【正文】 動。 (4)組織教師集中學(xué)習(xí) (新課程標(biāo)準(zhǔn)等 ) (5)、教學(xué)觀摩：學(xué)校內(nèi)部教師之間，校際之間分層次、多形式組織教學(xué)觀摩。 遵循因材施教的原則，強(qiáng)調(diào)教師自主學(xué)習(xí)，自我感悟和自我實踐、重視個性差異，加強(qiáng)個別指導(dǎo)，充分體現(xiàn)教師發(fā)展的主體性和個性化特點。首先給他們提供學(xué)習(xí)機(jī)會和展示自己的舞臺，建設(shè)好一支以校長為核心的骨干教師隊伍。 青年教 師培訓(xùn)。 教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)。 現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。使每一個教師掌握扎實的教育教學(xué)基本技能，具有較高的教育教學(xué)水平。 教育教學(xué)能力培訓(xùn) 教育教學(xué)能力培訓(xùn)要以教師的教學(xué)基本功和教學(xué)基本技能為主要內(nèi)容，在全校教師中開展各學(xué)科教學(xué)基本功和綜合能力基本功訓(xùn)練 。 (2)學(xué)科培訓(xùn)主要是通研教材、吃透教材、解讀課標(biāo)、探索教法。通過在縣、街道培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織集中專題培訓(xùn)基礎(chǔ)上，學(xué)校組織教師開展自學(xué)、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等，使理論與教學(xué)實際相結(jié)合，促進(jìn)教師將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：《教育的理想與信念》、《洋思教學(xué)經(jīng)驗》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等。 二、培訓(xùn)內(nèi)容與形式： (一 )培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)內(nèi)容著重體現(xiàn)教師綜合素質(zhì)與教育教學(xué)教研能力的提高和現(xiàn)代教育技術(shù)的掌握，突出學(xué)校實際和教師要求，堅持基礎(chǔ)性、理論性和實踐性的統(tǒng)一。 拓寬教師的視野，更新教育觀念，加快知識結(jié)構(gòu)的調(diào)整優(yōu)化。 教師活動活動方案篇 7 一、培訓(xùn)目標(biāo)和要求： (一 )培訓(xùn)目標(biāo) 通過培訓(xùn)，使本校教師在思想政治和職業(yè)道德、專業(yè)知識和學(xué)識水平、教育教學(xué)能力和教科研能力等方面的綜合素質(zhì)有教大的提高，努力成為 “ 現(xiàn)代型、科研型 ” 的教師。如果在跑動過程中氣球落地或因其它原因提前爆炸，要回到起點重新運(yùn)氣球。 游戲準(zhǔn)備：跳繩、秒表 游戲規(guī)則：每位參賽女教師的跳繩時間為 1 分鐘，跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時的總個數(shù)為個人的最后成績，跳繩總個數(shù)最多的前三名參賽女教師按名次獲得相應(yīng)獎品。在音樂聲中，大家齊圍著這組椅子走或跑，音樂聲停止時，每人奮力搶坐在椅子上，未能搶到的人被淘汰，同時也減少一把椅子，再次游戲。 教師活動活動方案篇 6 一、活動目的 “ 三八 ” 婦女節(jié)是女同胞的節(jié)日，為了更好地豐富我園教師的生活，推動我園精神文明建設(shè)，使大家過一個充實、快樂的節(jié)日，充分體現(xiàn)園領(lǐng)導(dǎo)對女職工的關(guān)懷，特組織教師開展慶祝三八婦女節(jié)活動。廣播將帶去您對老師感恩的心情。 活動二：感恩免費(fèi)點歌臺 教師節(jié) 當(dāng)天，憑當(dāng)日購物小票 (金額不限 )免費(fèi)為您的老師在客服中心點歌一首。 六、活動 活動一：情聚在國芳 老師，您辛苦了 ! A、凡在 月 日當(dāng)天持本人教師證即可免費(fèi)銀卡一張。 