【正文】 來看，“請看石上藤蘿月，已映洲前蘆荻花”意思是“你看，山石上爬滿了藤蘿。 【答案】 （1）D（2）①示例：第一聯(lián)，由眼前的“孤城落日”，聯(lián)想到“北斗京華”，寫出了詩人千里飄零、思念故都的情懷；第二聯(lián)，“聽猿實下”與“奉使虛隨”對舉，寫出了現(xiàn)實情境的凄涼，回歸夢想的破滅；第三聯(lián)，“畫省”與“山樓”對舉，將往昔朝中的榮光與今日荒城的寂寥交織在一起，不勝悲慨。（2）這首詩將眼前的景物與心中的思念融合在一起，前人論之曰“身居夔府，心在京華”。D.C.B. ） A.（1）下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵á芊恚褐干?。③畫?。褐干袝?。②八月槎：晉張華《博物志》記載：傳說有一個住在海邊的人，年年八月海水漲時見有浮槎去來，可達(dá)天河?！咀⑨尅竣儋绺嘿缰荨．嬍、巯銧t違伏枕④，山樓粉堞⑤隱悲笳。3．閱讀下面這首唐詩，完成下面小題 秋興（其二）杜甫夔府①孤城落日斜，每依北斗望京華。完成這類題型，需要熟練掌握表現(xiàn)手法，并在理解詩歌時要做到看題目，知作者、懂關(guān)鍵詞、把握意象、理解注釋，讀懂表層含義，讀懂深層情感。這就要求考生在平時多練習(xí)，從這幾方面進(jìn)行總結(jié)?！军c評】⑴該題考查詩歌鑒賞的能力。倒數(shù)三、四句使用班超建立功勛的典故，最后兩句使用李陵投降匈奴的典故，這是使用典故；前一個典故中班超建立功勛，后一個典故中李陵投降匈奴，前后形成對比，表達(dá)了詩人渴望建功、崇尚勇武、寧死不屈的英勇氣概。結(jié)尾“莫作蘭山下，空令漢國羞”意思是“不要作蘭山下投降的李陵，平白地讓大漢帝國蒙受羞辱”，這是借漢李陵戰(zhàn)敗投敵之事表示寧死不屈的氣概，按《舊唐書故選B。 【答案】 （1）B（2）①用典和對比；②以班超建立功勛的威武和李陵投降匈奴的可恥形成對比；③表達(dá)了詩人渴望建功、崇尚勇武、寧死不屈的英勇氣概。七八兩句中“通”字表現(xiàn)出營壘相接、聲勢浩大的場景，“上”字體現(xiàn)了戰(zhàn)火之緊急。五六兩句中的晚風(fēng)、朔氣、新月、邊秋等意象，渲染了邊塞悲凄、肅殺的氛圍。三四兩句以山路和河源一南一北兩個典型場景表達(dá)了詩人進(jìn)退維谷的矛盾。第二句中的“愁”既指個人的思親、念友、戀鄉(xiāng)，更是對戰(zhàn)爭進(jìn)展不順而產(chǎn)生的憂慮之愁。（1）下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（ ④蘭山：蘭皋山。②二庭：指匈奴的南庭、北庭?！咀ⅰ竣龠@首詩大約寫于薛仁貴兵敗大非川以后，詩人隨軍征戰(zhàn)到蒲類津就地宿營時有感而發(fā)。龍庭但苦戰(zhàn)，燕頷③會封侯。晩風(fēng)連朔氣，新月照邊秋。 夕次蒲類津①駱賓王二庭②歸望斷，萬里客心愁。你喜歡哪一首？請自選一個角度略作分析，說說自己偏愛其的理由。欲驗春來多少雨？野塘漫水可回舟。曉看紅濕處，花重錦官城。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。(意思對即可。皮詩看似為汴河洗刷“罪名”，實則巧妙地對亡國之君進(jìn)行了強(qiáng)烈的斥責(zé)。⑴兩首詩都以“汴河”為題材，但所寫的重點不同，抒發(fā)的感慨也不同，請作簡要分析⑵這兩首詩的表達(dá)方式各有側(cè)重，請分別說明。 ③水殿龍舟：當(dāng)年隋煬帝出游時所乘坐的船只。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多？[注]①汴河：隋煬帝時開挖的大運(yùn)河的一段。行人莫上長堤望，風(fēng)起楊花愁殺人。答題步驟：確認(rèn)問題的角度或找出相關(guān)的比較點 結(jié)合原詩中具體語句分別進(jìn)行分析，分條做答。難：無明確提示的比較一般提問：對兩首詩或詞進(jìn)行內(nèi)容與主題、方法等方面的對比；也有與學(xué)過的課文詩句的對比。結(jié)句含意：等到我事業(yè)有成時，“看我”怎樣在“碧霄中”自由馳騁吧！ ⑵（4分）①侯詞的“夕陽紅”象征個人的時來運(yùn)轉(zhuǎn)，大器晚成。別人把他的形貌畫在風(fēng)箏上送入天空，他不自卑，而是想像成去“蟾宮”折桂。如戲稱畫他形貌的人為“良匠”，機(jī)智地應(yīng)對別人的嘲諷。青山依舊在，幾度夕陽紅”，與侯蒙詞一樣，都運(yùn)用了“夕陽紅”意象，但其象征意義各不相同，請作簡要的比較。（4分）⑵《三國演義》的開篇詞《臨江仙》上闋“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。后一舉登第，官至宰相。【寫作背景】據(jù)宋人洪邁《夷堅志》記載：侯蒙其貌不揚(yáng)，年長無成，屢屢被人譏笑。雨余時候夕陽紅。當(dāng)風(fēng)輕借力，一舉入高空。1讀宋詞聯(lián)系其寫作背景回答問題（8分）臨江仙 ［宋］侯蒙未遇行藏誰肯信，如今方表名蹤。（2）兩首詩的末句寄托的思想感情有何不同？（4分）【答案】（1）“覺春生”、“安排著”、“只待”。 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。 浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。五、對比鑒賞式易：有明確提示的比較13. 閱讀下面的兩首清代詩歌，然后回答問題。（2）“天地寂寥山雨歇”一句對表情達(dá)意有什么作用？請簡要分析。②十年：宋德祐元年（1275），詩人抗元失敗，棄家入山。天地寂寥山雨歇，幾生修得到梅花？【注】①謝枋得：宋末信州（今屬江西）人，曾力抗元軍，兵敗后隱居福建。，然后回答問題。請分析“離愁漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水”句的藝術(shù)手法。寸寸柔腸，盈盈粉淚，樓高莫近危闌倚。踏 莎 行 歐陽修候館梅殘，溪橋柳細(xì)，草薰風(fēng)暖搖征轡。用捻花、放花兩個細(xì)節(jié)（動作）表現(xiàn)了詞中人物由愛春、傷春（惜春）到無奈春歸的感情變化。（借景抒情、直抒胸臆）（2）“憑欄手捻花枝”“ 放花無語對斜暉”兩句主要使用了什么表現(xiàn)手法？表現(xiàn)了詞中人物怎樣的感情變化？（4分）【答案】這兩句詞主要的表現(xiàn)手法是：細(xì)節(jié)描寫。柳外畫樓獨(dú)上，憑欄手捻①花枝，放花無語對斜暉，此恨誰知？【注】①捻(niǎn)：持取，捻弄（1）上闕的景物描寫是如何表現(xiàn)無奈之情的？請作簡要分析。（8分）畫堂春 秦觀落紅鋪徑水平池，弄晴小雨霏霏。月黑沙黃，此際偏思汝”，表達(dá)了期待施展抱負(fù)、建功立業(yè)的志向。