20xx班主任工作范文班主任應如何應對問題學生-文庫吧資料
2025-03-26 01:42本頁面
【正文】 孩，不能蹲下來與小孩溝通交流，做知心朋友，探究小孩的心理需求。 人們對有心理征詢題學生的主要印象是“怪”，征詢題學生中的錯誤，大多是心理征詢題，造成心理征詢題的要素非常多，如父母離異、留守兒童、家庭貧困、教育方法不當?shù)??！ ?12汶川大地震發(fā)生后，我班同學主動捐款，其中有一名叫王洋的征詢題學生，平時經常遲到，學習不認真，還經常去網吧，確實是如此一名學生，把父母給他過生日買禮物的50元錢全部捐給了災區(qū)，師生為之震撼。 唯有寬容，耐心等待，他們身上的“征詢題”才能逐步改正，直至征詢題完全處理?！ ∮形徽苋嗽浾f過：“不犯錯誤，那是天使的夢想；少犯錯誤，這是為人的準則?！ “嘀魅螒竽懜牧颊n堂教學，培養(yǎng)學生的學習興趣，利用課程資源和課外資源，激發(fā)學生的興奮點、關注點，表達人文關心，培養(yǎng)學生良好的思想品德，構成正確的人生觀和世界觀?！ ∫械姆攀傅刈龊谩罢髟冾}學生”的教育工作，只有找準“征詢題”的癥結所在，并擅長理解“征詢題學生”的個
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