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20xx教學工作參考總結-高中語文教師參考總結范文-文庫吧資料

2025-01-12 04:18本頁面
  

【正文】 分層教學,讓學生學有所得。力求吃透教材,找準重點、難點。現將本學期的語文教學工作進展小結,總結經歷,汲取教訓,促進今后的教學工作更上一個臺階?! 『葑プx寫結合,叫學生們多寫生活中的人、事、物。  采取措施,加強訓練,落實知識點。將差生時時放在心上,抓在手上?! ∥濉⑾聦W期改良的措施  進一步加強對新課改的認識,在推行先進教學方法、利用多媒體調動學生學習積極性的同時,努力提高課堂教學的效率。本學年,積極撰寫個案、教學心得體會,及時總結研究成果,撰寫論文,為課題研究工作積累了材料,并積極在教學中進展實踐?! ∷?、努力提高本人。  除此之外,我還留意學科間的整合。  在課程改革實踐中,我們已把語文教學的觸角伸向了寬闊的天地。”如今的學生充分表述他們的真實感受,有的說:“文中序文部分“英雄氣概”這個詞就為下文要歌頌黃河作了提示??如此引導學生選擇本人閱讀感悟的精華,進展詳細表述,讓他們在各自品評中進一步升華認識。同時,讓學生在感悟的根底上,引導學生居高臨下地對課文進展品評,在品評中深化理解,升華認識,填補空白。而由于課堂教學時間的有限,課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。通過這學期,他們盡管還不是非常好,但也了明顯的進步?! 《?、注重朗讀、培養(yǎng)語感  利用早讀課時間讓學生大聲朗讀,以提高他們的語感。,如此的課,課堂氣氛非?;顫?,其間,開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間,老師也毫不吝惜地讓學生去考慮,爭辯,真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。老師應因勢利導,讓學生對咨詢題充分考慮后,學生依照已有的經歷,知識的積累等發(fā)表不同的見解,對有分歧的咨詢題進展辯論。為此,在語文教學中,構建語義的理解、體會,要引導學生仁者見仁,智者見智,大膽,各抒己見?! ∨囵B(yǎng)探究習慣,多角度探究咨詢題。能夠用多媒體
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