【答案】?“男兒身手和誰賭？老來猛氣還軒舉”，表達(dá)了猛氣猶存、老當(dāng)益壯的情懷。? 借用壁立的寒山、空曠的大地、澄碧的秋空等場景，來襯托鷹的形象。（1）這首詞的上片主要是用什么表現(xiàn)手法來寫鷹的？請作簡要分析。 ②削碎中原路：形容鷹掠地飛過。月黑沙黃，此際偏思汝。 男兒身手和誰賭？老來猛氣還軒舉③。秋空一碧無今古。(8分)醉落魄答題套路：首詩用了（ ）的表現(xiàn)手法（藝術(shù)手法，修辭手法），如（ ），從而突出了（強(qiáng)調(diào)了，更有效地表達(dá)了……）作者（ ）的情感（心情，心境）。難：識斷并分析表達(dá)技巧一般提問：這首詩用了怎樣的表現(xiàn)手法？變式提問：請分析這首詩的表現(xiàn)技巧。（2）這首元散曲主要運(yùn)用了哪些修辭方法？試作賞析。②趲：趕快。[注]①吳西逸：生平不詳，曾當(dāng)過小官，終看破紅塵歸隱。茅苫三間廈③，秧肥數(shù)頃田。人情薄似云，風(fēng)景疾如箭。12．閱讀下面這首元散曲，然后回答問題。你讀這首詩,眼前出現(xiàn)了什么樣的景象?請概括描述。(1分)②這首詩生動地表現(xiàn)了采集野菜的勞動過程。⑦襭:把衣襟掖在腰帶間裝物。⑤捋:成把地握取。③有:得到。 芣苢:車前(草名),可食。采采芣苢，薄言襭⑦之注釋:①選自《詩經(jīng)采采芣苢，薄言捋⑤之。采采芣苢，薄言有③之。四、檢測表達(dá)技巧易：識斷表達(dá)技巧,完成①一③題。∕不同意?！敬鸢浮客?。古往今來只如此，牛山何必獨(dú)沾衣？注：春秋時，齊景公游于牛山，北望國都臨淄流淚說：“若何滂滂去此而死乎！有人認(rèn)為這首詩是將“抑郁之思以曠達(dá)出之”。塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸。①詩的前兩聯(lián)，作者從眼前之景，轉(zhuǎn)入懷古，遙想當(dāng)年赤壁之戰(zhàn)時的人事，而今安在？從而發(fā)出了“波流萬世功”的感嘆。這樣寫構(gòu)成了作者江邊所見的一幅靜動結(jié)合的畫面。用“拳”字形象地表現(xiàn)出鷺鳥在沙灘上棲息時的神態(tài)。 （2）從全詩看，作者向往一種什么樣的生活？請簡要分析。②西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃．③拳宿鷺：指白鷺?biāo)邥r一腿蜷縮的樣子?！沧ⅰ尝倥舜笈R（約1057～1106)：字邠老，黃州（今湖北黃岡）人，善詩文。沙明拳宿鷺③，天闊退飛鴻。（8分）江間作四首（其三） 潘大臨①西山通虎穴②，赤壁隱龍宮。（1）這首詩體現(xiàn)了詩人什么樣的思想感情？（3分）【答案】（1）表達(dá)了破國亡家的痛苦之情，（并借梅花的意象）表現(xiàn)了詩人孤傲步裙、堅貞自勵的情懷。②十年：宋德祐元年（1275），詩人抗元失敗，棄家入山。天地寂寥山雨歇， 幾生修得到梅花？【注】①謝枋得：宋末信州（今屬江西）人，曾力抗元軍，兵敗后隱居福建。答題步驟：表述自己的觀點（明確）用原詩句證明此觀點（具體）答題套路：我認(rèn)為（ ），原因是（ ）（從原詩中找到理由并分條陳述），然后回答問題?！敬鸢浮浚?分）①對偶，如“秋月”句對“春花”句等；②比喻，如將“人情”比作“云”，“風(fēng)景”比為“箭”等；③夸張，將“風(fēng)景”比為“箭”的同時又兼用了夸張的方法。