燕子教學設計-(參考版)
2025-04-03 21:07本頁面
【正文】 說話：燕子會譜出一支怎樣的歌?請你把歌詞寫出來。 (4)推薦一名成員讀，評價。 (四)匯報交流歇息關 1．研究歇息美的小組匯報。 2．練習。 (4)推薦一名成員讀本節(jié)。 (三)匯報交流飛行美 1．研究飛行美的小組匯報。 2．練習。 (1)這一節(jié)通過哪些景物來展示春之美?這些景物各有什么特點? (2)你們認為哪些詞句寫得比較好?為什么? (3)最后一句寫小燕子對表現(xiàn)春之美有什么作用? (4)這一節(jié)的四句話順序能不能顛倒?為什么? (5)其他組成員補充或質(zhì)疑。 出示：一身()的羽毛，一對()翅膀，加上()的尾巴，湊成了()的小燕子。 (4
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