幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的活動(dòng)方案(優(yōu)秀8篇)-文庫(kù)吧資料
2025-03-30 06:53本頁(yè)面
【正文】 并嘗試進(jìn)行遷移運(yùn)用)重點(diǎn)提問(wèn)：海龜爺爺站在海邊向遠(yuǎn)方望去，望著望著，望到了什么?恩。【活動(dòng)準(zhǔn)備】教學(xué)課件【活動(dòng)過(guò)程】一、看看講講，激發(fā)幼兒情感，說(shuō)說(shuō)去看海龜爺爺?shù)脑?觀察畫(huà)面一(交代故事引子部分，為小動(dòng)物看海龜爺爺?shù)脑蜃鲣亯|)今天，老師給小朋友帶來(lái)了一個(gè)故事，故事的名字叫“小船悠悠”，是一個(gè)關(guān)于什么的故事?“悠悠”就是一搖一晃，小船一搖一晃，就叫做“小船悠悠”在一片蔚藍(lán)色的大海上，住著一只海龜爺爺，它每天最開(kāi)心的事就是游到海的另一邊，因?yàn)槟莾河性S多好朋友，好朋友是誰(shuí)?讓海龜爺爺仔細(xì)看一看這四個(gè)朋友住在什么樣的地方?每當(dāng)天氣晴朗的時(shí)候，海龜爺爺就像一艘小船，帶著他的好朋友去海上旅行，心情怎么樣?觀察畫(huà)面二(觀察畫(huà)面，調(diào)動(dòng)幼兒情感)今天，小動(dòng)物們又來(lái)到了海邊，他們?cè)诘日l(shuí)呀?其實(shí)，海龜爺爺已經(jīng)好幾天都沒(méi)有來(lái)看小動(dòng)物們了，發(fā)生了什么事呀?海龜爺爺?shù)拇_是生病了，是哪里不舒服呢?小動(dòng)物們會(huì)怎么去呢?讓我們一起來(lái)看一看!二、理解故事，展開(kāi)合理想象，討論如何去看海龜爺爺觀察畫(huà)面(刺猬)(引發(fā)幼兒討論送蘋(píng)果的原因)聰明的小刺猬為自己找到了一艘怎樣的船?小刺猬帶了什么禮物?海龜爺爺會(huì)喜歡嗎?小結(jié)：小刺猬乘著樹(shù)枝小船，晃晃悠悠地向大海那邊駛?cè)?觀察畫(huà)面(老鼠)(引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面，選擇大小合適的船)重點(diǎn)提問(wèn)：看著小刺猬晃晃悠悠地走了，小老鼠犯愁了，什么樣的東西能當(dāng)小船呢?有那么多小朋友幫助小老鼠，它自己也要?jiǎng)觿?dòng)腦筋了，他發(fā)現(xiàn)什么?它在想，西瓜能當(dāng)小船嗎?小老鼠乘上了什么船?好像他手里還拿著什么東西嘛?小老鼠為什么要送鮮花給海龜爺爺呢?小結(jié)：小老鼠乘著西瓜小船，晃晃悠悠地在海面上行駛。幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的活動(dòng)方案篇5【活動(dòng)目標(biāo)】仔細(xì)觀察畫(huà)面，合理展開(kāi)想象，為小動(dòng)物尋找合適的小船和禮物。六、活動(dòng)延伸。五、播放歌曲《感恩的心》，教師和幼兒一齊表演。四、學(xué)習(xí)兒歌《感恩》。想一想，老師是怎樣關(guān)心和幫忙你的?(聯(lián)系實(shí)際引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō))你想對(duì)老師說(shuō)什么圖三：圖片上的小朋友在做什么?小伙伴是怎樣幫忙自己的你最想對(duì)他們說(shuō)什么?小朋友猜一猜，這幅圖上都有誰(shuí)?他們之間發(fā)生了什么事(引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活實(shí)際說(shuō)一說(shuō))三、結(jié)合生活實(shí)際理解“感謝”、“幫忙”的意思。小朋友猜一猜這兩個(gè)人是誰(shuí)小朋友都上中班了，從生下來(lái)到此刻，平時(shí)爸爸媽媽是怎樣關(guān)心你的，幫忙你的?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō))你想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)什么做什么?圖二：老師是怎樣關(guān)心幫忙小朋友的?你最想對(duì)老師說(shuō)什么?出示第二張圖片。圖一：請(qǐng)幼兒講述父母是怎樣關(guān)心和幫忙自己的。那么，在平時(shí)的生活中，有誰(shuí)幫忙過(guò)你、關(guān)心過(guò)你呢初步引導(dǎo)幼兒講述關(guān)心和幫忙過(guò)自己的人，他們都為自己做了哪些事情?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】多媒體課件【活動(dòng)過(guò)程】一、幼兒表演手指游戲《毛毛蟲(chóng)》，引入主題?！净顒?dòng)重點(diǎn)】懂得感謝關(guān)心和幫忙過(guò)自己的人?！净顒?dòng)目標(biāo)】懂得感謝關(guān)心和幫忙過(guò)自己的人。《感恩》是一篇看圖講述，我將幼兒熟悉的人物以幻燈片的形式出示，設(shè)置與幼兒生活貼近的情境，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的語(yǔ)言環(huán)境，使他們想說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)。幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的活動(dòng)方案篇4【設(shè)計(jì)思路】感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是人之所以為人的重要道德基石，是家庭和睦的根基，是社會(huì)和諧的基本道德價(jià)值取向。師：“今天老師又帶來(lái)一位馬
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