幼兒園端午節(jié)活動方案策劃(優(yōu)秀8篇)-文庫吧資料
2024-09-02 17:07本頁面
【正文】 美麗的龍舟》 活動目標(biāo)： 發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫創(chuàng)作。 喜歡和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂。 端午節(jié)有特別的食品 —— 粽子，它是多種形狀、多種口味的。 幼兒園端午節(jié)活動方案策劃篇 5 活動總目的： 知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。 二、包粽子、吃粽子，端午節(jié)的食品 三、親子共制香包 幼兒與家長一起制作香包 幼兒相互贈送香包，大膽向同伴說一句祝福的話。傳說這 “ 五絲 ”能變成蚯蚓。要一直戴到下大雨 。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。 給孩子戴五絲。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。習(xí)俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時令色彩。用黍米 (黃米 )或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。 活動準(zhǔn)備： 端午節(jié)的故事、做香包、包粽子等。 幼兒園端午節(jié)活動方案策劃篇 4 活動目標(biāo)： 會說 “ 端午節(jié) ” 的名稱，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。 活動結(jié)束： 親子活動結(jié)束，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。 玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腳勾住家長的腰。 （ 2）制香囊、畫彩蛋、編制五彩繩，孩子和家長共同完成，結(jié)束后展示作品并相互贈送。今天我們 __幼兒園的小寶 寶們邀請了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶共度這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。 活動過程： 主持人致開場辭 每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日 —— “ 端午節(jié) ” ，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)。 端午節(jié)相關(guān)圖片，艾草和菖蒲。 嘗試動手制作端午節(jié)的相關(guān)物品：粽子、香包、五彩繩、彩蛋。 “ 包粽子的順序是什么包粽子時需要注意什么你看了包粽子的過程后有什么感受 ” 幼兒和家長志愿者共同分享粽子。 幼兒和家長志愿者共同包粽子。 “ 你們吃過或者見過哪些粽子 ” 幼兒和同伴交流。 教師小結(jié)：端午節(jié)人們會進行許多活動，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。組織幼兒欣賞故事：《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》 “ 在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動，為什么進行這樣的活動 ” 幼兒分組交流。 引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣。 請個別幼兒表述， 重點引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時間。 活動準(zhǔn)備： 幼兒用書《快樂的端午節(jié)》、故事磁帶《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》邀請會包粽子的家長志愿者 包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等 活動過程： 幼兒相互交流，初步了解端午節(jié)。 活動目標(biāo)： 來了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。既讓自助餐的花樣變得豐富多彩，同時也讓每個家庭各顯身手，讓幼兒和家長在節(jié)日的氣氛中有玩有吃，同時，也增進了家長之間的交流，使本次活動的氣氛更加輕松自在。這個游戲通過這種形式，讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，并從語言文化方面來了解我國端午節(jié)的另外一方面內(nèi)涵。
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