20xx班主任工作案例班主任與家長(zhǎng)的溝通通用-文庫(kù)吧資料
2025-03-30 05:22本頁(yè)面
【正文】 二天，辛格的父親跑到辦公室，發(fā)出一聲巨響：39。因此，讓我們回家休息，并反思你如今在學(xué)校的表現(xiàn)。曾熙苓，你這段時(shí)間的表現(xiàn)如何樣，在課堂上沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，課后沒(méi)努力，每節(jié)課都做作業(yè)沒(méi)做完。我還想到了曾熙玲父母常說(shuō)的話，只是帶她去割刀并懲辦她。事實(shí)上，曾熙玲在這段時(shí)間里有點(diǎn)不滿意。我的小孩，這個(gè)小孩不擅長(zhǎng)童年的行為，被我們寵壞了，因此我希望你一定要嚴(yán)格要求她，不要給她任何東西。但是，父母通?？雌饋?lái)特別合理。她從小就有點(diǎn)被寵壞了，從家到學(xué)校只有20分鐘，但每天騎摩托車(chē)內(nèi)學(xué)，還帶著回到學(xué)校。這是曾熙玲！通常上課就像烏鴉，特別是其他科目，她對(duì)班級(jí)不是特別感興趣。曾熙玲開(kāi)始在同一張桌子上說(shuō)笑。案例：一天下午，英語(yǔ)老師急忙起訴：“你不能上課。假設(shè)處理不當(dāng)
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