幼兒園主題活動方案端午節(jié)(優(yōu)秀8篇)-文庫吧資料
2024-09-06 15:11本頁面
【正文】 商討設(shè)計了本次活動。 師：粽子好吃嗎？你們的粽子是什么味道的？可以和旁邊的好朋友一起說一說。 ) 出示圖片，介紹包粽子的步驟方法 師：你知道怎么包粽子嗎？ 動手包粽子 師：現(xiàn)在和爸爸媽媽一起動手試一試吧！ 觀看老師 (或家長 )煮粽子的過程。 （三） 親子手工：包粽子 師：玩了這么久，是不是有點累了呀？坐下來休息一會兒吧！還記得我們剛剛說，端午節(jié)的時候大家都會吃什么嗎？ 師：對，就是粽子，今天呀，我們一起來動手包粽子。 運粽子 準(zhǔn)備：小桶、筐 玩法：幼兒提著小桶，走過獨木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來，將粽子放回到隊伍前的籃子里，把小桶傳給下一位幼兒，繼續(xù)游戲。每到這一天，家家戶戶都掛艾葉菖蒲、吃粽子、佩香囊，還有劃龍舟的比賽呢！ （二）親子游戲 師：接下來我們來玩?zhèn)z個好玩的游戲！ 賽龍舟 準(zhǔn)備：各班紙箱龍船四個，塑料椅子若干。 幼兒園主題活動方案端午節(jié)篇 5 一、活動主題 濃情端午， “ 粽 ” 享歡樂！ 二、活動目標(biāo) 知道端午節(jié)是在農(nóng)歷的五月初五，了解端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，感受端午節(jié)的節(jié)日氛圍； 能夠在了解包粽子的過程后和家人一起動手包粽子； 分享粽子，和家人一起體驗節(jié)日的快樂。在端午節(jié)時，除了能吃到每個人所包的不同形狀和不同味道的粽子，還可以品嘗到每位家庭成員的拿手菜。 活動寓意： 端午節(jié)是中國時至今日仍然十分盛行的傳統(tǒng)節(jié)日，因此不管是民間還是知名詩 人都流傳下來很多詩詞、諺語、兒歌和謎語，代表了人們對端午節(jié)的喜愛。 此活動可以和 “ 吃粽子，吃五黃 ” 一起進(jìn)行。請家長提前給自己的菜寫上小標(biāo)簽（標(biāo)簽上寫有菜名和參加家庭）。 活動三：廚藝大比拼 活動準(zhǔn)備： 在參加本次活動之前，通知家長每個家庭準(zhǔn)備好自己的拿手菜帶到幼兒園。 活動過程： 播放《包粽子》做為背景音樂，教師組織幼兒和家長品嘗粽子和 “ 五黃 ” 。 活動二：吃粽子，吃五黃 活動準(zhǔn)備： 已煮好的粽子、盤子筷子若干、白糖、飲料、五黃（黃鱔、黃魚、黃瓜、咸蛋黃、雄黃酒）。 每打中一個氣球就 可以摘下氣球下面相對應(yīng)的粽子，并根據(jù)紙條上的要求，家長帶著幼兒一起來誦讀或是猜謎語。 活動結(jié)束后，給每位參加的幼兒一個氣球做鼓勵。 活動規(guī)則： 每個幼兒有兩次射擊機會。在版塊上有序地排列粘好一些吹好的氣球。 幼兒園主題活動方案端午節(jié)篇 4 活動形式：猜謎語、聚 餐 材料準(zhǔn)備：粽葉（或蘆葦葉）、用彩紙打印好的謎語和詩歌等句子、五彩線、氣球若干、氣球槍三把、獎品若干種（園方自行決定）； 服裝準(zhǔn)備：用綠色紙或粽葉折成的小粽子若干個，縫制或掛在自己的身上 音樂準(zhǔn)備：《過端午》、《包粽子》、《步步高》 參與人員：小、中、大班幼兒及家長 活動一：粽葉大藏寶 活動準(zhǔn)備： 謎語、詩詞紙條 —— 教師事先挑選一些謎語、詩詞等，打印在彩紙上，并在每個謎語、詩詞的下方詳細(xì)地寫上一個獎品所藏的地點（如：獎品在 __教室 __地方），然后根據(jù)每個謎語、詩詞內(nèi)容的多少將彩紙剪裁成獨立的紙條，最后 把所有
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1