【正文】 詢題的時間，在我的課堂上能夠看到更多的是學生正在積極的考慮、熱烈的討論、親身動腦，親身動手，不會將咨詢題結果完全寄予于老師的傳授，而是在積極主動的探究。教學實踐的經歷已經證明，題海戰(zhàn)術不可取，重要的是交給學生數(shù)學解題的思維策略在解題活動中進展思維策略的訓練。盡量讓學生發(fā)覺咨詢題，盡量讓學生質疑咨詢題，盡量讓學生標新立異。調動他們的學習積極性。　　在尊重學生主體性的同時，也要考慮到學生之間的個體差異，要因材施教，開掘出每個學生的學習潛能，盡量做到根底分流，彈性治理。　　在課堂教學中培養(yǎng)學生的主動學習的認識　　課堂是教學活動的主陣地，也是學生獲取知識和才能的主要渠道。這就需要老師更新觀念，改變教法，讓學生成為學習的主體，逐步培養(yǎng)和提高學生的自學、考慮及處理咨詢題的才能，使他們能終身受益?！　　笆谌艘贼~，不如授人以漁?！　∫弧⒔虒W工作　　這學期，我擔任了高高二年級1102班、1104兩個班的數(shù)學教學工作，獲得了較好的教學成績，得到了所擔任班級學生的好評和愛戴。只有如此才有利于教學質量的提高，有利于學生身心的健康開展。尤其是在課后輔導中更多地關注學習根底薄弱的學生，協(xié)助他們樹立了學習數(shù)學的決心，使他們得到了應有的進步。課外作業(yè)則依照實際情況靈敏把握，精選標題，不求數(shù)量而求質量，加強和深化學生對概念公式的理解和掌握，特別是對學生作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤及時予以糾正，以積累學生的解題經歷，提高認識?！　∪⒆鳂I(yè)　　包括課本上的練習、習題、以及課外作業(yè)，針對學生的不同層次提出不同的要求：練習題要求全體學生盡量當堂完成，并及時進展講解?！　Ω拍钫n采納啟發(fā)引導式，引導學生理解和掌握新概念產生的背景，發(fā)生開展的過程，展示新舊知識之間的內在聯(lián)絡，加深對概念的理解和掌握。　　二、上課　　上課是教學活動的主要環(huán)節(jié)，也是教學工作的關鍵階段。備學生指的是全面掌握學生學習數(shù)學的現(xiàn)狀，依照學生的學習態(tài)度、水平設計合理恰當?shù)慕虒W氣氛，充分考慮學生的智力開展水平，擴展學生的認知領域，為學生提供思維訓練的平臺，創(chuàng)設熟悉易明白的學習情景，為學生的心理開展和知識積累提供可能。現(xiàn)將本學期的教學　　一、備課　　分備教材和備學生兩部分，二者相輔相成，互相妨礙?！　〗虒W是一種藝術，藝術的探究是永無停頓的，尤其在當今教學改革中，老師的感情的投入、學生學習興趣和動機的培養(yǎng)、教學要求的設計、教學內容的處理、教學方法的選擇、教學構造的編排、教學機智的運用、教學節(jié)拍的操縱都在構建著現(xiàn)代教學趨勢，只有老師全身心的投入，才能探究出有生命力的教學?！　。詫W生為主體，積極讓學生參與?！　?，按照組內的統(tǒng)一要求(講哪些、講多深，如何講)進展教學工作。能讓學生本人動手完成的，老師要放手讓學生本人完成。在此根底上，再教給他們學習的方法，如此，他們就會學得輕松，進步也快?！　筮M生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們認識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情?！　。粢夥謱咏虒W。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，注重綜合才能的培養(yǎng)，有認識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，保證每一節(jié)課的質量。在備課中，認真研究教材，力求精確把握重難點，并注重參閱各種地理教學雜志、留意弱化難點強調重點，并不斷歸納總結以提高本人的教學水平。　　同時，在學案中強化興趣探究題的選用，要讓學生在學習中既感到有趣快樂，又能學到新的知識。　　第三步：拓展延伸。　　第二步：夯實根底。本學期主要任務是復習迎接學業(yè)水平測試，由于學業(yè)水平測試是過關測試，對根底知識的掌握是一個重要任務，因而，要求學生背誦是必要的教學環(huán)節(jié)。通過一個學期的努力，獲得了一定的成績，現(xiàn)總結如下：　　一、教學工作方面　　，努力提升學生成績：教學中注重方式方法，夯實根底，主要采納的教學策略是：“三步并進，夯實根底”。讓學生的各種素養(yǎng)都得到有效的開展和培養(yǎng)?！　∥?、積極推進素養(yǎng)教育。并認真細致地做好查漏補缺工作。使學習成為他們自我認識力度一部分。從而自覺的把身心投放到學習中去。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們認識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。　　在課后，為不同層次的學生進展相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，防止了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服本人的缺乏?！　∪?、謙虛請教其他老師。留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多。　　使講解明晰化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索明晰，層次清晰，言簡意賅，深化淺出。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并認真搜集每課書的知識要點，課后及時對該課作出總結。　　一、認真?zhèn)湔n?！　∫勒招聲r期教學工作的要求，從各方面嚴格要求本人，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展?！　∑?0xx年下學期高中政治教學工作總結　　本學期，本人擔任高二2個班的政治教學工作。老師個人備，組內老師協(xié)助備，上課老師說課、上課、組內評課，我們如此做受益非淺，每次都能處理一些實際咨詢題，由于經常做公開課、評課，組內老師的授課水平大有提高。我們認為這是總結的時機，所以也是對上課老師勞動的尊重。　　每學期我們教研組都要搞公開課、實驗課、觀摩課、研究課。聽課后我們便在一起評課，學習先進經歷，以便改良本人的教學?！　〗萄谢顒痈愕暮脡闹苯亓水旉P系到老師理論水平和教學水平的提高，因而我們十分注重并努力搞好教研活動，做到有計劃、有目的、有針對性、有記錄，我們的教研活動主要從以下幾個方面開展：　　學習外地的經歷，取人之長，補已之短。由于注重單元驗收，讓學生在平時下功夫，因而在聯(lián)?？荚囍形覀冋Z文組的成績總是名列前茅。備課、