【正文】 其庶幾于是者與？嗟乎，是非獨(dú)為徐氏言之也。又或畏威懷德，不敢為非，不忍負(fù)其人。其衰也，大吏貪縱武威以督其下，小吏朘削百姓，自奉以奉上，細(xì)民無所依倚。魏禧曰：游俠士以好義亂國，君以好義庇民，此其不同也?！辟\大恨，卒殺公。鼎革③初，州郡望人義士多辟地鄧尉山、太湖中，君為謀舍館資飲餼不倦，不復(fù)以利害嫌疑介意，而乙酉丙戌間，群盜大起。妻兄弟有老而獨(dú)者養(yǎng)之二十年，沒葬而歲祀之，君友黃某父子死非所，遺二寡婦一女，君悉心護(hù)之，以其女字君從子，故黃氏終身不知有孤寡之苦，黃之姻某喜豪舉，忽罹大禍，君營救之為破家?！庇谑菑V義田以資通區(qū)，置役田給諸甲，至今猶食其利焉。君之伯性剛卞，君事之彌謹(jǐn)。家既落，君委曲以奉甘旨，故鄉(xiāng)望公②得與二三故舊歌嘯山水間二十余年。 徐君諱謙尊，字玄初，吳縣附學(xué)生①，君天資英敏，讀書觀大略，慕古俠烈之士，好施與，矜然諾。5．閱讀下面的文言文，完成各題。楚王使者回去以后，把這些情況統(tǒng)統(tǒng)稟告給項(xiàng)王。漢王讓人備下豐盛的酒宴端進(jìn)去。項(xiàng)羽聽了，果然心懷猜忌，不再信任鐘離昧等人。漢軍可趁機(jī)發(fā)兵攻打他們，擊敗楚軍是一定的了。但是楚軍方面存在著可以致亂的因素，那項(xiàng)王身邊正直的臣子像亞父范增、鐘離味、龍且、周殷之類，只不過幾個(gè)人罷了。漢王對(duì)陳平說：“天下亂紛紛的，什么時(shí)候才能安定呢？”陳平說：“項(xiàng)王為人，謙恭有禮愛護(hù)他人，具有清廉節(jié)操、喜歡禮儀的士人多去歸附他。日子一長(zhǎng)，漢王憂慮起來，請(qǐng)求割讓滎陽以西的地區(qū)來與楚講和。 陳平于是到修武投降漢軍。陳平害怕被殺，便封好項(xiàng)王賞給他的黃金和官印，派人送還項(xiàng)王，自己?jiǎn)紊砟弥鴮殑Τ÷诽幼?。陳平向魏王進(jìn)言，魏王不聽，有的人又說他的壞話，陳平就逃離了那里。父老鄉(xiāng)親們說：“好啊，陳家的孩子做主持！”陳平說：“唉呀，假使讓我掌管天下，我也會(huì)像分肉這樣?。　蹦贻p時(shí)家中貧窮，喜歡讀書?！緟⒖甲g文】命題主要著眼于與主要人物相關(guān)的事件、言行等。解答此類題目需要學(xué)生準(zhǔn)確翻譯理解文言內(nèi)容，特別是側(cè)重于對(duì)文章要點(diǎn)的具體把握，這是解答本段文字的關(guān)鍵所在，在解答的時(shí)候要突出這一點(diǎn)內(nèi)容。常用虛詞是標(biāo)志。聯(lián)系全文前后看，先易后難細(xì)分辨。文段休問長(zhǎng)與短，熟讀精思是關(guān)鍵。翻譯題是區(qū)分度較大的題目，一定要注意直譯，注意重點(diǎn)字，還要注意文言句式，如果有考綱規(guī)定的“判斷句”“被動(dòng)句”“賓語前置句”“定語后置句”“介賓短語后置句”“省略句”，在翻譯中一定要有所體現(xiàn)。答題的方法有“結(jié)構(gòu)分析法”“語法分析法”“形旁辨義法”“套用成語法”“套用課本法”，但這些方法都需要一定的文言功底，最好方法是把所給的詞義代到原文中去，看語意是否通順來確定答案的正確與否。 （2）此題考查文言實(shí)詞含義的理解和識(shí)記能力。答題時(shí)最重要的方法是要把實(shí)詞放回到句中理解，通則對(duì)，不通則錯(cuò)。