【正文】 ，美方罔顧世貿(mào)規(guī)則，將國(guó)家道義形象視如敝屣，歇斯底里地?fù)]舞霸凌大棒，心態(tài)何其扭曲，格局何其狹隘，如此倒行逆施、恣意妄為，終將被滾滾向前的時(shí)代潮流所淘汰。包括華為芯片在內(nèi)的創(chuàng)新成果，始終建立在利用和共享全球科技創(chuàng)新資源的基礎(chǔ)之上。在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，創(chuàng)新資源全球流動(dòng)和配置，閉門(mén)造車(chē)行不通，包打天下也不現(xiàn)實(shí)。 創(chuàng)新實(shí)力，不僅源自自身的努力，也源自開(kāi)放的胸襟。 這就說(shuō)明，技術(shù)創(chuàng)新是企業(yè)的命脈，創(chuàng)新能力的比拼是終極的較量。如果只顧眼前，缺乏布局未來(lái)的自覺(jué)和行動(dòng)，等到“胎壞了”才考慮，恐怕就連生存都成了問(wèn)題。 正所謂“為之于未有，治之于未亂”。 今天，很多人佩服華為在十多年前就（③）會(huì)出現(xiàn)“極端情形”的遠(yuǎn)見(jiàn)，殊不知，在當(dāng)時(shí)，無(wú)論是企業(yè)內(nèi)部還是行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中，不乏認(rèn)為這么做有點(diǎn)“傻”或者“太浪費(fèi)”的聲音。“備胎”的背后是堅(jiān)持底線思維，永遠(yuǎn)保持一種憂(yōu)患意識(shí)。 這段時(shí)間，面對(duì)美方的蠻橫打壓，無(wú)恥誣蔑，面對(duì)此起彼伏的“斷供”風(fēng)波，華為始終表現(xiàn)得處變不驚、淡定從容。 一個(gè)中國(guó)企業(yè)，可以有多堅(jiān)強(qiáng)？最近，華為公司的表現(xiàn)給了國(guó)人一個(gè)“硬核”的答案。11．閱讀下面的材料，完成小題。要在理解文段內(nèi)容的基礎(chǔ)上，聯(lián)系上下文選擇合適的句子。運(yùn)用補(bǔ)法、刪法和換法進(jìn)行合理修改即可?？梢詮膬?nèi)容角度、語(yǔ)法角度、語(yǔ)感角度等。 ⑵本題考查病句辨析及修改。主語(yǔ)，是執(zhí)行句子的行為或動(dòng)作的主體；謂語(yǔ)，說(shuō)明主語(yǔ)的動(dòng)作、狀態(tài)或特征；賓語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)詞支配或陳述的對(duì)象；定語(yǔ)是用來(lái)修飾名詞的句子成分；狀語(yǔ)是用于說(shuō)明地點(diǎn)、時(shí)間、原因、目的、結(jié)果、條件、方向、程度、方式和伴隨狀況等的一種句子成分；補(bǔ)語(yǔ)用來(lái)說(shuō)明賓語(yǔ)或主語(yǔ)所處的狀態(tài)或正在進(jìn)行的動(dòng)作。解答這樣的題，要掌握句子成分及各個(gè)句子成分的特征。 ⑶B 故答案為：⑴ 保持高尚的價(jià)值追求。 （3）正常的邏輯是首先充實(shí)自己，才能豐富自己。（3）B；A 【解析】【分析】（1）這個(gè)句子的主語(yǔ)是“與自己相處的前提”，謂語(yǔ)是“是”，賓語(yǔ)是“保持高尚的價(jià)值追求”，注意題目要求的是提取賓語(yǔ)，而不是賓語(yǔ)中心語(yǔ)?！敬鸢浮?（1）保持高尚的價(jià)值追求。 （3）請(qǐng)將下面的語(yǔ)句分別填在第④句的橫線上。（1）請(qǐng)?zhí)崛〉冖倬涞馁e語(yǔ)部分，并寫(xiě)在下面的橫線上。③提升與自己相處的能力，關(guān)鍵在于能否養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 ①與自己相處的前提是保持高尚的價(jià)值追求。這樣，比較分析有關(guān)內(nèi)容，就可準(zhǔn)確回答問(wèn)題10．閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目。