20xx教學工作參考總結-高中語文教師參考總結范文-文庫吧資料
2025-01-12 04:18本頁面
【正文】 分層教學，讓學生學有所得。力求吃透教材，找準重點、難點。現將本學期的語文教學工作進展小結，總結經歷，汲取教訓，促進今后的教學工作更上一個臺階?！ 『葑プx寫結合，叫學生們多寫生活中的人、事、物。 采取措施，加強訓練，落實知識點。將差生時時放在心上，抓在手上?！ ∥濉⑾聦W期改良的措施 進一步加強對新課改的認識，在推行先進教學方法、利用多媒體調動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。本學年，積極撰寫個案、教學心得體會，及時總結研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了材料，并積極在教學中進展實踐?！ ∷?、努力提高本人。 除此之外，我還留意學科間的整合。 在課程改革實踐中，我們已把語文教學的觸角伸向了寬闊的天地。”如今的學生充分表述他們的真實感受，有的說：“文中序文部分“英雄氣概”這個詞就為下文要歌頌黃河作了提示??如此引導學生選擇本人閱讀感悟的精華，進展詳細表述，讓他們在各自品評中進一步升華認識。同時，讓學生在感悟的根底上，引導學生居高臨下地對課文進展品評，在品評中深化理解，升華認識，填補空白。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。通過這學期，他們盡管還不是非常好，但也了明顯的進步?！ 《?、注重朗讀、培養(yǎng)語感 利用早讀課時間讓學生大聲朗讀，以提高他們的語感。,如此的課，課堂氣氛非?；顫?，其間，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間，老師也毫不吝惜地讓學生去考慮，爭辯，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。老師應因勢利導，讓學生對咨詢題充分考慮后，學生依照已有的經歷，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的咨詢題進展辯論。為此，在語文教學中，構建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見?！ ∨囵B(yǎng)探究習慣，多角度探究咨詢題。能夠用多媒體
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