【正文】 而想象卻非常新奇、意境也非常美妙的詩句?！墩哿窞槿婞c(diǎn)睛，也是“聞笛”的題義所在?！墩蹢盍非鷤x惜別，其音哀怨幽咽。據(jù)說“柳”諧“留”音，故折柳送行表示別情。聽到笛聲以后，詩人觸動(dòng)了鄉(xiāng)思的情懷，于是第三句點(diǎn)出了《折柳》曲。 【解析】【分析】《春夜洛城聞笛》， 起句即從笛聲落筆?！敬鸢浮?李詩主要運(yùn)用典故(還有反問)，通過“折楊柳”的笛曲，運(yùn)用反問方式強(qiáng)烈在表達(dá)了沉重思鄉(xiāng)之情。春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢，又逐春風(fēng)到洛城。7．古詩閱讀 春夜洛城聞笛[唐]李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。 喝酒喝到正高興時(shí)，我的胸懷更加開闊，我的膽氣更加張揚(yáng)。為報(bào)答全城的百姓都來追隨我，我一定要像孫權(quán)一樣射殺一頭老虎給大家看看。 我姑且抒發(fā)一下少年人的狂傲之氣，左手牽著黃狗，右手托著蒼鷹。江城子當(dāng)在歌聲中舉起酒杯時(shí)，才感到勉強(qiáng)求樂反而毫無興味。夕陽斜照，草色蒙蒙，誰能理解我默默憑倚欄桿的心意？【參考譯文】蝶戀花 ⑵本題考查文章內(nèi)容的理解和辨析。故選D。 （2），《蝶戀花》“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。《蝶戀花》是宋代詞人柳永的作品?！敬鸢浮?（1）愁；狂（2）D 【解析】【分析】（1）《江城子，蘇詞豪放激越。 ） ，蘇詞抒寫家國天下的抱負(fù)。密州出獵》中，各有一個(gè)字很好地體現(xiàn)了作者的情感基調(diào)，它們分別是：“________”和“________”。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。江城子擬把疏狂圖一醉，對酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂還無味。 蝶戀花柳永佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)，望極春愁，黯黯生天際。作答此類題目，一定認(rèn)真閱讀，正確理解指定詞語所在句子的意思，即可作答； ⑵本題考查學(xué)生對作者感情的理解與掌握，此類題目的答題方法如下：先要通讀全詩，從全詩中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞，如果沒有找到，就分析詩可詞中的畫面，看這畫面中是否蘊(yùn)含著作者的感情。 故答案為：⑴夸張，“龍鐘”一詞形象地描繪了詩人對親人無限眷戀而情不自禁流淚的神態(tài)； ⑵表達(dá)出詩人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。該詞表現(xiàn)了詩人對親人無限眷戀而情不自禁流淚的神態(tài)。龍鐘：涕淚淋漓的樣子，這里是沾濕的意思。 【解析】【分析】(1) “雙袖龍鐘淚不干”意思是說思鄉(xiāng)之淚怎么也擦不干，以至于把兩支袖子都擦濕了，可眼淚就是止不住。（1）作者用什么修辭手法寫自己“龍鐘淚不干”？“龍鐘”一詞在這里有何表達(dá)效果？ （2）這首詩表達(dá)了作者怎樣的情感？ 【答案】 （1）夸張，“龍鐘”一詞形象地描繪了詩人對親人無限眷戀而情不自禁流淚的神態(tài)。 逢入京使故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。要想準(zhǔn)確地理解詩歌的主旨，要在理解詩歌的內(nèi)容的基礎(chǔ)上聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)理解文本的深層含義，注意一定不能停留在表面，就事論事。從“時(shí)聞?wù)壑衤暋币痪渥x出詩人被貶獨(dú)居的凄寒、孤獨(dú)的情感?！军c(diǎn)評】⑴本題考查對詩人思想感情把握的能力。 ⑵ 贊揚(yáng)海棠的矜持、高潔、不趨時(shí)，不與群芳爭艷的高潔品格。 故答案為：⑴ “紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”字不僅形容紅杏眾多紛繁，而且把生機(jī)勃勃的大好春光全都點(diǎn)染出來，表達(dá)了詩人對春天的喜愛、贊美，對春光的珍惜之情。暗示、告誡自己的晚輩要穩(wěn)重行事，要像海棠一樣不輕易顯露自己的芳心，保持自己內(nèi)心的芳心。海棠花卻不同了，無意爭春，謙虛地躲在一旁，待群芳落盡后，才綻開她美麗的容顏?！皭巯Х夹哪p吐，且教桃李鬧春風(fēng)”，由作者有這句詩來看，寫海棠，觀賞海棠花時(shí)，它的身旁可能有桃樹、梨樹或李樹。舉出可知“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”字不僅形容紅杏眾多紛繁，而且把生機(jī)勃勃的大好春光全都點(diǎn)染出來，表達(dá)了詩人對春天的喜愛、贊美，對春光的珍惜之情。 《木蘭花》‘鬧’打通人的視聽感覺，把無聲的姿態(tài)說成有聲的波動(dòng)，仿佛在視覺里獲得聽覺的感受。海棠花卻不同了，無意爭春，謙虛地躲在一旁，待群芳落盡后，才綻開她美麗的容顏。由作者有這句詩來看，寫海棠，觀賞海棠花時(shí)，它的身旁可能有桃樹、梨樹或李樹。暗示、告誡自己的晚輩要穩(wěn)重行事，要像海棠一樣不輕易顯露自己的芳心，保持自己內(nèi)心的芳心?！扒医烫依铘[春風(fēng)”的“鬧”描寫了桃花、李花在春天爭相開放，表達(dá)了詩人對桃花、李花這種爭先在春風(fēng)中吐艷的做法不滿和鄙視，從側(cè)面贊揚(yáng)海棠的矜持、高潔、不趨時(shí)，不與群芳爭艷的高潔品格。 （2）請說出元好問寫作《同兒輩賦未開海棠》的意圖。綠楊煙外曉云輕，紅杏枝頭春意鬧。愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧喜風(fēng)。此題考生要熟讀詩歌，了解詩人，結(jié)合語句進(jìn)行分析了解。注意掌握詩人的人生經(jīng)歷和思想情感?！军c(diǎn)評】⑴本題考查詩歌鑒賞的能力。表現(xiàn)詩人雖然脫離官場，依然關(guān)心著國家的命運(yùn)，不忘報(bào)國之志，以此來表達(dá)他至死仍牽掛國家的一腔熱情；充分表達(dá)詩人的壯懷，成為傳世名句。”落紅，本指脫離花枝的花，但是，并不是沒有感情的東西，即使化做春泥，也甘愿培育美麗的春花成長。 （2）“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”詩人筆鋒一轉(zhuǎn)，由抒發(fā)離別之情轉(zhuǎn)入抒發(fā)報(bào)國之志。雖然載著“浩蕩離愁”，卻表示仍然要為國為民盡自己最后一份心力。 （2）你認(rèn)為這首詩的后兩句廣為傳誦的原因是什么？ 【答案】 （1）當(dāng)朝者的黑暗和腐朽；親朋好友和國家的前途命運(yùn)（2）這兩句采用借物抒情的抒情方式，以“落紅”和“春泥”為喻，表達(dá)了作者雖辭官離京，仍然關(guān)心國家前途和命運(yùn)的思想感情；這兩句詩語言生動(dòng)形象，內(nèi)容蘊(yùn)含哲理，格調(diào)