③把握題目要求。圖中一些細(xì)節(jié)不能忽視，他往往起提示作用。要通過(guò)整體閱讀，搜索有效信息。作答此類(lèi)題目，一定要認(rèn)真閱讀材料，結(jié)合材料中的關(guān)鍵語(yǔ)句，根據(jù)題目的要求，即可作答； ⑵圖文轉(zhuǎn)化應(yīng)注意：①注重整體閱讀。警示語(yǔ)：放開(kāi)手機(jī)，抬眼看世界。 故答案為：⑴手機(jī)閱讀這種數(shù)字閱讀方式嚴(yán)重沖擊紙質(zhì)閱讀，成為很多人尤其是年輕人的主要閱讀方式；數(shù)字化閱讀伴隨著淺顯化、娛樂(lè)化等弊端。 （2）作答時(shí)抓住畫(huà)面中低頭看手機(jī)的人和文字“頸推變形”“吱破破”及“快抬頭，說(shuō)的就是你”這些要素來(lái)介紹畫(huà)面。（爭(zhēng)做“抬頭族”，健康我做主；世界那么美，抬起頭看看；不做“低頭族”，青春我做主） 【解析】【分析】（1）從材料一“當(dāng)前很多年輕人通過(guò)手機(jī)……巨大的沖擊”“使得傳統(tǒng)的報(bào)紙雜志、圖書(shū)閱讀方式更加式微”可以得出：手機(jī)閱讀這種數(shù)字閱讀方式嚴(yán)重沖擊紙質(zhì)閱讀，成為很多人尤其是年輕人的主要閱讀方式。（2）內(nèi)容：癡迷看手機(jī)的人，脖頸彎曲正“吱吱”發(fā)聲，頸椎嚴(yán)重變形，卻不顧旁人警告仍低頭盯著手機(jī)看。材料三：（1）當(dāng)前閱讀現(xiàn)象存在哪些顯著特征？ （2）上圖是題為“手機(jī)族”的漫畫(huà)，請(qǐng)介紹漫畫(huà)內(nèi)容，并為這一群體擬一條警示語(yǔ)。材料二：手機(jī)閱讀在年輕人中的風(fēng)行，在一定程度上對(duì)人的閱讀行為、模式、內(nèi)容，甚至對(duì)思維方式都會(huì)產(chǎn)生很大影響。 材料一：當(dāng)前很多年輕人通過(guò)手機(jī)進(jìn)行閱讀，對(duì)報(bào)紙、雜志、圖書(shū)等傳統(tǒng)閱讀產(chǎn)生了巨大的沖擊。本題沒(méi)有統(tǒng)一答案，只要答案符合題意即可。 ⑵本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查擬寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)的能力，這樣的題對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力要求更高，要求所擬寫(xiě)的宣傳標(biāo)語(yǔ)要生動(dòng)，最好采用對(duì)偶的句式，或用其它的修辭手法，力爭(zhēng)吸引讀者。青年一代有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。 ⑵ 擔(dān)當(dāng)需要能力，需要技術(shù)，更需要奉獻(xiàn)精神。 （2）開(kāi)放性題目，圍繞“如何看待責(zé)任擔(dān)當(dāng)”這一話(huà)題擺明自己的看法并闡述理由即可，注意字?jǐn)?shù)限制。漫畫(huà)中的文字內(nèi)容“工匠精神”“中國(guó)品牌”揭示了漫畫(huà)的主題。我們應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，勇于擔(dān)當(dāng)，忠誠(chéng)奉獻(xiàn)，為民謀福，為國(guó)出力。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。 【答案】 （1）秉承工匠精神，鑄造中國(guó)品牌。請(qǐng)圍繞話(huà)題，發(fā)表議論，寫(xiě)出觀點(diǎn)、理由及結(jié)論。他們?cè)诟髯缘膷徫簧蠐?dān)起了國(guó)之重任，但也都為此在時(shí)間、精力等方面做出了犧牲。（20字以?xún)?nèi)） （2）活動(dòng)中，同學(xué)們觀看了央視播放的紀(jì)錄片《大國(guó)工匠》第八集“大任擔(dān)當(dāng)”。