其中又分為兩層，“留下”句至“秧肥”句為第一層，寫歸隱后的物質(zhì)生活：“床邊”之后的幾句為第二層，寫歸隱后的精神生活。由春花秋月引起先陰如箭之嘆，由鳥啼雁歸生出人情淡薄之慨?！敬鸢浮浚?分）寫了兩個層次。③苫：用草覆蓋。此曲為歸隱前后所作。床邊，放一冊冷淡淵明傳；窗前，鈔幾聯(lián)清新杜甫篇。留下買花錢，趲入種桑園②。（8分）[雙調(diào)]雁兒落帶過得勝令 吳西逸①春花聞杜鵑，秋月看歸雁。人世間的風(fēng)波遠(yuǎn)比路途風(fēng)波險惡得多。借景抒情或寓情于景。浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。(8分)鷓鴣天三、檢測內(nèi)容和情感易：檢測層次內(nèi)容一般提問：這首詩寫了幾個層次？請簡要分析。（2）比喻。(1)分別概括這首詩頷聯(lián)和頸聯(lián)的內(nèi)容，并說說其中寄寓了詩人什么樣的感慨。總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。10．閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。②吳詞剪裁唐人詩句抒亡國隱痛，溫婉悲涼，凸顯婉約詞的正宗風(fēng)韻。(2分) (2)請簡要賞析這三篇作品的表現(xiàn)手法及語言特色。③劫劫：匆忙急切的樣子。在一農(nóng)宴喜上．偶遇流落為歌姬的宋朝宗室女子，遂有此作。興，多見些；亡，都盡說。燕子 (元)趙善慶來時春社，去時秋社②，年年來去搬寒熱。江州司馬，青衫淚濕，同是天涯。人月圓 (金)吳激①南朝千古傷心事，猶唱后庭花。(6分)烏衣巷 （唐）劉禹錫 朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。請用簡潔的語言概括這首詩的意境：【答案】詩前兩句描繪了一幅塞外遼遠(yuǎn)闊大、雄奇險峻的畫面（襯托出邊塞“孤城”之?。?，營造了一種雄闊、蒼涼的氛圍，表現(xiàn)了盛唐詩人廣闊的胸襟。涼州詞 王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。前者是閑適之士的豪邁與大度的形象，后者是在凄苦孤獨(dú)的環(huán)境中的樂觀者形象。運(yùn)用了擬人手法。[注]①青女：傳說中掌管霜雪的女神。猶勝無言舊桃李，一生開落任東風(fēng)。（7分）木芙蓉 呂本中 窗前木芙蓉 范成大 小池南畔木芙蓉，雨后霜前著意紅。 白云 （2）①點明漁父（隱士）居住的環(huán)境是與世隔絕、遠(yuǎn)離紅塵的“世外桃源”，表現(xiàn)其對所處環(huán)境的喜愛、自豪之情；②寫出漁父（隱士）超然塵世的情懷和隱逸的情趣。（2分）（2）請結(jié)合全曲簡要分析“卻原來儂家鸚鵡洲邊住”所蘊(yùn)含的思想情感。 意象體現(xiàn)出溫潤柔美的特征，而（1）本曲前四句運(yùn)用豐富的意象勾勒出一幅美麗的自然圖景，其說與你尋不得也么哥，尋不得也么哥，卻原來儂①家鸚鵡洲②邊住。（6分）[正官]叨叨令 無名氏溪邊小徑舟橫渡，門前流水清如玉。（答：是以“閑”襯忙，從側(cè)面表現(xiàn)無人能閑，唯有花閑。田家少閑月，仲春時節(jié)正是農(nóng)家繁忙之時，婦姑相喚，冒雨浴蠶，可詩作結(jié)尾詩人卻收筆于“閑著中庭梔子花”。雨過山村 王