教師批評(píng)的藝術(shù)教師如何把握批評(píng)的藝術(shù)-文庫吧資料
2025-04-04 04:33本頁面
【正文】 評(píng)學(xué)生。
批評(píng)時(shí)，不要嘮嘮叨叨，長篇大論，語言要簡(jiǎn)潔明了，言語千萬不可含諷刺、嘲笑、污辱的意思。班主任滿懷愛心，滿懷理解，用平等和氣的態(tài)度點(diǎn)明學(xué)生的錯(cuò)誤，真情感化著學(xué)生，啟迪學(xué)生的心靈，使之產(chǎn)生自我批評(píng)的意識(shí)。
教師批評(píng)學(xué)生時(shí)，理智地把握住自己的情緒，不要用訓(xùn)斥、威脅的口氣，也不要用斬釘截鐵的語氣，那種瞪眼睛、拍桌子，大聲叫嚷等發(fā)怒的表示都是要不得的，會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)抗的逆反心理，也有損于教師的形象。對(duì)學(xué)生而言，針對(duì)某一件確實(shí)有的行為的批評(píng)是比較容易接受的。所以在選定評(píng)語之前，教師要明確你要批評(píng)的是針對(duì)學(xué)生的哪一件事，哪一個(gè)行為。客觀公正是教師對(duì)學(xué)生作出評(píng)價(jià)的最基本要求。
一、批語要客觀公正，有所針對(duì)。然而，我們說出來的話，說話的方式往往與我們預(yù)期
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