學(xué)校開(kāi)展了“工匠精神”系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與。8．《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》中，梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿(mǎn)，便是天地間第一等人。 ⑵本題考查表達(dá)觀點(diǎn)的能力，其實(shí)也是考查語(yǔ)言表達(dá)能力，答題時(shí)要聯(lián)系實(shí)際表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理由。如果給出的示例字?jǐn)?shù)都相同，那么就要在字?jǐn)?shù)保持相同的情況下做嚴(yán)格的仿寫(xiě)。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查仿寫(xiě)能力。文化遺產(chǎn)（文化基因；精神命脈） ⑵ 示例一：政府購(gòu)回文物這一行為本身的象征意義是不可替代的，接流失文物“回家”，是政府乃至每個(gè)中華兒女義不容辭的責(zé)任，也向外界強(qiáng)有力地表明了我國(guó)對(duì)待流失文物的態(tài)度，展現(xiàn)了我國(guó)成功購(gòu)回文物的信心。 故答案為：⑴盛世威儀【解析】【分析】（1）解答此題，平時(shí)學(xué)習(xí)中一定要有與“國(guó)寶”有關(guān)的知識(shí)儲(chǔ)備，比如常見(jiàn)的國(guó)寶，國(guó)寶的價(jià)值，國(guó)寶對(duì)于國(guó)家和民族的意義等，然后緊扣“國(guó)寶”的價(jià)值和對(duì)國(guó)家民族的意義補(bǔ)充即可。 【答案】 （1）盛世威儀；文化遺產(chǎn)（文化基因；精神命脈）（2）示例一：政府購(gòu)回文物這一行為本身的象征意義是不可替代的，接流失文物“回家”，是政府乃至每個(gè)中華兒女義不容辭的責(zé)任，也向外界強(qiáng)有力地表明了我國(guó)對(duì)待流失文物的態(tài)度，展現(xiàn)了我國(guó)成功購(gòu)回文物的信心。也有人說(shuō)，購(gòu)回流失文物會(huì)掉進(jìn)西方少數(shù)文物販子設(shè)置的愛(ài)國(guó)主義陷阱中，讓他們坐收巨額經(jīng)濟(jì)利益。（2）不少擁有極高藝術(shù)和歷史價(jià)值的中國(guó)文物在戰(zhàn)火硝煙里、在時(shí)代變遷中“流離失所”，現(xiàn)仍散落在海外。 （1）結(jié)合上述材料，補(bǔ)充下列句子。2018年央視春晚也設(shè)置了“國(guó)寶回歸”的精彩環(huán)節(jié)，向觀眾講述了國(guó)寶《絲路山水地圖》歷經(jīng)數(shù)十載回歸祖國(guó)的動(dòng)人故事。第五：語(yǔ)言要生動(dòng)，口語(yǔ)化，多用短句，流暢而有節(jié)奏，這樣才適宜于演講的氛圍。第四：結(jié)構(gòu)要清晰，條理要層層展開(kāi)，要有一以貫之的線索，這樣才能有較強(qiáng)的邏輯性，也才會(huì)有較強(qiáng)的說(shuō)服力和感染力。第二：要弄清聽(tīng)眾，就是要弄清對(duì)什么人講，這樣才能根據(jù)聽(tīng)眾的特點(diǎn)有的放矢，也才可能引起聽(tīng)眾的共鳴。第一:要弄清演講的目的，就是為什么而講，這是演講詞寫(xiě)作的前提。做這樣的題，要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中寫(xiě)好每個(gè)漢字，注意形聲字、形近字、音近字等，還要注意根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境選擇合適的字。語(yǔ)言要準(zhǔn)確、連貫、有感染力和鼓動(dòng)性。 （2）演講詞的特點(diǎn)是：；；；；。 ⑤史鐵生 ④海倫②鄧稼先 （2）請(qǐng)從以下列舉的名人中任選一位，用其事跡作為論據(jù)，寫(xiě)一段演講詞號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)他（她）身上自強(qiáng)不息的精神。 十九大報(bào)告中的這段話(huà)可以說(shuō)是對(duì)自強(qiáng)不息精神最好的闡釋。全黨一定要保持艱苦奮斗、戒嬌戒躁的作風(fēng)，以時(shí)不我代、只爭(zhēng)朝夕的精神，奮力走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路”。歷史車(chē)輪滾滾向前，時(shí)代潮流浩浩蕩蕩。 本題沒(méi)有統(tǒng)一答案，只要答案符合題意即可。此類(lèi)題屬于展示個(gè)性與創(chuàng)新意識(shí)的題目。概括文章內(nèi)容要點(diǎn)時(shí)要抓住關(guān)鍵詞，提取并組織每個(gè)語(yǔ)句中重要的語(yǔ)言標(biāo)志，再加以綜合表達(dá)，概括出內(nèi)容要點(diǎn)。要有鮮明的主題，突出宣傳事物的作用和意義。③組織相關(guān)人員管理衣物，保證捐衣有序，取衣方便，杜絕通過(guò)賣(mài)舊衣牟利的現(xiàn)象。） ⑶ 建議：①捐贈(zèng)來(lái)的衣物不可隨意亂放，以免給城市管理造成不便。 故答案為：⑴ 有需要，請(qǐng)帶走；有閑物，請(qǐng)帶來(lái)。②對(duì)于捐贈(zèng)的衣物，應(yīng)安排專(zhuān)人進(jìn)行清洗與消毒，保證衛(wèi)生安全。） （3）根據(jù)材料二中愛(ài)衣墻活動(dòng)再運(yùn)行時(shí)存在的幾個(gè)問(wèn)題有針對(duì)性地提出合理化的建議即可。 （2）認(rèn)真閱讀材料二內(nèi)容，從“有的愛(ài)衣墻因設(shè)置在地下通道，運(yùn)行不久就被環(huán)衛(wèi)部門(mén)“取締” ”可知愛(ài)衣墻選擇位置不合適，從“有的愛(ài)衣墻很短時(shí)間就收到幾千件衣服，無(wú)處堆放，不便整理”可知愛(ài)衣墻活動(dòng)選擇的地方大小不合適，從“有的捎贈(zèng)人把愛(ài)衣墻當(dāng)成了處理舊衣物的“垃圾站”可以看出愛(ài)衣墻活動(dòng)的衣服質(zhì)量控制不好，從“有的捐贈(zèng)衣服被人取走賣(mài)舊衣牟利”可以看出愛(ài)衣墻活動(dòng)的受眾沒(méi)把握好。 【解析】【分析】（1）本題要求設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，答題時(shí)注意以下幾點(diǎn)：①內(nèi)容要緊扣材料內(nèi)容；②語(yǔ)言要通俗、易讀、易記、易傳播；③最后使用對(duì)偶的句式。②對(duì)于捐贈(zèng)的衣物，應(yīng)安排專(zhuān)人進(jìn)行清洗與消毒，保證衛(wèi)生安全。（2）愛(ài)衣墻活動(dòng)的運(yùn)作模式不夠完善（或：愛(ài)衣墻真正發(fā)揮作用，需要有良好的管理與維護(hù)制度作為支撐。 （3）為了使“愛(ài)衣墻”活動(dòng)運(yùn)作順暢，請(qǐng)你提出三條合理化建議。具體情況是：有的愛(ài)衣墻因設(shè)置在地下通道，運(yùn)行不久就被環(huán)衛(wèi)部門(mén)“取締”；有的愛(ài)衣墻很短時(shí)間就收到幾千件衣服，無(wú)處堆放，不便整理；有的捎贈(zèng)人把愛(ài)衣墻當(dāng)成了處理舊衣物的“垃圾站”，不少衣服太舊不適合使用；有的捐贈(zèng)衣服被人取走賣(mài)舊衣牟利……（1）依據(jù)材料一，請(qǐng)你為“愛(ài)衣墻”活動(dòng)創(chuàng)作一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。因?yàn)殚T(mén)