三、活動核心 促銷宣傳 四、活動時間 20年 月 日 —— 月 日。 教師活動活動方案篇 5 一、活動主題 秋日師語感恩回報 二、活動目的 提升商場對外知名度和美譽(yù)度。 (2)增加投入，保證骨干教師工作順利進(jìn)行。 (1)不斷完善制度，將骨干教師評定納入科學(xué)化的管理軌道。四是帶頭撰寫教科研總結(jié)或論文，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作跨越式發(fā)展。力求做到 四帶頭 ：一是帶頭學(xué)習(xí)科研理論 。 (2)示范導(dǎo)向。三是 向教育科研要質(zhì)量 意識 。 骨 干教師要提高認(rèn)識，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢固的樹立四種意識：一是 科研興教 意識 。 (3)認(rèn)真進(jìn)行聽評課活動，積極進(jìn)行經(jīng)驗交流，促進(jìn)共同提高。 引領(lǐng)輻射 (1)確立帶徒對象，制定帶徒計劃，有針對性的通過各種渠道進(jìn)行帶徒工作。 (4)組織好骨干教師的教學(xué)評估工作，重視評價情況的分析、反饋，做好評價資料的收集、整理工作。 (2)抓好骨干教師的課后反思、感悟，把不定期檢查與期末集中檢查評比相結(jié)合，促進(jìn)骨干教師不斷反思、總結(jié)，提高工作實效性。骨干教師要積極參與課題研究，在課題研究中擔(dān)任主力，及時總結(jié)課題研究的階段性成果，和課題組成員共同探索，共同提高，增強(qiáng)自己的科研意識和能力。捕捉自己課堂上的創(chuàng)新點，與廣大教師資源共享。 (5)每學(xué)期要求骨干教師執(zhí)教一節(jié)校級研究課，以此為契機(jī)，在全校范圍內(nèi)，開展一次大型研討活動，同時提高自己駕馭課堂的能力。 (3)采用校內(nèi)培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合的方法，爭取更多的機(jī)會讓骨干教師受到各層次的培訓(xùn)。 二、培養(yǎng)措施： 學(xué)習(xí)提高 (1)有目的，有針對性地組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革方面的文章，使骨干教師樹立新的課程觀念，明確課改的時代背景、目的、意義、增進(jìn)參加課改的主動性，自覺性。 校級骨干教師的培養(yǎng)目標(biāo)是：根據(jù)縣教育局的要求，使其成為具有現(xiàn)代教育觀念，具有合理知識結(jié)構(gòu)，具有一定教育教學(xué)及科研能力，在本校范圍內(nèi)具有指導(dǎo)、帶頭作用，為高一級骨 干教師評選儲備人選。 (二 )分級目標(biāo) 縣級以上骨干教師的培養(yǎng)目標(biāo)是：使培養(yǎng)對象在教育觀念、思想政治、職業(yè)道德、專業(yè)知識、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面具有較高素質(zhì)、較高水平、較高知名度。 提升教師科研水平 把問題變課題，以科研促教研，以教研促質(zhì)量。 提高教師教學(xué)能力 注重新課程理念的培訓(xùn)。 教師活動活動方案篇 4 一、培養(yǎng)目標(biāo) (一 )總體目標(biāo) 塑造盡職履責(zé)典范 通過對教師進(jìn)行職業(yè)道德教育，提高教師的政 治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，強(qiáng)化師風(fēng)師德建設(shè)，樹立新教師形象，使骨干教師隊伍不斷壯大。 采用傳單廣告。 四、推廣策劃 在酒店的門口、學(xué)校門口附近、酒店大堂放置戶外廣告等。 合家歡樂套餐：免費(fèi)品嘗精美月餅，每位獲送自釀鮮啤一杯、一杯飲料和果盤。 中秋節(jié)海參套餐及贈送： 彩云追月套餐：免費(fèi)品嘗精美月餅，每位獲送一杯飲料和果盤。 三、中秋佳節(jié)，月圓情更滿 因為教師節(jié)跟中秋節(jié)相差的日子不多，所以也可以順便來一個中秋節(jié)活動，中秋節(jié)當(dāng)日 (月 日 )，中餐訂餐享受菜金優(yōu)惠，客房享受會員價格，中餐餐后享受月餅拼盤一份，入住客人享用中秋月餅 (一人一個 )。 20年 月 日 —— 月 日入店消