通過寫分肉及陳平的言行可分析出陳平為人公正；通過寫魏王不信任重視陳平，被擠兌逃跑，害怕項(xiàng)王的強(qiáng)暴逃跑，寫出了他的貪生怕死；由對(duì)項(xiàng)王實(shí)行離間計(jì)體現(xiàn)它足智多謀。使項(xiàng)王懷疑亞父。見到楚王的使者，漢王就佯裝吃驚地說：“我還以為是亞父的使者，原來竟是楚王的使者！” 又讓人把酒肴端走，換上粗劣的飯菜端給楚王的使者。使項(xiàng)王懷疑鐘離昧等人。 ⑷使使至漢/漢王為太牢具/舉進(jìn)/見楚使。 故答案為：⑴稱王陳平懼誅，乃封其金與印，使使歸項(xiàng)王，而平身間行仗劍亡。父老曰：‘善，陳孺子之為宰！’平曰：‘嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣！’”、“說魏王不聽，人或讒之，陳平亡去?！睂W(xué)生翻譯總結(jié)即可。楚使歸，具以報(bào)項(xiàng)王。漢王為太牢具，舉進(jìn)。項(xiàng)羽果意不信鐘離眛等。“漢王為太牢”主語為“漢王”和前面的主語又不一致，前面斷開翻譯為漢王準(zhǔn)備太牢，“太牢”為名詞中間不斷開，故太牢后面斷，“具舉”和“進(jìn)見楚使”主語一直又省略主語，故中間斷。 （3）本題翻譯賦分點(diǎn)有：至于,到了這時(shí)候；行功爵邑，按功勞行賞、授爵封邑；重，意動(dòng)用法，看重；以此，因此；附，依附。 （2） “大王誠能出捐數(shù)萬斤金”翻譯為: 大王您如果能舍得拿出幾萬斤黃金；“項(xiàng)羽果意不信鐘離等”翻譯為：項(xiàng)羽聽了，果然心懷猜忌，不再信任鐘離昧等人。通過寫分肉及陳平的言行可分析出陳平為人公正；通過寫魏王不信任重視陳平，被擠兌逃跑，害怕項(xiàng)王的強(qiáng)暴逃跑，寫出了他的貪生怕死；由對(duì)項(xiàng)王實(shí)行離間計(jì)體現(xiàn)它足智多謀。使項(xiàng)王懷疑亞父。見到楚王的使者，漢王就佯裝吃驚地說：“我還以為是亞父的使者，原來竟是楚王的使者！” 又讓人把酒肴端走，換上粗劣的飯菜端給楚王的使者。使項(xiàng)王懷疑鐘離昧等人。（4）使使至漢/漢王為太牢具/舉進(jìn)/見楚使。 （6）分析陳平的人物形象。 使使至漢漢王為太牢具舉進(jìn)見楚使。 至于行功爵邑，重之，士亦以此不附。 ）②項(xiàng)羽果意不信鐘離等（ ②使使歸項(xiàng)王（內(nèi)心）________（2）為下列句中加下劃線詞選擇釋義正確的一項(xiàng)。（1）寫出下列加下劃線詞在句中的意思。陳丞相世家》）【注釋】①宰:主持割肉的人。項(xiàng)王果大疑亞父?！睆?fù)持去，更以惡草其進(jìn)楚使。項(xiàng)王既疑之，使使至漢漢王為太牢具舉進(jìn)見楚使。 陳平既多以金縱反間于楚軍，宣言諸將鐘離昧等為項(xiàng)王將，功多矣，然而終不得裂地而王，欲與漢為一，以滅氏而分王其地?！睗h王以為然，乃出黃金四萬斤，與陳平，恣所為，不問其出入。大王誠能出捐數(shù)萬斤金，行反間，間其君臣以疑其心，項(xiàng)王為人意忌信讒，必內(nèi)相誅。至于行功爵邑，重之，士亦以此不附。久之，漢王患之，請(qǐng)割榮陽以西以和，項(xiàng)王不聽。 平遂至修武降漢。 陳平懼誅，乃封其金與印，使使歸項(xiàng)王，而平身間行仗劍亡。久之，項(xiàng)羽略地至河上陳平往歸之，從入破秦。魏王以為太仆。立魏咎為魏王，與秦軍相攻于臨濟(jì)。里中社，平為，分肉食甚均。 陳丞相平者，陽武戶鄉(xiāng)人也。4．閱讀下文，完成各題。