【正文】 鐵漢”印章。雖然他殞命沙場，但我會把他的鐵漢精神傳遍中華。在硝煙彌漫的戰(zhàn)場，我的主人戴安瀾，將“鐵漢”二字鐫刻在我的身上。九百年前張擇端眼中的安居樂業(yè)，聽我向你娓娓講述?！敬鸢浮浚?）示例一：我是為大宋盛世代言的精美畫卷，北宋都城汴京的繁華就由我來向你描繪。D.C.B.《戰(zhàn)國策》是一部編年體史書，由西漢劉向整理編定。 （2）下列文學(xué)常識表述有誤的一項(xiàng)是（毛澤東曾為其賦詩“沙場竟殞命，壯志也無違”，贊其雖英年早逝，但實(shí)現(xiàn)了抗日的偉大志向。畫中人物多達(dá)幾百人，所繪景物大至原野、河流、城郭，小到攤販上的陳設(shè)貨物、招牌文字，絲毫不失。越地長歌不散，我翹首以盼！”【文物一】《清明上河圖》畫卷背景資料：《清明上河圖》是北宋畫家張擇端僅見的存世精品。我的王，勾踐，曾是世人眼中的失敗者，而我也曾是一把屬于失敗者的劍。越王勾踐屈身侍吳，歸國后臥薪嘗膽以圖自強(qiáng)，經(jīng)過漫長艱辛的準(zhǔn)備，最終實(shí)現(xiàn)復(fù)仇強(qiáng)國之夢。 （1）請你參照示例，從下面兩件文物中選取一件，根據(jù)背景資料，發(fā)揮想象，設(shè)計(jì)一段文物的內(nèi)心獨(dú)白，講述它的“前世故事”。⑵本題考查考生對名著判斷的閱讀概括能力，做此題要求考生仔細(xì)閱讀文段，抓關(guān)鍵語句進(jìn)行作答，語言要簡潔。習(xí)性:善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人。但是，可以肯定被威脅者是知道危險(xiǎn)的存在的”等句，即可歸納出螳螂有善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人的習(xí)性。誰也搞不清楚螽斯那光亮的腦袋里或那長臉后面在想些什么?？煞治觥澳抗馑浪赖囟⒆　薄案吲e著雙鉤，準(zhǔn)備撲下來”“將兩只大彎鉤猛壓下來，爪子一抓，雙鋸合攏，夾緊”等句，即可歸納出描繪的是螳螂捕食蝗蟲的經(jīng)過的答案。被捕食者“已無還手之力”寫的是蝗蟲?！独ハx記》作者法國作家法布爾。習(xí)性:善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人。 （2）請簡要概括該部分文字的主要內(nèi)容。（A）收起它的戰(zhàn)旗—翅膀，復(fù)現(xiàn)常態(tài)，開始美餐。（A）將兩只大彎鉤猛壓下來，爪子一抓，雙鋸合攏，夾緊。 許多時(shí)候，（B）差不多也是這么一種狀態(tài)。有人說，小鳥見到蛇張開的大嘴會嚇癱，看見蛇的兇狠目光會動(dòng)彈不得，任由對方吞食。它感到自己面對著死亡，但在還來得及時(shí)它卻并沒有逃走。但是，可以肯定被威脅者是知道危險(xiǎn)的存在的。誰也搞不清楚螽斯那光亮的腦袋里或那長臉后面在想些什么。 （A）以這種奇特姿態(tài)一動(dòng)不動(dòng)地待著，目光死死地盯?。˙），對方移動(dòng)，它的腦袋也跟著稍稍轉(zhuǎn)動(dòng)。9．閱讀下面的名著選段，回答后面的問題。 故答案為：《鋼鐵是怎樣煉成的》；奧斯特洛夫斯基；達(dá)雅 【點(diǎn)評】本題考查考生對名著的基本內(nèi)容的理解。我們走著瞧吧！”這段文字出自《________》，作者是________，文中的“好姑娘”是指________【答案】 鋼鐵是怎樣煉成的；奧斯特洛夫斯基；達(dá)雅 【解析】【分析】由語段內(nèi)容可知，此語段出自前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基所著長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，這是第十八章保爾又住進(jìn)了醫(yī)院，做過一次手術(shù)后對妻子達(dá)雅說的一段話。我還要活下去，哪怕有意跟那些醫(yī)學(xué)權(quán)威的預(yù)言搗搗蛋也好嘛。 要求考生在平時(shí)閱讀名著時(shí)不能囫圇吞棗，要仔細(xì)閱讀，同時(shí)要求考生多讀原著?？忌诿喿x中要注意理解名著的內(nèi)容、經(jīng)典情節(jié)、人物形象、作品主題，讀名著要仔細(xì)閱讀，反復(fù)閱讀，要總結(jié)、歸納。故答案為：⑴范愛農(nóng)；因?yàn)榉稅坜r(nóng)是個(gè)愛國青年，他對黑暗的現(xiàn)實(shí)感到不滿，但又無力抗?fàn)帲男袨榕c周圍的環(huán)境總是格格不入，大家都討厭他，甚至不愿意多聽他的牢騷，他內(nèi)心悲涼凄苦，唯有通過自殺來擺脫世俗。是在太白金星的指引下。（2）“偷”來的，并不是朱赫來托人送給他的。不久后魯迅得知了范愛農(nóng)與友人游湖時(shí)落水身亡，便懷疑他是自殺。所以，范愛農(nóng)是一位覺醒的知識分子，是個(gè)愛國青年。報(bào)館案風(fēng)波后，魯迅去了南京，范愛農(nóng)失去了工作，失業(yè)后陷于窮困之中。