20xx教案人教版九年級語文上冊沁園春雪說課稿-文庫吧資料
2025-01-25 04:36本頁面
【正文】 視聽上吸引學生，營建氣氛，開啟學生形象思維。四、說教學程序第一步、導入新課 在投影僅上播放vcd片《我愛你，塞北的雪》片斷。如課前確立預習步驟，提供預習方法，已構(gòu)成常規(guī)。依照系統(tǒng) 論整體大于部分之和的原理，采納五人討論小組討論活動，把全班分為十三大組，確定發(fā)言代表，調(diào)動各層次學生積極性，收到較好效果。整個教學過程中，我注重讓學生積極參與和互相學習。因而，加強對學生的學法指導尤為重要。正如埃德加富爾所說：將來的文盲，不再是不 識字的人，而是沒有學會怎么樣學習的人。投影儀和打印材料，加強教學直觀性，增大課堂容量，提高教學效率。使用《我愛你，塞北的雪》vcd片導入新課，形象生動。這是練習法。操縱論告訴我們，要實現(xiàn)有效操縱就必需要有反應，而且反應越及時越好。為了在課堂教學中訓練學生的形象思維才能，我在尋思上多下功夫。誦讀法：三分詩七分讀，從教學過程來看，教學中將朗讀教學貫徹到課堂一直，初讀全詞聽讀全詞導讀 全詞，最后分組誦讀。詞的下闕第三層是全詞點睛之筆，表現(xiàn)全 詞主旨，因而定為教學重點。前兩點側(cè)重才能目的，后一點側(cè)重德育目的。②引導學生品味詞的精確，精練的語言魅力，開展學生形象思維才能。也感受詩人抒發(fā)的強烈情感，從中遭到思想教育。本單元主要教學目的是：培養(yǎng)學生閱讀和欣賞詩歌的才能，能領(lǐng)略詩情畫意，感受其意境美。一、說教材教材在本單元所處的位置及單元教學目的《沁園春 雪》編排在人教版初中語文第五冊第六單元，是教讀課文，居單元之首。教案人教版九年級語文上冊《》說課稿《
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