永泰初年苗晉卿去世，享年八十一歲，追贈(zèng)為太師，命京兆少尹辦理喪事，謚號(hào)叫懿獻(xiàn)?；实蹆?yōu)待他，聽任他入閣不快步行走，皇帝專門為他在小延英殿召見對(duì)話。這時(shí)苗晉卿年老行動(dòng)遲緩。幾天后，唐代宗即位，又下詔苗晉卿代理冢宰。希望皇上順應(yīng)變化，而使天下幸運(yùn)。唐肅宗病重。平定京城，封苗晉卿為韓國公，享用封邑五百戶，改任侍中。 唐肅宗到達(dá)扶風(fēng)?；实廴胧瘢看蠓蚬賳T大多陷入叛軍之手，苗晉卿抄小路透到金州?！背⑷蚊鐣x卿為陜郡太守、陜虢防御使，苗晉卿拜見皇帝時(shí)。請(qǐng)假回到壺關(guān)，望見縣門就下馬步行，屬吏勸阻，苗晉卿說：“過官府應(yīng)當(dāng)下馬，更何況是父母之邦呢?”郡太守迎接犒勞他，讓屬下縣令巡行勸酒，酒一送上，苗晉卿必然一口喝完，侍奉的老人有獻(xiàn)酒的，苗晉卿走下西階拜謝后才飲酒，當(dāng)時(shí)人們贊揚(yáng)他的恭敬。他在任三年，政令教化廣泛推行。張奭，是御史中丞張倚的兒子，張倚新近得到皇帝的寵幸，苗晉卿想要攀附他，張奭本來沒有學(xué)識(shí)，因此輿論喧器不平，安祿山趁機(jī)奏告皇帝，皇帝為此在花萼樓復(fù)考核實(shí)，考中者才十分之一二，張奭一整天都拿著試卷，不能下筆應(yīng)答，人們稱之為“曳白”。參加選官的常有一萬人，李林甫任吏部尚書，專掌國家大政，將選官的事委托給苗晉卿和宋遙，但每年命令其他官員共同考定，審核官員的實(shí)際才能。 苗晉卿，字元輔，潞州壺關(guān)人，世代以儒學(xué)著稱，考中進(jìn)士，調(diào)任修武縣尉，多次升官后任吏部郎中、中書舍人、知吏部選事。翻譯重點(diǎn)語句是一項(xiàng)綜合能力的體現(xiàn)，不僅要求學(xué)生具有豐富的文言詞匯知識(shí)儲(chǔ)備，還要有一定的古漢語語法知識(shí)，同時(shí)要求語言表達(dá)流暢與優(yōu)美。 （4）此題考查文言文翻譯的能力。此類題目要梳理原文內(nèi)容，準(zhǔn)確把握文章大意。文化常識(shí)的積累有助于解讀文言文，文化常識(shí)一般包括官職、宗教禮儀、服飾、年齡稱謂、有特殊意義的專有名詞等，學(xué)習(xí)過程中注意準(zhǔn)確積累。本題可以根據(jù)句中動(dòng)詞、虛詞、句子結(jié)構(gòu)，抓住關(guān)鍵詞，然后根據(jù)語意進(jìn)行斷句?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查文言文斷句的能力。用年邁來推辭，違背皇帝的旨意，皇帝聽任他退休回家了。②“稽”譯為考查；“故事”譯為舊例（古今異義詞）；“則”，連詞，就；“之”，助詞，的；“則”，連詞，就；“聽朝”譯為臨朝聽政。故選C。故選A。故選B。曾經(jīng)入朝匯報(bào)有關(guān)工作。句意：第二年，苗晉卿調(diào)任魏郡太守，即任河北采訪使?！窘馕觥俊痉治觥浚?）“河北采訪使”是固定官職名，不應(yīng)該斷開，排除A項(xiàng)、D項(xiàng)。用年邁來推辭，違背皇帝的旨意，皇帝聽任他退休回家了。②稽祖宗故事，則無冢宰之文，奉遺詔則宜聽朝。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。苗晉卿屢歷要職，深受器重。安祿山反叛時(shí)，楊國忠因忌恨苗晉卿有聲望，違背皇帝的旨意，任命苗晉卿為陜郡太守、陜虢防御使。C.苗晉卿為人謙恭，深受稱贊。