革命的前一年再次遇到魯迅，兩人熟識了，范愛農(nóng)解釋了為何當(dāng)年與魯迅作對，兩人冰釋前嫌，成為好友。1907年日本留學(xué)生們接到安徽巡撫恩銘被刺殺、范愛農(nóng)的老師徐錫麟被殺的消息，舉辦同鄉(xiāng)會時(shí)，他反對魯迅等人主張發(fā)電回國的想法，專門跟魯迅作對，并從此一直與魯迅作對，后來范愛農(nóng)由于沒錢回鄉(xiāng)，受到輕蔑、排斥、迫害。（2）D 【解析】【分析】（1）文本敘寫的人物是范愛農(nóng)。一位通曉政治的醫(yī)生主張對聰明、勇敢和禮貌應(yīng)該收重稅，不過至于榮譽(yù)、正義、智慧和學(xué)問，則無需征稅，因?yàn)檫@類素質(zhì)太少見了，沒有人會承認(rèn)他周圍的人具有這些素質(zhì)，自己有也并不重視。D.唐僧師徒三人被青龍山玄英洞的三只犀牛怪所擒，孫悟空為救師徒三人，在觀音菩薩的指引下請來二十八宿中的四木禽星下界降妖。后來金錢豹子湯隆保舉徐寧用鉤鐮槍法才大破“連環(huán)馬”。梁山好漢打下高唐州，殺死太守高廉，救出盧俊義，高俅急欲為弟復(fù)仇，向皇帝舉薦汝寧郡都統(tǒng)制“雙鞭”呼延灼帶兵剿滅梁山。這是朱赫來托人送給他的。饑餓和寒冷接踵而來，為了保證城市的糧食和木柴供應(yīng)，保爾和共青團(tuán)員們克服種種困難，修建了一條從車站到伐木場的輕便鐵路。（2）下面是關(guān)于《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》、《西游記》、《格列佛游記》等名著的讀書筆記，哪一項(xiàng)表述是正確的?（因?yàn)樗歉∷暮檬郑蝗菀籽退赖?。不久，忽然從同鄉(xiāng)那里得到一個(gè)消息，說他已經(jīng)掉在水里，淹死了。他后來便到一個(gè)熟人的家里去寄食，也時(shí)時(shí)給我信，景況愈困窮，言辭也愈凄苦。 7．名著閱讀。首先，唐僧作為西游團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，騎白馬帶領(lǐng)整個(gè)取經(jīng)隊(duì)伍西行，正如尼摩船長駕駛鸚鵡螺號帶領(lǐng)眾人在海底探險(xiǎn)游歷；其次，唐僧熟悉各種佛教經(jīng)典，而尼摩船長博覽群書，學(xué)識淵博，兩人都富有智慧；再次，唐僧心地善良，慈悲為懷，而尼摩船長在海底葬禮中為船員落淚的情節(jié)感人至深。再次，跟隨唐僧修行的孫行者，言語中也透露著睿智禪理，學(xué)會了洞察世事人心，而尼摩船長博覽群書，學(xué)識淵博，通曉事理；最后，天地孕育的石猴，在西行之路上的浪游，恰如尼摩船長在大海之中自我放逐，一路冒險(xiǎn)的情形。首先，美猴王身上有著妖的一面，他曾棒殺山賊土匪，殘忍血腥，而尼摩船長殺伐堅(jiān)決，曾屠殺軍艦上的官兵。以上內(nèi)容體現(xiàn)的人物形象和唐僧領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)取經(jīng)隊(duì)伍西行，熟悉各種佛教經(jīng)典，慈悲為懷的形象相似?！睆闹锌梢钥闯龃L對船員的擔(dān)憂和愛護(hù)。他救了教授一行人，沒有讓他們死在海洋中。他支援被壓迫民族的正義斗爭，帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底。設(shè)計(jì)獨(dú)到，在各方面都做到了極致。以上內(nèi)容體現(xiàn)的人物形象和孫悟空大鬧天宮的反抗精神接近。他搜集海底金銀財(cái)寶，支援被壓迫民族的正義斗爭?！窘馕觥俊痉治觥渴纠唬耗崮ΥL是知識淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智。 示例2：我認(rèn)為尼摩船長和唐僧最接近。其次，齊天大圣曾大鬧天宮，敢向天地鳴不平，而尼摩船長曾發(fā)表的宣言，要與整個(gè)人類社會決裂，兩人都有著反叛精神。 【答案】 示例1：我認(rèn)為尼摩船長和孫悟空最接近。蘭、尼摩船長、阿龍納斯）和《西游記》（唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧）等。愛》一改英國傳統(tǒng)女性溫柔可愛、逆來順受的形象，在19世紀(jì)歐洲文學(xué)史上留下濃重的一筆，被后世稱為現(xiàn)代女性的先驅(qū)和楷模。契訶夫也許是俄羅斯第一位作家，認(rèn)識到金錢、官職、權(quán)威和權(quán)力不過是奴役的外部原因，而奴役真正的工具是恐懼。茅盾曾這樣評價(jià)它的藝術(shù)成就：“它是一篇敘事詩，一片多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠。它在藝術(shù)形式上是一部比較獨(dú)特的：它雖然寫了人物，但沒有主角；雖也敘述故事，卻沒有主軸；全書七章雖可各自獨(dú)立卻又儼然是一整體。愛【