端午幼兒園的活動(dòng)方案(優(yōu)秀8篇)-文庫吧資料
2024-09-06 11:46本頁面
【正文】 游戲老 師觀察幼兒游戲的情況，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。 ③ 還要一起出同一個(gè)方向的腳。 (老師只交待 開龍舟 游戲的基本玩法，讓幼兒自己在玩中體驗(yàn)怎樣使 龍舟 前進(jìn)的技巧 ) 集中讓幼兒一起說說， 開龍舟 游戲玩得怎樣 ?遇到什么困難 ?怎樣才能使龍舟開好 ? ① 大家要一起走。過渡語：要想進(jìn)行龍舟比賽，我們先要學(xué)會(huì)怎么 開龍舟。 活動(dòng)過程 一、準(zhǔn)備活動(dòng) 談話導(dǎo)入： 小朋友，你們喜歡做游戲嗎 ?今天這節(jié)課老師教小朋友做一項(xiàng)非常有趣的體育游戲，想不想做呀 !在做游戲之前先跟老師來運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)做做熱身操好不好 ? 聽音樂，師生一起做模仿動(dòng)作 (體育項(xiàng)目 )游泳操 (活動(dòng)上肢 )射箭操 (弓箭步，左右開弓 )乒乓球操 (半蹲，體轉(zhuǎn) )競走操 (全身運(yùn)動(dòng) )。 龍舟頭飾 8 個(gè)。 體驗(yàn)人多力量大，同伴間應(yīng)該相互合作的情感。 體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的樂趣 ,初步競爭意識和熱愛祖國的情感。 教學(xué)反思： 通過活動(dòng)，幼兒不僅了解了中國文化習(xí)俗活動(dòng)的意義，還獲得了多種經(jīng)驗(yàn)的積累，如學(xué)會(huì)有序的使用多種工具的經(jīng)驗(yàn)、用畫剪結(jié)合的方式表現(xiàn)作品的經(jīng)驗(yàn)等等。 美麗的龍舟 展 ，體驗(yàn)合作成功的快樂，幼兒家長與龍舟一起合影。 指導(dǎo)語： ① 龍舟上缺少什么 ?怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢 ?② 你準(zhǔn)備裝飾龍舟的哪一部分 ?用什么方法 ?需要什么材料 ? (3)播放 ppt，觀看別人的手工龍舟作品。 ：我們一起來看看賽龍 舟吧 !(播放簡短視頻 ) (1)觀察端午節(jié)龍舟比賽的照片，回憶龍舟的外形特征，激發(fā)裝飾龍舟的興趣。 (2)教師出示 ppt 圖片，端午節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣。 師：小朋友們，你們知道農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎 ?(端午節(jié) )你們知道端午節(jié)的由來嗎 ?那我們一起來看看端午節(jié)的由來，好嗎 ? 教師播放端午節(jié)的由來視頻。 活動(dòng)準(zhǔn)備： ppt、視頻、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。 知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。 知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風(fēng)俗習(xí)慣，并愿意與家長一起合作制作龍舟。 幼兒完整朗誦兒歌。 原來端午節(jié)是為了紀(jì)念愛國詩人屈原，那在端午節(jié)，人們要做 哪些事情呢 ? 三、學(xué)習(xí)兒歌 教師示范朗誦兒歌：有人把端午節(jié)人們要做的事情，編成了一首兒歌，我們一起來聽一聽。老百姓都很愛他，怕江里魚會(huì)咬他的身體，所以漁夫敲著鑼鼓去打撈他的身體，還一邊把準(zhǔn)備好的粽子和雄黃酒倒進(jìn)江里。 介紹關(guān)于屈原的故事：很久很久以前，有個(gè)叫屈原的人，他很愛自己的祖國，為了把自己的祖國建設(shè)得更好，他提了很多好的建議，但是沒有人聽他的，他還被趕出了自己的國家，出去流浪。 ) 人們?yōu)槭裁匆诙宋绻?jié)插艾草、吃粽子和賽龍舟呢 ? 二、端午節(jié)的由來 人們在端午節(jié)吃粽子、插艾草和賽龍舟，都是為了一個(gè)人，下面老師給你們講講關(guān)于這個(gè)人的故事。 ) 出示粽子：這是什么 ?你們知道粽子是怎么做的嗎 ?(介紹粽子的做法和人們在端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗。 屈原圖片。 使幼兒對探索端午節(jié)感興趣。 了解端午節(jié)的由來和習(xí)俗，感受端午的節(jié)日氣息。同時(shí)， 賽龍舟 活動(dòng)具有民族特點(diǎn)，與亞運(yùn)會(huì)也有相關(guān)性。首先考慮到了幼兒的興趣特點(diǎn)，有利于調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。 整隊(duì)回教室。 給勝隊(duì)表揚(yáng)鼓勵(lì)。 三、競賽游戲 賽龍舟過渡語：現(xiàn)在小朋友們的龍舟開得很好了，下面我們來進(jìn)行龍舟比賽，看哪條龍舟最先到達(dá)終點(diǎn)，就算勝利。 師：如果大家速度一致，有節(jié)奏地走，
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