苗晉卿主持吏部選官時(shí)，因張倚得到皇帝的寵幸，于是將張倚之子張奭評(píng)為第一，想借此攀附張倚。 ） A.（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（D.C.B. ） A.明年/徙魏郡/即充河北/采訪使居三年/政化大行/嘗入計(jì)謁/歸壺關(guān)/望縣門輒步/吏諫止/（2）下列對(duì)文中加下劃線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（明年/徙魏郡/即充河北采訪使/居三年/政化大行/嘗入計(jì)/謁歸壺關(guān)/望縣門輒步/吏諫止/C. ） A.（《新唐書?苗晉卿傳》）（1）下列對(duì)文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（宰相對(duì)小延英，自晉卿始。后數(shù)日，代宗立，復(fù)詔攝冢宰，固辭乃免。惟陛下順變以幸萬國。平京師 ， 封韓國公，食五百戶，改侍中。安祿山反，竇廷芝棄陜郡不守，楊國忠本忌其有望，即奏“東道賊沖，非大臣不可鎮(zhèn)遏”，授陜郡太守、陜虢防御使，晉卿見帝，以老辭，忤旨，聽致仕于家。安祿山因言之，帝為御花萼樓覆實(shí)，中裁十一二，爽持紙終日，筆不下，人謂之“曳白”。天寶二年，判入等者凡六十四人，分甲、乙、丙三科，以張爽為第一。擢進(jìn)士第，調(diào)為修武尉，累進(jìn)吏部郎中、中書舍人，知吏部選事。 終軍死的時(shí)候才二十多歲，所以世人都叫他“終童”?；实鄯浅８吲d賜給南越大臣印綬，讓南越統(tǒng)一使用漢朝的法令制度，來改變南越人的風(fēng)俗習(xí)慣，令使者終軍留下來安定撫慰南越。終軍自告奮勇說：“希望陛下給我一條長(zhǎng)纓，我一定縛住南越王把他帶到宮中。”皇帝下詔詢問終軍要求出使匈奴籌劃吉兇的內(nèi)容，皇帝認(rèn)為終軍的回答非同一般，提拔他為諫大夫?？墒俏也皇煜_鋒陷陣的事，現(xiàn)在聽說準(zhǔn)備派使者出使匈奴，我愿意竭盡精力激勵(lì)氣勢(shì)，輔助賢明的使者，在匈奴單于面前籌劃吉兇。當(dāng)時(shí)朝廷派使者出使匈奴，終軍自己請(qǐng)求出使說：“我連使草倒伏的功勞都沒有，得以列為宿衛(wèi)之臣，拿了五年俸祿?！苯K軍巡視郡國，遇見適宜的事情就上書報(bào)告朝廷?！比酉虏频膽{證走了。終軍問：“用這干什么？”官吏回答說：“回來時(shí)作憑證，經(jīng)過這里拿它合符。張湯只能根據(jù)法律判定徐偃的罪名，卻不能駁倒他用來辯護(hù)的《春秋》的道義，皇帝下詔命終軍審問案情，終軍詰問徐偃，徐偃詞窮理屈，服罪而死。御史大夫張湯彈劾徐偃假托朝廷命令行事，是國家的大害，依照法律應(yīng)該處死。元鼎年間，博士徐偃奉命出使巡視郡國的風(fēng)俗教化。終軍辭別太守赴京，到長(zhǎng)安上書言事。選送他去京城，到太守府報(bào)到時(shí)，太守聽說終軍才能出眾，就召見了他。年輕時(shí)愛好學(xué)習(xí)，因?yàn)樯妻q博聞會(huì)寫文章而在郡中聞名。【附參考譯文】文言文句翻譯首先要做到直譯為主，意譯為輔，一定要字字落實(shí)，尤其是句中重點(diǎn)字詞，如：實(shí)詞中的通假字、一詞多義、詞類活用等。然后鎖定目標(biāo)句，把各個(gè)選項(xiàng)與原文內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致比對(duì)，逐個(gè)排除。