第8課祖父教案2(長春版七下)-文庫吧資料
2025-04-03 04:15本頁面
【正文】 幫助解決讀音問題，教師協(xié)助（預(yù)初新生或許沒有帶字詞典的習(xí)慣，需要教師協(xié)助解決）。[來源:][來源:學(xué)167。因此我想在學(xué)生了解到“我”對大花園喜愛的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步感受這樣美好的環(huán)境是疼愛“我”的祖父為“我”營造的，是因?yàn)樽娓傅膼鄄庞辛诉@片自由的天地。[來源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]2．作者把“我”對祖父的深情與祖父對“我”的愛融入大花園的生活再現(xiàn)中，“我”對事物的熱愛、自由自在的成長與祖父的愛密不可分，這是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。說明：預(yù)初學(xué)生剛剛開始初中的學(xué)習(xí)生活，必須要給他們以適應(yīng)的時間，針對小學(xué)生的特點(diǎn)，我想對作者寫作意圖、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等問題并不適于落實(shí)，于是我試圖把對課文的理解化入學(xué)生的朗讀中，在激發(fā)他們不斷朗讀的過程中，引導(dǎo)學(xué)生思考：“
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