看到了一個生活簡樸、甘于奉獻的魯迅先生?！薄敬鸢浮浚?）上網搜集；到圖書館查閱；向老師咨詢。你看我的鋪板，我從來不愿意換厚被子。 （3）【人物解讀】下面是某同學搜集的資料，你從中看到了一個什么樣的魯迅？ ①魯迅有言，在生活的路上，將血一滴一滴地滴過去，以飼別人，雖自覺漸漸瘦弱，也以為快活。 （1）【解讀方法】要解讀一個人，首先要深入地了解他。熟讀理解所給材料，抓住關鍵詞語，從中篩選找出重要的信息加以整合。根據題目給出的上聯(lián)，結合對聯(lián)知識擬寫下聯(lián)。關鍵在平時的識記與積累。故答案為：⑴C；B；⑵詠詩詞弘揚傳統(tǒng)；⑶①讓后輩傳承中國傳統(tǒng)文化；②在海內外弘揚傳統(tǒng)文化。根據“一是國酒茅臺，一是戲劇《梁山伯與祝英臺》可得：要讓中國傳統(tǒng)文化國際上得到弘揚。答案不唯一。⑵對聯(lián)分上下兩聯(lián)，這兩聯(lián)字數相同，語義相關，相對應的詞語詞性一致。 【解析】【分析】⑴題目中給出的四個詞牌，課本中都出現(xiàn)過，作答時，可根據課文中學過的“詞”格式來判斷這兩首詞用的是什么詞牌。請根據這則材料寫出我們對傳統(tǒng)文化應持有的態(tài)度。有同學根據上面材料擬寫了一副對聯(lián)的上聯(lián)，請你寫出下聯(lián)：上聯(lián)：變形式演繹經典下聯(lián)：________ （3）【信中國】央視《信D．相見歡甲：________乙：________ （2）【詠經典】《經典詠流傳》用現(xiàn)代的唱法和曲調來演繹傳統(tǒng)經典，將詩詞文化與電視媒介有機結合，兼顧詩詞文化的意境悠遠和表現(xiàn)形式的通俗易懂。C．如夢令 B．浣溪沙 睡起有情和畫卷，燕歸無語傍人斜，晚風吹落小瓶花。曾記，曾記，人在武陵微醉。道是梨花不是，道是杏花不是。 （1）【會詩詞】在班級舉行的賽詩會上，甲乙兩位同學分別朗誦了一首詞。詠經典復習古詩文名句，首先要熟練背誦古詩文名篇、名段和名句；其次要字字落實，默寫中不能出現(xiàn)錯別字、更不能丟字添字；再次要正確理解古詩文篇段和名句的大意和基本內容。（2）本題考查學生書寫漢字和背誦默寫詩文的能力?！军c評】（1）本題考查學生掌握書法字體的能力。（2）亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。注意不要出現(xiàn)錯別字。（2）題考查學生對詩詞名句的理解與積累能力。書法是中國傳統(tǒng)文化藝術發(fā)展五千年來最具有經典標志的民族符號，它是用毛筆書寫漢字并具有審美慣性的藝術形式。 【解析】【分析】這是一道語文綜合題。（2）請用正楷寫出一句含有這幅書法作品中的字的完整詩句：________，________。D.線條爽直瘦勁，錯落有致，自出新意。運用楷書字體，字字端莊，方正典雅。 ） A.8．欣賞下面這幅書法作品，回答下列小題。從考查角度講，名著閱讀主要是從作家、作品、閱讀體驗與評價等方面進行考查。 故答案為：在衣服下塞枕頭欺騙祥子，假裝懷孕；儒林外史；自尊堅強（獨立自尊）【點評】本題考查名著閱讀和積累的能力。 ③簡因不從鹽商宋為富，父女遭迫害，只身流落金陵，以賣詩顧繡為生。其中表現(xiàn)虎妞工于心計的是虎妞假裝懷孕。愛》簡7．初中三年所讀的名著中，總有些文字留在你的記憶中，總有些人物觸動你的心弦，請根據你的閱讀積累與感受，完成表格?！军c評】⑴《西游記》中的主要人物是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧，要熟悉它們的性格和相關故事。示例2：筑路過程中，保爾患病瀕臨死亡；在烈士公墓思考生命價值，樹立了革命理想信念，重返戰(zhàn)斗行列。 故答案為：⑴ 示例1：在高老莊時，耕田耙地，收割天禾，表現(xiàn)得很勤快；示例2．取經路上與孫悟空協(xié)力合作，雖不時偷懶，有時立場不堅定，但仍是孫悟空得力的助手。特別是修建鐵路的工作尤為艱苦。他的身體狀況使他不能再回前線，于是他立即投入了恢復和建設國家的工作。如：他特別喜歡讀《牛虻》、《斯巴達克斯》等作品，經常給戰(zhàn)友們朗讀或講故事。取經路上，與孫悟空協(xié)力合作，雖不時偷懶，有時立場不堅定，但仍是孫悟空最得力的助手。如：豬八戒最富有人情味。 【解析】【分析】（1）根據具體的故事情節(jié)把豬八戒的優(yōu)缺點寫出即可。示例2：筑路過程中，保爾患病瀕臨死亡；在烈士公墓思考生命價值，樹立了革命理想信念，重返戰(zhàn)斗行列。 【答案】 （1）示例1：在高老莊時，耕田耙地，收割天禾，表現(xiàn)得很勤快；示例2．取經路上與孫悟空協(xié)力合作，雖不時偷懶，有時立場不堅定，但仍是孫悟空得力的助手。 （1）魯迅評論吳承恩《西游記》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”，是說書中眾多神魔精魅都具有人的情感，結合小說中的具體情節(jié)說說豬八戒的人情味。 故答案為：B 【點評】對于傳統(tǒng)文化常識要熟知，注意敬稱、謙稱、科舉考試制度、特定稱謂、歷法、禮節(jié)等。古人常用特定稱謂來代替年齡。令堂是對方的父親； B項正確； C項錯誤。如“弱冠”指男子十六歲，表示已成年，“花甲”指六十歲，“耄耋”指八九十歲。D.科舉分為鄉(xiāng)試、會試、殿試?！队薰粕健贰白源?，冀之南，漢之陰，無隴斷焉”一句中的“漢之陰”指的就是漢水的南岸。B.令，意思是美好，用于稱呼對方的親屬。5．下列文學文化常識的表述正確的一項是（文化常識包括傳統(tǒng)文化中人物稱謂、作品命名、古代官職、文化典籍等相關知識。 故答案為：B 【點評】這道題考查對文學和文化常識的積累能力。“立秋之后是處暑，上半年來六廿一，下半年是八廿三。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！敬鸢浮?B 【解析】【分析】ACD表述正確。我國古代對于不同的朋友關系有不同的稱謂，如：輩份不同、年齡相差較大的朋友叫“忘年交”；在遇到磨難時結成的朋友叫“患難之交”；情誼契合，親如兄弟的朋友叫“金蘭之交”