（3）本題考查把握內(nèi)容要點(diǎn)和鑒賞作品人物形象的能力。（2）本題考查文化常識(shí)的理解識(shí)記能力。文言文斷句要根據(jù)常見的句首句尾語氣詞、句式、修辭、意思進(jìn)行斷句。出使回來后向皇帝匯報(bào)，皇帝聽了很高興。皇帝認(rèn)為終軍的文辭與眾不同，就任命他為謁者給事中。第二句中，“便宜”，適宜的事情；“聞”，使皇上聽見；“說”，通“悅”，高興。故選C。故選A。（2）A項(xiàng)，“出于歹意假托帝王的命令行事者才會(huì)獲罪”錯(cuò)誤，從文中信息“偃以為《春秋》之義，大夫出疆，有可以安社稷，存萬民，顓之可也”可知，徐偃是根據(jù)《春秋》的道義，才假托帝王的命令行事，所以并不是出于“歹意”。其中，“以辯博能屬丈聞?dòng)诳ぶ小敝髦^賓俱全，中間不應(yīng)斷開，排除B；“年十八”是時(shí)間狀語，此處應(yīng)斷開，排除D；“博土弟子”為官職名，中間不應(yīng)斷開，排除C。十八歲時(shí)，被選舉為博士弟子。出使回來后向皇帝匯報(bào)，皇帝聽了很高興?；实壅J(rèn)為終軍的文辭與眾不同，就任命他為謁者給事中。還奏事，上甚說。武帝異其文，拜軍為謁者給事中。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。終軍請(qǐng)纓前往南越，為國捐軀。當(dāng)要派使者前往匈奴時(shí)，終軍表示，自己過去沒有什么功勞，現(xiàn)在愿意出使匈奴，當(dāng)好使者的助手，此事得到了皇帝的同意。C.終軍前往京城謁見，躊躇滿志。徐偃獨(dú)斷專行，對(duì)張湯的彈劾還巧言狡辯，終軍受命審理此案，駁斥了徐偃，使徐偃理屈詞窮，接受法律的審判。） A.和親，指與敵議和，用婚姻關(guān)系來維護(hù)雙方的友好關(guān)系。匈奴，秦末漢初稱雄中原以北的游牧民族，其最高首領(lǐng)被稱作“單于”?！洞呵铩罚覈寮医?jīng)典著作，相傳是孔子根據(jù)魯國的編年史修訂而成。矯制，指假托帝王的命令，出于歹意假托帝王命令行事者才會(huì)獲罪。少好學(xué)/以辯博能屬文聞?dòng)诳ぶ?年十八選為博士弟子至府受遣/太守聞其有異材召/見軍（2）下列對(duì)文中劃線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（ 少好學(xué)/以辯博能屬文/聞?dòng)诳ぶ?年十八/選為博士弟子/至府受遣/太守聞其有異材/召見軍C.） A.終軍列傳》）【注】①繻：古時(shí)用帛制成的出入關(guān)卡的憑證。軍死時(shí)年二十余，故世謂之“終童”。天子大說，賜南越大臣印綬，一用漢法，以新改其俗，令使者留填撫之。軍自請(qǐng)：“愿受長(zhǎng)纓，必羈南越王而致之闕下?！痹t問畫吉兇之狀，上奇軍對(duì)，擢為諫大夫。駕下不勻金革之事，今聞將遣匈奴使者，臣愿盡精厲氣，奉佐明使，畫吉兇于單于之前。當(dāng)發(fā)使匈奴 ， 軍自請(qǐng)?jiān)唬骸败姛o橫草之功，得列宿衛(wèi)，食祿五年。”軍行郡國，所見便宜以聞?！睏壚]而去。軍問：“以此何為？”吏曰：“為復(fù)傳，還當(dāng)以合符。湯以致其法，不能詘其義，有詔下軍問狀，軍詰偃，偃窮詘，服罪當(dāng)死。御史大夫張湯劾偃矯制大害，法至死。元鼎中，博士徐偃使行風(fēng)俗。軍揖太守而去，至長(zhǎng)安上書言事。少好學(xué)以辯博能屬文聞?dòng)诳ぶ心晔诉x為博士弟子