燕子教學(xué)設(shè)計(jì)--文庫(kù)吧資料
2025-04-03 21:07本頁(yè)面
【正文】 )推薦一名成員朗讀這一節(jié)，其他成員評(píng)價(jià)。 四，匯報(bào)交流 (一)匯報(bào)交流外形關(guān) 1．研究外形美的小組匯報(bào)。 (1)出示：外形美 春之美 飛行美 歇息美 (2)你們小組最想研讀那一方面的美？(小組成員商量研讀專題) 2．出示研讀方法： (1)自讀課文，找出哪些詞句最能反映這方面的美； (2)細(xì)細(xì)品讀這些詞句，把自己的想法寫在旁邊； (3)小組交流補(bǔ)充； (4)討論怎樣讀好這一節(jié)?練讀。 4．檢查小組合作學(xué)習(xí)情況。 出示自讀要求： (1)讀課文中的生字，想辦法記住每個(gè)生字； (2)畫(huà)出生詞和其他自己不理解的詞語(yǔ)，然后小組討論，說(shuō)說(shuō)
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